体育课教学设计。
一、指导思想。
本课根据八年级学生的生理和心理特点，以“健康第一”和“终身体育”为指导，并结合新课程改革和体育中考的理念要求，在教学活动中充分体现学生学习的主体地位，提高学生的学习积极性，挖掘学生潜能。运用合理的科学有效的教学方法和手段激发学生锻炼的兴趣，让学生在一种愉快的气氛中得到锻炼，得以发展身体素质。通过起跑调动学生对体育中考项目的兴趣，学会蹲踞式起跑的姿势和技术。
让学生在体验中掌握技术、发展身心，在学习中寻找乐趣、寻求成功，在挑战中培养勇敢、顽强拼搏的精神和品质。
二、教学设计。
本课严格按照教学大纲的要求，根据本年级学生的生理和心理特点，以及本班学生的特点，以新课标的教学理念和体育中考的要求来设计的。将中考项目“短跑”的第一个技术动作“起跑”为重点，将学生跑的能力发展和身体素质发展用接力游戏来代替，使学生更有兴趣、更能积极的投入到学习中去。
三、重点与难点。
1、重点是起跑。
2、难点是起跑中的重心前移。
四、教学措施与教改思路。
1、根据学生的年龄特征，采用重复练习、指正的教学方法。
2、初中生活跃、好动的生理特点，采用练习内容游戏比赛化，调动学生的运动积极性。
3、因材施教，分组时采用男女分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
五、教案。班级：初二（2）班人数： 38人时间：2023年10月23日任课教师：xxx
执行者：xxx
初中八年级体育公开课教案
双手头上掷实心球教学说课稿。武汉市江夏区第四中学吴优。一 指导思想 本课以 体育与健康课程标准 为依据，坚持 健康第一 为指导思想，充分发挥教师的主导作用，以学生发展为中心，把学生主动学习发展放在主体地位，提高运动兴趣，养成锻炼的好习惯，在学习锻炼中，增强学生间的交往能力和合作精神，关注学生的个体差...
八年级地理公开课教案
教学内容 滚滚长江。教学目标 1 了解长江的源流概况。2 学会分析并掌握长江各段的水文特征。情感 态度与价值观 通过对我国壮丽山河的学习，激发学生自豪感，进一步对学生进行爱国主义教育。教学重点 1 长江的源流概况2 长江各段的水文特征。教学难点 1 读 析长江干流剖面图，分析长江水能资源丰富的原因教...
八年级地理公开课教案
台湾地处热带及 带气候之交界，自然景观与生态资源丰富多元。下面是。为您带来的八年级地理公开课教案，希望对大家有所帮助。八年级地理公开课教案 本节要重点研究的问题 通过学习本课，让学生了解祖国宝岛台湾的自然地理和社会地理的特征，让学生了解台湾与大陆血浓于水的历史渊源。一 教学目标 1 知识与技能。1 ...