2019-2024年八年级语文上册7《背影》习题2新人教版。
近几年，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境如此颓唐！
他触目伤怀，自然情不能自已。情郁之中，自然在发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。
但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。
”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
1、解释句中的词。
他触目伤怀，自然情不能自已。（怀：②情郁于中，自然要发之于外。（中：③我身体平安，惟膀子疼痛厉害。（惟：2、写出下列词语在不同句子中的含义。光景：
家中光景是一日不如一日。这小姑娘大约**岁光景。颓唐：
哪知老境如此颓唐！
经过一场大病，他看起来非常颓唐。
3、根据父亲感情的变化，本段可以分为两层，用“||在文段中划出。4、父亲信中的话，照应了文段中“（5、文段所体现的感情可由“（
”这一句。（已：）
”这一句话集中体现出来。
6、这一段对背影的描写有什么作用？
7、这是文章的第三部分，请概括这部分的意思。
二）美丽如初。
月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：
“一直这样等，惯了。”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。
我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈！”母亲也。
不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。
而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。
清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈！姐！
”“怎么才回来，让妈等那么久？”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧！
”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。
返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。
我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。
眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。
8、文章首段的景物描写写出了景物什么特点？在文中主要起什么作用？⑴⑵
9、首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”？
10、第④段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢？
11、纵观全文，⑴写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。
说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”？
参***。1、心；停止，这里是控制的意思；心里；只是。
2、境况、状况、情景；表示估计；衰颓败落；精神委靡。3、……他待我渐渐不同往日。||但最近两年的不见，……4、哪知老境如此颓唐。5、唉！我不知何时再能与他相见！
6、是对背影描写的深化，一方面起到了照应开头的作用，另一方面继续加深背影的形象。
7、写别后思念，泪光中再现背影，抒发怀念父亲之情。
8、⑴宁静平和（幽美）（能答出“宁静”即可）⑵展示人物活动环境特点；衬托人物美丽和充满母爱的性格（心灵）
9、因为母亲能“把深沉的爱包容在静静的等待中”，而我还未能。（大意对即可）10、（因为已经长大而独立，）失去了倚在母亲怀里感受母爱的机会，失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会。（本题答案应是开放性的，大意对或言之成理即可。
）11、⑴（我的心怦然一动，）目光在母亲单薄的身影里模糊了。⑵因为那些夜晚月色美、情感美，凝聚着母亲深沉美好的爱。
八年级语文上册7《背影》教学案 新版 新人教版
三 预习检测 生字词检查。狼藉簌簌橘逛踌躇蹒跚颓唐琐屑举箸。四 初读课文，整体感知 1 课文中令你最为感动的是什么？一般情况下，学生的回答大致有以下几种情况 文中 父亲 对儿子的无私。文中儿子对父亲的理解。2 阅读课文，把握文章的感情基调，体味本文表达了一种怎样的思想感情？3 阅读课文后，请你用 文...
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