八年级语文试卷分析

中期考试试卷分析。

八年级语文高文芳。

一、试题分析。

本次八年级语文试题总分为140分。包括基础知识、阅读理解综合性运用与写作三大部分。其中基础知识40，包括选择题22分，主要考查学生对基础知识的理解与运用，涉及到字音、行、义，句子、修辞、语法，课文基础知识的记忆理解，并适当拓展；古诗文默写7分，主要考查学生对于经典古诗文的记忆及理解。

阅读理解50分，分为课内阅读与课外阅读，重在考查学生的课堂综合学习效果及理解与运用能力。作文50分，是对学生语文素质的综合考查。本次试题题型灵活，难易适中，既注重基础知识的考查，同时又有适当的知识拓展，注重综合语文运用能力。

二、试卷分析。

本次考试，八年级总51人，语文及格46人，及格率95.4%。最高分131，最低分52 。

总之呈现出对综合能力掌握全面的学生少，大部分学生对阅读特别泛读能力较低。具体呈现出以下特点。

1、学生的基础知识掌握较好，其中选择题14分，平均得分10分，其中有8名学生满分。默写题8分，平均得分8-5分，其中25%的学生满分。说明课堂学习中基础知识的学习效果较为明显。

2、课内阅读失分较少。90%的学生课内阅读的失分仅为4-5分。20%学生为满分。

3、课外阅读的基础知识理解较好，70%的学生为满分。

4、整体作文能力提高，70%的学生作文得分在37分以上。通过卷面可以看出，大部分学生的语言组织能力较之初一有了大幅度的提高。50%的学生不仅能以较为生动的语言组织，并且有明确的中心，20%的学生作文的思想深度有了大幅度的提高。

已具备了创作优秀作文的能力。

5、学困生的学习成绩有了一定的提高，尤其是基础知识的理解运用及古诗文的默写，都能突破50%的正确率。

6、优秀学生的成绩稳定并有所提高，全级最高分91分。失分仅在作文及课外阅读上。

与此同时，试卷中也反映出一些不容忽视的问题。

1、学生做题粗心大意，对于课堂学习的重点内容，思考过于简单，倒出现了一些不必要的失误。

2、学生的阅读理解能力仍亟待提高。50%的学生在课外阅读部分的内容的拓展理解上茫然无措，东拉西扯，离题万里。充分表明学生的课外阅读的匮乏与理解能力的肤浅。

相当一部分学生懒于动脑、苦于动脑，遇到发挥题及思维考查便应付差事，甚至有4-5名学生甚至只题未做。

3、学生的书写普遍较为潦草，致使部分学生在古诗文默写上失分2-3分，阅读理解及作文失分5-6分。从而直接导致了部分本应及格的学生未能及格，部分本应达到优秀的学生未能突破79分。

4、优秀学生人数仍有待提高。凸显出了在平时的课堂教学中忽视了优秀学生的培养力度。

5、个别学生的作文水平低下，不仅无明确的中心，甚至于连一段通顺的话亦不能组织。说明平时的作文教学流于形式，且忽视了课外阅读对学生的作文能力提高的作用。

总之，本次的期末考试，既突出了语文教学的一些优点和优势，对于今后的语文教学积累了宝贵的经验，也反映出了一些教学中的失误和疏忽，为今后的教学提供了好的借鉴。激励在今后的教学中发挥优势，纠正不足，促进语文教学质量再上新台阶。