4.1 简单机械。
一、 选择题（2×12=24分）
1、如图1所示，下列日常工具中，不属于杠杆的是（ ）
2、如图2所示，f1、f2分别是作用在杠杆od上的动力和阻力，则下列说法正确的是（ ）
a. bd是动力f1的动力臂
b. ob是动力f1的动力臂。
c. oa是阻力f2的阻力臂。
d. ac是阻力f2的阻力臂
3、如图3所示，在下列各图中，杠杆有可能平衡的是（ ）
4、如图4所示的杠杆，o为支点，b点挂一重物g，在a点分别施力f1、f2、f3，使杠杆平衡，这三个力中最小的是。
a f1。 b f2。 c f3。 d 无法确定。
5、如图5所示，有根均匀的木棒，其一端能绕o点转动，另一端用竖直向上100牛的力抬起，使它在水平位置平衡，则木棒的重力是（ ）
a. 50牛 b. 100牛 c. 150牛 d. 200牛。
6、如图6所示轻质均匀直杠杆，o为杠杆的支点，在a、b两处挂的每一个鈎码都是相同的，杠杆在水平位置不平衡，下列情况中可以使杠杆保持水平位置平衡的是（ ）
a. 把杠杆的支点o向右移动一格。
b. 把a、b两处所挂的鈎码各减少1个。
c. 把a、b两处所挂的鈎码各增加1个。
d. 把a、b两处所挂的鈎码都向右移动一格。
7、如图7所示，下列属于等臂杠杆的是（ ）
8、关于杠杆，下列说法中正确的是（ ）
a. 省力杠杆可以省力，因此我们应该把所有的杠杆都做成省力杠杆。
b. 费力杠杆不仅不能省力，还要花费更大的力气，因此我们不需要它。
c. 等臂杠杆既不省力也不能省距离，因此它没有任何用处。
d. 省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆各自有各自的用处。
9、下面根据杠杆平衡原理制作的仪器是（ ）
a. 弹簧测力计 b. 斜面 c. 秒表 d. 天平。
10、如图8所示，下列属于动滑轮的是（ ）
11、如图9所示，滑轮分别在f1、f2和f3的作用下匀速提升物体，则这三个力的大小关系是（ ）
a. f1>f2>f3 b. f112、如图10所示，物体做匀速运动，物体自身受到的重力为10牛，那么拉力f为（ ）
a. 20牛 b. 10牛 c. 5牛 d. 0牛。
二、填空题（1×35=35分）
1、在___的作用下，能绕着固定点转动的___叫做杠杆。这个固定点叫做___用符号___表示。促使杠杆转动的力叫做___用符号___表示。
阻碍杠杆转动的力叫做用符号___表示。从支点到动力作用线的叫做动力臂，用符号表示。
2、杠杆的平衡状态是指杠杆处于或状态。
3、杠杆的平衡条件是用文字表示），表达式为___
4、如图11所示，在杠杆b点挂一个物体，若要使杠杆保持水平平衡，应该在杠杆的a端施加一个方向竖直的力。（选填“上”或“下”）
5、我们可以将杠杆大致的分为三类：
6、阻力臂为动力臂的4倍的杠杆是___杠杆（选择“省力”或“费力”）。若该杠杆受到的阻力为20牛，则当动力为___牛时，杠杆处于平衡状态。
7、如图12所示，轻质杠杆oa可绕o点转动，oa为0.3米，ob为0.2米。
a点挂一个质量为2千克的物体g，b点加一个竖直方向的力f，杠杆在水平平衡，则物体g的重力大小为___牛，力f大小为___
8、如图13所示是各种利用杠杆的工具，其中属于省力杠杆的是属于费力杠杆的是选填字母）
9、使用时，轴的滑轮叫做定滑轮。定滑轮不能___但是可以改变定滑轮实质上可以看作是一个。
10、使用时，轴随物体一起移动的滑轮叫做动滑轮能但是不能改变如图14所示，一根细绳绕过动滑轮，一端系着重物g 。手执绳的自由端端用力f匀速拉起重物时，两力关系是：f= g。
三、作图题（3×3=9分）
1、在图15所示杠杆中，分别用l1和l2标出它们的动力臂和阻力臂(0是支点)。
2、图16所示，杠杆oa在力f1、f2的作用下处于静止状态，l2是力f2的力臂。在图中画出力f1的力臂l1和力f2 的示意图。
四、计算题（8×2=16分）
1、如图16所示，ob为轻质杠杆，oa=60厘米，ab=20厘米，在杠杆的b端挂一个受重力为90牛的重物，要使杠杆在水平位置上平衡，在a点应加一个多大的竖直向上的拉力？
2、一位体重约为500牛的同学在做俯卧撑，如图17所示，a点为重心。试计算地面对他双手的作用力。
五、实验题（1×12+2×2=16）
1、做“研究杠杆平衡的条件”实验时，所用的器材有铁架台、钩码、线(弹簧夹)和等。实验前，首先把杠杆的中点支在支架上，调节 ，使杠杆在水平位置平衡。实验过程中必须在杠杆处于平衡后才可读数，这样做的目的是实验中需要测定的物理量为得出实验结论，需这样做的目的是实验中用弹簧测力计对杠杆施加的力必须保持___方向。
2、某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图18所示，请仔细观察图中的操作和定量结果，然后归纳得出结论。
比较a、b两图可知。
比较b、c、d三图可知。
八年级物理,简单机械
年级班级姓名。课题 第十章简单机械 2 课型 复习课 学习目标和重点难点 1 通过习题巩固基础知识 实验复习。2 机械能的大小判断及相互转化。学法指导 自查自纠 学习过程 1.课堂研讨 要点一 实验 1 杠杆平衡条件 2 滑轮组的机械效率与哪些因素有关？3 斜面的机械效率与哪些因素有关？4 动能和势...
八年级物理,简单机械
年级班级姓名。课题 第十章简单机械 1 课型 复习课 学习目标和重点难点 1 通过习题巩固基础知识。2 知道各种机械使用过程中的优缺点。3 会区分功 功率 机械效率，并能用公式求出各物理量。学法指导 自查自纠 学习过程 1.课堂研讨 要点一 作图 会画力臂，最小力和滑轮组的绕法。1 如图所示杠杆ob...
八年级物理简单机械周末练习
简单机械周末练习 1 在一个已处于平衡状态的杠杆上，如果再施加一个作用力，那么 a 杠杆不可能平衡，因为f对支点有转动效果。b 只要f的作用线通过支点，杠杆仍可以平衡。c 只要f加在动力作用点和阻力作用点之间，杠杆仍可以平衡。d 只要f不加在动力一边，杠杆仍可以平衡。2 如图所示，慢慢地把一根电线杆...