期末复习资料作图、实验、综合能力题。
姓名班级。一． 作图。
1. 作重力和浮力：如右图物体，重力都是10n，作出图重力示意图，3图作出浮力示意图。
2. 作摩擦力：图4物体在水平向右10n推力作用下，作出滑动摩擦力示意图。
图5水平向右匀速直线运动，摩擦阻力大小2000n，作出车引力示意图。图6被压在墙上静止，重力为20n，作出摩擦力示意图。
3. 图作力臂。
4. 滑轮连线。
图10作出拉动物体最省力绳子绕法。
右图11，按要求连线。要加上f
图12最省力。
5. 图13利用滑轮。
组提起物体。
6. 图作。
压力示意图：
二． 实验。
1. 下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题。
在表中填上合适的数字。本次实验用到了什么**方法。
木块在水平放置的毛巾、木板的表面上运动时必须保持运动。本实验中求摩擦力大小时用到了的原理是。
比较次实验得出结论。
比较次实验得出结论。
2. 杠杆平衡条件。
实验前，杠杆如向左顷斜，则应向___调节还要让杠杆在___位置平衡，目的是。
在验证杠杆平衡条件时，某实验小组得到了如图所示的杠杆平衡状态。钩码所挂位置不动，将左边的钩码去掉一个，为使杠杆仍然保持平衡，右边的钩码该拿掉___个；
杠杆的平衡条件为。
3. 物体不受力时怎么运动。
如右图所示，水平面越光滑，小车受到的摩擦阻力就小车运动的距离就因此，推论：水平面如果没有摩擦阻力，那么，原来运动的小车将由此可见：没有力，物体也可以维持运动状态。
所以力___维持运动的原因，力改变物体运动状态的原因。（是，不是）
牛顿第一定律是在基础上，通过得出的。
问小车为什么要从同一斜面上自由滑下，答。
本实验为什么要进行三次实验？答。
4. 压力作用效果与什么有关。
在做压力作用效果与什么因素有关的实验中，小明用海绵，小方桌和金属块进行实验。
１）本实验是通过观察来比较压力作用效果强弱的。
２）由甲乙两图可得出结论。
３）由乙丙两图可得出结论。
4）本实验用了什么实验方法。
5. 液体压强特点。
如图所示的三个实验现象分别说明什么物理原理。
甲、乙说明。
丙说明。 在“研究液体压强”的实验中，进行了如下图各图所示的操作。
1）为了顺利完成实验，除图中画出的器材外，还需要用到＿＿＿
2）由a、b、c的三个图，可得到的结论是：同种液体在液体向各个方向的压强相等。
3）由c、d二图可得出结论。
4）由d、e 二图可得出结论。
5)液体压强大小只跟和有关，与其它无关。公式常用。
6. 在做浮力大小与什么因素有关实验中。如下图所示。
1）对比a、b、c图，得出结论。
2）对比c、d图，得出结论。
3）对比d、e、f图得出结论。
4）物体在d受到浮力大小。
在f中浮力大小。
7. 在做阿基米德原理实验中，如下图所示。
给下表填上合适的数字。
根据上表，可得出阿基米德原理：物体所受浮力的大小等于公式当知道m排或v排时，还可以写成f浮。
注意：阿基米德原理适用于所有的沉浮状态。而且浮力的大小只跟___和有关，跟什么深度、物体的形状、物体的密度等无关。
三． 综合能力题。
1. 车上的乘客，当汽车急刹车时，为什么会向前倒？
2. 汽车突然加速为什么人会向后倒？
3. 设计实验：有二张纸，一瓶新的日之泉水，大头针，一石块，一杯水，细线，测力计，带钩长方体本块，海绵小方桌报纸毛巾
4. 浮力与物体密度是否有关？请写出步骤。
第1步。第2步。
第3步。第4步。
5. 浮力与物体的形状是否有关？请写出步骤。
第1步。第2步。
第3步。第4步。
6. 浮力与深度是否有关？请写出步骤。
第1步。第2步。
第3步。第4步。
7. 空气对一个10m2的房子顶压力大小约多少？为什么没有把房子顶压坏？
八年级下实验题
1.小明同学用一个弹簧测力计 一个金属块 两个相同的烧杯 分别装有一定量的水和煤油 对浸在液体中的物体所受的浮力进行了研究，下图表示 过程及有关数据。1 分析图b c d，说明浮力大小跟 有关。2 分析图说明大小跟液体密度有关。3 物体完全浸没在煤油中所有的浮力是 n.4 小明还想 浮力大小与物体形...
八年级下物理实验题汇总
一 实验，题。每空？分，共？分 1 在 弹簧的长度跟外力的变化关系时，利用了如甲图所示的实验装置。记录数据如下 1 这项研究在实际中的应用是天平 弹簧秤 压强计 2 分析实验数据可得到的结论是在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的 成正比。3 作出乙图的三个图象中正确的是。2 下表是小华在 重力的大小跟什...
人教版八年级下物理实验题
姓名物理八年级下实验 复习2 四 二力平衡。1 在 二力平衡的条件 实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码 实验中选择小卡片的目的是填 考虑 不考虑 小卡片的重力 两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数 为了 两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作 填 挤压...