台湾地处热带及**带气候之交界，自然景观与生态资源丰富多元。下面是。
为您带来的八年级地理公开课教案，希望对大家有所帮助。
八年级地理公开课教案：
本节要重点研究的问题：通过学习本课，让学生了解祖国宝岛台湾的自然地理和社会地理的特征，让学生了解台湾与大陆血浓于水的历史渊源。
一、教学目标：
1、知识与技能。
1)掌握台湾省的地理概况，学会从图上获取相关知识；
2)能根据地图和材料，分析台湾的自然环境和经济特色，学会提取信息、加工信息。
2、过程与方法。
以启发式教学为主，讲解、讨论相结合，读图与材料分析相结合，学生主动参与教学活动和教学过程。
3、情感态度与价值观。
通过本节课的学习，了解台湾自古以来就是我国的神圣领土，感受台湾秀美的风光和丰富的资源，增强爱国主义情感。
二、教学内容分析。
台湾省在本册教材中所占篇幅不多，但地位十分重要，能够帮助学生了解祖国的锦绣河山，是对学生进行爱国主义教育的好素材。
三、教学对象分析。
八年级学生正处在感性思维到抽象思维的过渡时期，因此，在教学中可以把读图和材料分析相结合，启发、讨论、讲解相结合。
四、教学手段：
多**课件、地图、文字材料。
五、教学过程：
一、地理概况。
1、歌曲引入：
祖国宝岛。台湾省。
2、了解台湾省的地理概况：(出示中国地图、台湾省地图)
位置。组成(出示飞字课件)
居民。地形特点与河流特点(板块影响)
沿北回归线地形剖面图(出示课件)
二、气候与资源。
1、气候的类型与特点。
2、自然资源丰富。
过渡：台湾是如何利用本省丰富的自然资源来发展经济的呢？
三、经济。1、农业。
主要产品。2、工业。
加工制造业为主体。
工农业生产分布与原因(出示课件)2
3、交通业发达。
最大港口和机场(出示课件)
4、对外**发达。
两岸开展经济技术合作的可行性(出示课件)
5、旅游业。
四、主要城市。
1、学生看书，做连线题(出示课件)
2、在图上找出主要城市。
五、情感教育。
1、(引入)：同学们，我们说台湾自古以来就是中国的神圣领土，这是有史可查的。我们来看一组历史材料：(出示课件)
2、分析材料。
3、诗歌欣赏：余光中的《乡愁》(学生齐读)六、小结。
八年级地理公开课教案
教学内容 滚滚长江。教学目标 1 了解长江的源流概况。2 学会分析并掌握长江各段的水文特征。情感 态度与价值观 通过对我国壮丽山河的学习，激发学生自豪感，进一步对学生进行爱国主义教育。教学重点 1 长江的源流概况2 长江各段的水文特征。教学难点 1 读 析长江干流剖面图，分析长江水能资源丰富的原因教...
八年级地理公开课教案
本节要重点研究的问题 通过学习本课，让学生了解祖国宝岛台湾的自然地理和社会地理的特征，让学生了解台湾与大陆血浓于水的历史渊源。一 教学目标 1 知识与技能。1 掌握台湾省的地理概况，学会从图上获取相关知识 2 能根据地图和材料，分析台湾的自然环境和经济特色，学会提取信息 加工信息。2 过程与方法。以...
《黄河》八年级上册地理公开课教案
黄河 八年级上册地理公开课教案。一 教材分析。学生通过学习上一节长江，对学习河流的方法有一定的了解，本节教材主要从中国第二长河，母亲河 的奉献中国的忧患，黄河四方面概况了黄河的整体地势特征本节的教学对学生今后学习我国的水资源，水能源，生态环境的保护西部大开发等知识内容具有重要意义。二 学情分析。七年...