八年级语文试卷分析

2012-2013学年度八年级下学期期末考试于6月15日至16日进行，就考试成绩及发现问题已进行了自我总结，现对本班级语文考试的情况总结及试卷分析如下：

一、试卷分析：

年中考中对语文学科试卷题型及考查的变化在这次试卷中都有所反映，本试卷根据新课改对语文教学要培养学生语文素养要求以及中考考试标准，突出重点，考查学生九年级上期的学习掌握情况。

2、试卷整体难度中等，学生完成这份试卷普遍感觉比较顺利，说明学生对新的试卷较为适应，这是个好的现象。但学生在完成试卷的时间掌探，答题规范，卷面整洁等方面还有待改进。

二、整体成绩：

全班级共50名学生参加考试，及格人数（72分以上）32人，占42%。优秀人数（96分以上）5人，占10%。人均分65.5。最高分104分。

三、答题分析：

1、此次试卷基础部分学生得分不很理想，差距较大。三个选择题全对者不多，特别是一些知识的细节学生掌握的情况不是很理想。

2、此次现代文阅读的得分很不理想，说明学生平时训练不够，对现代文答题的方法和技巧掌握都不够。例如第19题概括文章的内容，这在现代文中是很简单的一类题，但学生还没有从原文中找答案的意识，第22题考查说明方法，不少同学还未弄清说明文的说明方法，甚至把说明方法同修辞方法、表达方式相混淆。

3、此次考试丢分最普遍的还在两个开放题，也就是我们所谓的送分题。如第18题，学生应以第一人称想像主人公的心理；第23小题应该按题目要求写出一件感受成长的事。但学生对回答这类题太松懈，没有认真看清题目要求，导致送分题不送分，实在可惜。

4、学生的答题规范性还有待增强。因答错序号而全部丢分的情况不少。另外，部分学生卷面整洁程度还做得不够，作文字迹未达到要求，还需进一步强调。

四、教学打算：

1、继续落实基础。对学生复习中容易遗漏点和错误点反复训练，力求学生中考时在这一部分不丢分。教师要严格认真检查学生读书落实情况、文言文背诵情况、课文中字词注释掌握情况。

特别针对说明文、议**等特殊文体要训练学生答题方法和规律，做到举一反三和举三反一。

2、抓作文，上台阶。继续针对学生特点要求学生积累素材，积累语言，积累情感；提倡写生活作文，以便加强情感的体验与积累。尤其是对作文字迹的要求，要做为作文训练的重点。

3、继续做好面批面改工作，对有升学指标和合格指标的学生要做好紧盯工作，力求在一三年中考中完成学校的合格指标和升学指标。

4、时刻关注新的中考动态，不断调整教学模式，紧抓重点，强化落实，更多从基础知识、作文训练、解题方法上训练学生、考察学生能力，与中考要求接轨。