《美丽的西湖》教案。
教学目标：1、 了解水彩以及水彩风景画的基础知识。
2、 初步掌握水彩风景画的技法，学习用湿画法、干画法表现自然景物。
3、 感受西湖深厚的文化内涵和秀美的景色，培养学生热爱生活、热爱大自然的美好情感。
教学重难点：
重点：感受西湖的美，初步掌握水彩画的技法，体会水彩画的美感。
难点：掌握水彩画技法中的湿画法、干画法以及对树木、景物的造型与表现。
教学设计：1、 情景导入。
从西湖的神话传说导入课题，揭示课题：《美丽的西湖》。
2、 感受西湖。
1）我们班有没有同学游过西湖？老师想请他们为没游过西湖的同学做个小导游，谈谈西湖的美景，及对西湖美景的切身感受。
2）教师提问：还有哪些诗词也是赞誉西湖之美的？组织学生讨论。
3）由学生讲述、讨论他最喜欢什么时候的西湖，它具有怎样的美。
3、欣赏作品。
1）欣赏课本中的《春到西湖》、《断桥初春》，感受水彩画是通过怎样的效果表现出西湖春意盎然。
2）欣赏《满湖曲折》，可以通过与“接天莲叶”、“映日荷花”的西湖盛夏景象进行对比欣赏，从而感受西湖的美景。
4、尝试与探索。
1）将同学分成四组，分别尝试干、湿画法的效果表现。
2）注意观察画面的变化，并请每组选一个代表谈谈他的发现。
5、深入了解。
1）结合潘天寿先生的《荷花图》，请学生说说水彩画与我国传统水墨画有什么相同之处。
2）根据水彩画的艺术特点，由学生谈谈它还适宜表现什么样的景物。
6、课外拓展。
1）建议用水彩表现一处西湖景色。
2）收集有关西湖的**和资料，举行专题展览。
浙美版八年级美术下册美丽的西湖教案
美丽的西湖 教案。教材分析 为了使学生能很有把握地完成一幅完整的水彩画，能有良好的水彩基础，本节课将欣赏西湖的美，学习用创作和展示的方式表达对身边风景的感受和理解。指导学生体会西湖美的特点和水彩画的特点。通过欣赏赞美西湖的诗词中体会西湖美，从而激发学生爱护环境，保护美好自然的情感。教学目标 1 知识...
八年级美术上册《美丽的西湖》教案浙美版
教学资料参考范本。八年级美术上册 美丽的西湖 教案浙美版。撰写人。时间。课前准备 学生 收集关于西湖的传说 诗词等 教师 有关西湖的 课件教学过程 一 导入新课 课件导出一张 让学生回答这是 风景？学生答 西湖。揭题 美丽的西湖。二 感受西湖的美。课件演示 展示西湖风景的 欣赏湖心亭 小瀛洲 泛舟湖...
浙美版美术八年级下册教学计划
一 学情分析。我校八年级共两个班，每个班26人，能很好的实施小班化教学，特别适合美术的合作学习。经过一年的教学，对本年度八年级学生的整体美术素养有了较全面的了解和认识 只要老师认真对待每一节课，学生对美术学习还是比较感兴趣的，学习效果比较理想，但尖子生很少，平常学生准备工具材料不够积极，需要老师想更...