长度和时间的测量（2课时）
1、测量。测量定义：将待测的物理量与一个___的标准量进行___的过程，这个标准量叫做___
2、长度的测量
a.长度的单位。
1）国际单位： ，符号：
2）其它常见的单位及符号。
b.单位换算。
1m＝ dm＝ cm＝ mm＝ μm＝ nm
1km＝ 1 m
常用长度单位之间的换算。
1km＝ m= m
1dm＝ m= m
1cm＝ m= m
1mm＝ m= m
1μm＝ m= m
1nm＝ m= m
单位换算的格式。
500m=__m42nm=__cm
c、正确使用刻度尺。
是常用的测量工具。其它测量工具还有。
标出零刻度、分度值、量程和单位。
1）选：根据测量物体选择具有合适的量程和分度值的刻度尺。
2）看：看清刻度尺零刻度线是否磨损； 看清测量范围 (量程)；看清分度值(决定了测量的精确程度)。
3）放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。
4）读：读数时视线与刻度尺尺面要估读到。
5）记：记录的测量结果应由准确值、估读值和组成。
3、误差叫误差。
三点强调：
1）误差是不可避免的： 误差不可能消除，尽量的减小。
2）减小误差的办法：
多次测量取平均值
使用精密的测量工具
改进测量方法。
3）误差不是错误：
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是的，是可以的。
4、测量长度的特殊方法
1）化曲为直法（棉线法）
2）累积法（测多算少法 ）
3）截取法（化整为零法）
4）滚轮法。
5）辅助工具法。
6）替代法。
5、时间的单位及测量。
a、时间的国际单位是 ，符号
b、时间单位的换算。
1h＝ min 1min＝ s 1h＝ s
c.学会使用秒表。
取一块秒表，仔细观察：
1.大表盘指针运动一周所表示的时间是大表盘的分度值是。
2.小表盘指针运动一周所表示的时间是 ,小表盘的分度值 .
本节练习。1.使用刻度尺前要注意观察零刻度线是否磨损，看清量程、__和单位。记录测量结果时要写出___和___
2.一支新中华2b铅笔的长度大约为 （
a.17.5mm b. 17.5cm c. 17.5dm d. 17.5m
3. 四位同学用分度值为1分米的同一把刻度尺测量同一物体的长度，其中错误的测量数据是（ ）
a.4.5dm b. 45cm c. 0.45m d. 45mm
4. 1.60×106μm可能是 （
a. 一个人的高度b. 一本书的长度。
c. 一个篮球场的长度 d. 一座山的高度
5. 在运动会跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，如在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会 （
a. 变大 b. 变小 c. 不变 d. 都有可能。
6、若人的脚跟到趾尖的距离的cm数表示鞋的号码数，一位同学想请人在外地给他买一双合适的球鞋，他利用手头仅有的一把受潮膨胀的木尺测出自己的脚长是24cm，则他应该买下面列出的哪个号的鞋最合适（ ）
a．23号的b．24号的c．24号半的d．23号半的。
7、某同学测得某物体的长度19.38cm，他使用的刻度尺的最小分度值为___其中准确值为___估计值为。
8、用最小分度值为1毫米的刻度尺测量一块玻璃的长度，则测量结果应是（ ）
a.0．7425米 b．7．42分米 c．74．2厘米 d．742毫米
9、如图所示：用刻度尺测量铅笔的长度，此刻度尺的分度值是___所测铅笔的长度为___cm．
10、测量某圆柱体的直径，如图所示的几种测量方法中正确的是（ ）
八年级物理教案 质量及其测量学案
质量及其测量学案。八年级物理教案。1 知道质量的概念 单位 符号。2 通过实验，掌握天平的使用方法。3 通过测量固体或液体的质量，知道质量的性质。4 通过使用天平测物体的质量，体会同学之间的合作乐趣。教法学。法教法 采用 合作型小循环多反馈 模式，具体如下。1.质量的概念及单位 利用学案先自主学习，...
八年级物理上册1 1长度测量学案
夏邑县济阳初中八年级物理教学案。课题 1.1长度测量。班级 学生姓名 自学 质疑 解疑。教学目标 1 会测量时间和长度。2 知道测量有误差，误差和错误有区别。自测 互查 互教。1 给下列各物体的长度填上合适的单位 1 中学生的身高17002 一个墨水瓶的高为0.65 3 一课桌的高为0.524 物理...
1 1长度和时间的测量学案人教版物理八年级上册教案
1.1长度和时间的测量学案 人教版物理八年级上册教案。学习目标 1 会用适当的工具测量长度和时间 2 知道测量有误差，了解误差和错误的区别 3 能通过日常经验 物品或自然现象粗略估测长度和时，了解计量长度和时间的工具及其发展变化过程。学习重点 测量长度和时间的多种途径。学习难点 怎样进行长度和时间的...