八年级上思品导学案编制人:谢曙审核审批时间 2024年9月15日。
2012级班姓名。
第二课理解老师。
一、教学目标。
1、情感、态度、价值观目标:
主动了解、理解老师,关心老师;勇于向老师展示自己的优点和不足,乐于接受老师的指导,尊重老师,与老师建立新型的师生关系。
2、能力目标:
初步掌握与老师沟通和交流的技巧、方法,提高与教师有效沟通的能力。
3、知识目标:
了解教师工作的一般特点;知道与老师交流沟通的基本方法和技巧;学会正确对待教师的表扬与批评。
二、教学重点:
了解教师的工作特点。如何与老师交朋友。
三、教学难点:
怎样与老师进行有效的沟通。
四、学习流程。
1、认真预习第二课,读懂教材,用红笔勾划出本课的基本概念、主要问题等,构建基本框架。在此基础上独立完成学案。
2、课堂流程:(1)针对完成的导学案交流与自纠(5分钟);(2)疯狂记忆主要基础知识,小组成员两两互相检查(5分钟);(3)针对导学案上的重点、疑难问题小组讨论交流并展示、点评、质疑(25分钟);(4)课堂检测(5分钟)。
课前活动:访谈老师
访谈的内容可以包括如下几个方面。
1)他怎样看待学生; (2)他对本班级的评价和期望;
3)他怎样看待所教的学科; (4)他的兴趣爱好有哪些;
5)他最爱读的书; (6)近期他遇到的烦恼;
7)近期他遇到的最高兴的事; (8)他每天在学校里需要处理的工作;
9)他每天的工作时间; (10)他设计一节课所需要的时间;
11)他怎样看待自己的工作; (12)他对自己的评价。
学生以小组为单位进行访谈,整理访谈结果并在课堂上开展交流活动,达到理解教师、了解教师的目的。
学生讲述发生在自己与老师之间的、自己印象深刻的故事。可以从以下几个方面讲述老师对自己的影响:
1) 你的老师对你有哪些影响?
2) 你能否原谅老师的过失?如果不能原谅,那么怎样尽量降低老师对你的消极影响;
3) 比较师爱与父母之爱的区别,体会教师的爱神圣高尚在**?
4) 自己有没有最喜欢的老师,为什么最喜欢他(她)?
五、自学导航:(一)自学课本p16---24页的知识,梳理知识要点,填写和回答相关问题。
1、 是阳光下最灿烂的职业。
2、教师是的传递者,肩负着的神圣职责。
3、尊师是中华民族的。
4、我国把每年的月日定为教师节,充分体现了国家对教师的 。
5、对老师的尊敬体现在和之中。
6、建立良好的师生关系,对我们的和具有重要意义。
7、主动热情地与老师交往,不要以的冷淡和疏远老师,避免以的态度顶撞老师。更不应。
8、新型师生关系是和的新型师生关系。
六、展示拓展与应用。
1、创设情境,引入课题后,学生回答问题。(课前学生可访谈老师)
a、为什么要尊敬老师?
b、如何尊敬老师?(利用19页尊师的故事教育学生)
2、再现情境,分析解惑。(反映师生矛盾及消除的小品表演)
师生矛盾和冲突产生的原因?
3、扩展情境,感悟方法,智慧分享(利用教材21---23页中的材料分析讨论或小品表演)
如何与老师沟通,建立良好的师生关系?
七、心灵絮语:学生朗诵教材23页《老师,我想对你说》
八、课后作业:
请学生给老师留言,可以是一句真诚的感谢、一句赞美、一个祝福、一个心愿、一点歉意或者是一个能促进良好师生关系的建议。
九、课堂达标检测。
一)、单项选择题。
1、在下列烦恼产生的焦虑中,和老师工作直接相关的是( )
、学生学习成绩不理想 ; 工作强度大,容易导致健康水平下降;③ 学生迷恋上网、影响学业等问题的教育难度加大;④、课堂纪律涣散,教学效率底下。
abcd、①②
2、要减少老师的烦劳,你可以做到的有( )
、主动帮助老师;②、积极与老师配合,参与课堂教学;③ 诚实守信,热爱班集体。
、课堂纪律涣散,教学效率低下。
ab、①③cd、①②
3、师生关系是一个动态的发展过程,你认为新型的师生关系应该是( )
、民主、平等、共同进步;②、贯彻以人为本,一切以学生的健康成长为出发点;
、尊师爱生,协作友善;④、相互理解,相互尊重。
ab、①②cd、①②
二)简要回答下列问题。
如何与老师沟通,建立良好的师生关系?
九、课堂达标检测。
一)、单项选择题。
1、在下列烦恼产生的焦虑中,和老师工作直接相关的是( )
、学生学习成绩不理想 ; 工作强度大,容易导致健康水平下降;③ 学生迷恋上网、影响学业等问题的教育难度加大;④、课堂纪律涣散,教学效率底下。
abcd、①②
2、要减少老师的烦劳,你可以做到的有( )
、主动帮助老师;②、积极与老师配合,参与课堂教学;③ 诚实守信,热爱班集体。
、课堂纪律涣散,教学效率低下。
ab、①③cd、①②
3、师生关系是一个动态的发展过程,你认为新型的师生关系应该是( )
、民主、平等、共同进步;②、贯彻以人为本,一切以学生的健康成长为出发点;
、尊师爱生,协作友善;④、相互理解,相互尊重。
ab、①②cd、①②
二)简要回答下列问题。
如何与老师沟通,建立良好的师生关系?
八年级上思品导学案
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八年级上思品复习
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八年级上思品期中
一 王君进特长班已经快三年了,每个周日她都不能像其他小朋友那样休息玩耍,不是学弹钢琴就是学拉小提琴。她对父母时常提醒自己 别忘了练琴 之类的话尤其反感,甚至听到他们提醒 快起床 早些休息 快练琴 的话都心生厌倦,更不用提父母过问她的学习成绩了。有时,她从心里讨厌她的父母。总之,王君反感父母说的每一句...