单元课标要求（内容由老师按照新课标要求提供）
一、知识讲解。
british adj. 英国的。
british的名词形式为britain。english的名词形式为england。
people speak british english in britain.
lift n. 电梯。 vt. 举起，抬起。
常用搭配】by lift 乘电梯。
they go up and come down by lift.
movie n. 电影（美语）。在英国英语中为film
常用搭配】go to a movie 去看电影。
i often go to a movie at weekends.
why don’t dogs go to school?
为什么狗不去上学？
【辨析】why don’t…? why not…?
why don’t…? 的意思是“为什么不……？后接人称代词的主格或相当于名词的词。
why don’t you listen to the teacher carefully in class?
why not后面接动词原形。
why not stop to h**e a arrest?
what is school like?
学校是什么样的？
be like 是……样的。
what is your ideal school like?
it’s like watching tv, but there are fewer advertisements.
它就象看电视，但广告少。
fewer 更少的。
辨析】few, a few, little, a little
few 意为“很少的，几乎没有的”。修饰可数名词的复数。表示否定意义，其反义词为many。
kitty is new here. she has few friends.
a few 意为“几个，一些”。修饰可数名词的复数。表示肯定意义。
millie went to the library a few minutes ago.
little 意为“很少的，几乎没有的”。修饰不可数名词。表示否定意义，其反义词为much。
sorry. there is little milk in the fridge.
a little 意为“一点儿”。修饰不可数名词。表示肯定意义。
don’t worry. we still h**e a little time left.
students speak english in both britain and the usa.
在英国和美国学生都讲英语。
【辨析】both…and…, neither…nor…, either…or…
both…and… …和……都；既……又……。both和and连接的成份应该相同，当both和and连接两个并列的主语时，其谓语应用复数形式。
both amy and her sister are fond of listening to music.
neither…nor…既不……也不……。当neither和nor连接两个并列的主语时，谓语动词与nor之后的主语的人称一致。
neither jack nor helen enjoys playing computer games.
either…or… （两者之中）……或……。either和or连接两个并列的主语时，谓语动词与or之后的主语的人称一致。
either you or sandy has to go to the meeting.
二、针对性练习
一、写出下列词的英美不同表达方式。
1. soccer football2. rubbereraser
3. autumn4. first floor
5. recess6. maths
7. colour8. centre
9. high school10 .film
11. elevator12. humour
二、根据中文意思，完成下列句子，每空填一词。
1. 他父亲喜欢踢足球。
___fatherfootball.
2. 你为什么不早一点回家呢？
whygo home a little __
3. 马科斯的数学比贝蒂好。
max is __at maths __betty.
4. 英式英语和美式英语有点不同。
___english is a littleamerican english.
参***】一、1. football 2. eraser 3.
fall 4. ground floor 5. break 6.
math 7. color 8. center 9.
secondary school 10. movie 11. lift 12.
humor
二、1. his likes playing 2. don’t you earlier 3. better than 4. british different from
一、知识讲解。
i’m in year 8 at woodland school near london.
我在伦敦附近的林地中学八年级上学。
in year 8 在八年级。还可表达为in 8th grade。
the students in year 8 will take a trip to beijing next week.
it is a mixed school.
这是一所混合型学校。
mixed adj. 混合的。在句中是男女混合的意思。其动词形式是mix。意思是“使……混合；搞混”。
these books are so mixed that i can’t find my english book.
常用搭配】mix up搞混，搅匀。
people often mix the twin brother up because they look so similar.
i know how to cook healthy and tasty meals.
我知道怎样做健康美味的饭食。
tasty adj. 味美的，可口的。taste是其动词形式，意为“尝，辨味，尝出……的味道”。
how can your mother cook such tasty food?
how to cook healthy and tasty meals 是一个含有疑问词的不定式作know的宾语。
we can even bring in books and magazines from home.
我们甚至还可以从家里带书和杂志来。
bring in固定短语，“引进，带来，挣得”。类似的用法还有：bring back带回来； bring about带来，造成； bring out 生产，说出；bring up 教育，培养。
he is sure the new film will bring in a lot of money.
near the end of each class we can talk to our friends about our books.
在每节课将近结束时，我们可以和朋友谈论我们读的书。
near the end of … 在……将近结束时。at the end of …在……结束时。
mr black left the meeting room near the end of the meeting.
八年级上英语Unit2教案 2
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topic 2 i must ask him to give up smoking 一 重点短语。1.stay up late熬夜。2.be bad for对 有害。3.be good for对 有益。4.too much太多，过分。5.do morning exercises做早操。6.keep ...