罗田县实验中学闻桂花。
一、试卷总体分析评价：
本次八年级生物期中考试主要考查《动物的主要类群》和《动物的运动和行为》两个章节。试卷的命题原则有了很大的变化，由过去的只注重考察知识、结论改变为注重考察知识的探索、过程与方法、科学**等方面。部分题目比较灵活，能与生活实际中的问题紧密结合，体现了新课程倡导的评价体系。
现从以下几个方面作出分析：
第一大题，单项选择12分。
本题主要考察的是学生对基础知识的掌握情况，本题题型较活且注重基础。其中第题旨在注重基础知识，第6题能与生活实际中的问题紧密结合，体现了新课标要求。
第二大题，填空题，共23分。
突出考查了对学生进行思维与能力的训练，注重了知识与技能并重，也是考察基础知识掌握情况及其运用能力，注重了新旧知识的连贯，其中基础题较多，如该部分的第7小题，此题重在对七年级《了解生物圈》的复习与回顾，综合推理性强，考查基础知识的掌握以及学生的综合归纳和运用的能力。第8小题和第9小题，重在考查学生基础知识的识记能力。第10小题，**实验题，密切联系学生的生活，注重培养学生运用知识解决问题和分析问题等综合能力。
二、意见和建议：
1、本试卷注意到了知识点的瞻前与顾后，但是对七年级上册的知识点的回顾占的比重太多，共占有9分。
2、在今后教学中，应首先强化知识的落实，对知识点的要求不能是简单机械记忆，更重要的是讲授知识点的过程中要讲清知识点的含义及如何运用知识点去解决实际问题。
3、要重视实验。因为实验**题主要是考查分析问题的能力，而这一能力的培养是在平时课堂上完成。
4、加强对常见图形题的指导和训练。这类型的题目是从多角度对学生能力的检测。
5、总体上看，本次试题与中考命题方向保持了高度一致，希望今后在此基础上题目更加出彩。
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