中国的地形。
根据上节课所学，完成**。
二、地形复杂多样。
2．山区面积广大。
1）山区：通常把连同比较崎岖的___统称为山区。
2）山地和山区所占面积比例：我国山地面积约占全国总面积的___山区面积约占全国总面积的___
3）山区面积广大的优势与劣势：
优势：在发展农业开发等方面，往往具有优势。
劣势：地面崎岖，__不便，生态环境相对脆弱。
合作**3】小组合作完成下列问题。
中国山区面积广大，发展经济有哪些优势条件？
三、地势西高东低。
1.读图，**我国地势特征。
1）沿32°n线中国地形剖面图。
2）沿36°n线中国地形剖面图。
2．读下列四幅地形剖面图，符合我国地势特点的是：
3．**阶梯概况：
合作**4】小组合作完成下列问题。
地势对我国自然环境的影响：
1）对气候的影响：西高东低的地势便于深入内陆，形成___有利于___生产。
2）对交通的影响：顺着地势，我国众多大河滚滚东流，便利___交通。
3）对河流的影响：河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时，落差很大，__资源极为丰富。
跟踪练习】1、把下列盆地的名称与其各自的特点，用直线连起来。
塔里木盆地又称“紫色盆地”，物产丰富，农业发达。
准噶尔盆地矿产资源丰富，素有“聚宝盆”之称。
柴达木盆地纬度位置偏高，西北部受西风暖湿气流的影响。
四川盆地面积广大，盆地内分布着我国最大的沙漠。
2、把下列地形区与其相对应的自然景观连线。
黄土高原a．地势平坦，一望无际。
内蒙古高原b．雪山连绵，冰川广布。
青藏高原c．地面崎岖，梯田重叠。
云贵高原d．黑土广布，沃野千里。
东北平原e．土质疏松，沟壑纵横。
我国山河壮美，地形复杂。读我国沿32°n纬线地形剖面图，完成题。
3.图中序号①②③表示的地形区分别是（ ）
a.青藏高原、四川盆地、长江中下游平原 b.青藏高原、黄土高原、华北平原
c. 青藏高原、内蒙古高原、华北平原 d.青藏高原、四川盆地、华北平原。
4．关于我国地形、地势特征的叙述，正确的是（ ）
a．地势南高北低b．山区面积较小。
c．地势西高东低d．地形以平原为主。
5．下列属于我国地势第。
一、二级阶梯分界线的是（ ）
a.横断山脉b.四川盆地 c.巫山d.长江中下游平原。
6．山脉是地形的骨架，图中关于地形区的判断正确的是( )
a．①为黄土高原 b．②为东北平原 c．③为青藏高原 d．④为塔里木盆地。
7、读“中国地势**阶梯示意图”，完成下列问题。
1）a级阶梯的地形区主要是高原，c级阶梯的主要地形类型是。
2）图中第。
二、第**阶梯分界线上的山脉d是e是。
3）③是___高原，水土流失严重；④是___盆地，该盆地分布有我国面积最大的沙漠。
4）图中①和②所在河流水能资源蕴藏丰富，两处适合建水电站的是___处，原因是。
8、下图所示是小云和她的同学暑假期间到我国不同地区观光旅游所拍摄的**，根据**及相关介绍回答问题。
1）小云所说的“雪域高原”指的是高原，该高原有之称。
2）小军看到的美丽草原位于高原，该高原的地形特点是。
3）小刚看到的一望无际的麦田位于我国北方地区，该地区是我国的平原，又称平原。
4）小红所看到的“鱼米之乡”是我国的平原，该平原呈状分布。
湘教版地理八年级上册《中国的地形》教案
中国的地形。教学目标。一 知识与技能。1.能够运用地形剖面图概括我国地势特点。2.阅读中国地形图掌握 阶梯的海拔 主要地形区 各级阶梯的界线和主要山脉的分布。3.掌握四大高原 四大盆地 三大平原的特征。4.学会分析我国地势特点对气候 河流 交通的影响，分析山区开发利用的有利条件和不利条件。二 情感态...
新湘教版八年级地理上册《中国的地形》
中国的地形 设计。教学目标 1 知识与技能。学会通过读图了解我国地势西高东低 呈阶梯状分布的特点 掌握我国山脉的名称 走向及在地图上的分布 通过读图分析了解我国地形复杂多样 山区面积广大的特征。2 过程与方法。多 展示各种地图资料，学生通过读图 析图 填图 小组合作 小组展示等多种形式的活动，来激发...
湘教版八年级地理上册中国的地形教案 1
中国的地形。教学目标 1 通过阅读分层设色地形图和地形剖面图，理解我国地势西高东低成阶梯状分布的基本特点，了解我国近海大陆架的分布。能够说出这种地势特点对我国气候 河流的影响，使学生明确地理事物之间是相互联系的，培养学生了解祖国 热爱祖国的情感。2 使学生通过阅读分层设色地形图理解我国地形多种多样 ...