2019-2024年八年级上册第3课第2站《友情价更高》word教案。
1教学目标知识与能力：
1.认识男女在心理、生理上的差别，特别是性别意识；正确认识和归纳男女生的差异。2.
学会与异性相处，掌握异**往的方法，理解异**往的重要性。3.正确理解和对待异性的好感，学会在集体活动进行正常健康异**往。
方法与过程：
1.通过观察对比、案例分析等方式使学生掌握异性的同学相处的方法，学会判断各种不恰当的不正确的交往现象，学会正确对待异性的好感。
2.通过讨论、****、歌曲欣赏等使学生学会认识男女有别，理解青春期对异性的好感产生的原因及处理方法。
3.通过课堂拓展活动，使学生感受花季友情的珍贵。情感、态度、价值观：
通过案例、漫画及自我评价的方式体验和分析青春期交往的各种现象，树立正确的健康的交往观念，培养健全人格和健康心理2学情分析。
八年级的学生个性鲜明突出，他们正处于性心理和生理迅速发展的高峰时期，他们对异性同学产生浓厚的神秘感，感到十分好奇，会非常留意关注身边的异性。在当今社会，资讯发达，传统的文化思想逐渐相对开放，受社会风气影响，男女生交往过密的现象普遍存在，作为教育者，我们要及时地疏导，引导学生正常发展男女生间友情，避免早恋现象，不要过早地把友情升级为爱情，因此，引导男女生正常交往，对于八年级的学生是非常重要的。3重点难点教学重点。
1.异性健康、正常交往的必要性。2.异性健康正常交往的原则。教学难点。
异性同学间怎样自如健康地交往？
4教学过程。
活动1【导入】复习旧课。
1.学生以下列提纲为内容进行课前小演讲。
提纲1.在上节课我学到什么？（1.异性同学能够成为朋友。2.异性同学间交往是很必要的。）提纲2.通过上节课的学习，我体会到什么？（我能做到什么？）
设计意图】通过演讲促使学生自觉复习旧课，也方便教师检查学生掌握情况，达到温故知新的目的，同时可锻炼学生的口头表达能力。活动2【导入】**、案例导入2.**引入新课。
教师点评学生的小演讲，以**引出课题。
设计意图】学生以上一节课的内容为演讲内容，教师进行总结性点评，既合理地评价了学生的表现，也自然过渡到新课。）活动3【讲授】二、合作**新课。
学生阅读p18思想驿站的案例，结合全文，以小组为单位讨论问题。
案例：放学时，邻班那位长得很帅的男生悄悄塞给雨欣一封信，说很喜欢雨欣，希望能和她进一步交往。拿着信，雨欣可犯愁了：
那是一个很优秀很腆腆的男生，很多女生都很欣赏他，自己也一样，可并没想过要和他进一步交往啊！要怎样才能让他明白这一点，又不伤害他呢？问题1.
收到信后的雨欣要避开他吗？见面时应该怎样对他？问题2.
雨欣应该如何正确对待他的好感？
设计意图】让学生带着具体的问题，在模拟的情景中自学课文，培养学生分析能力，体现自主学习，同时小组进行研究式学习活动，能增进同学间的感情，利于人际关系发展。活动4【活动】三、理解感悟，展示成果1.结合**师生交流问题1。
1）学习小组代表分析问题1，教师点拨提示。
教师小结：异性同学交往时要注意把握分寸，既不宜过分冷淡也不要不必过分拘谨；不宜过分亲昵，要保持适当的空间距离。
2）学生读图分析的行为是否得当，说明理由？
设计意图】帮助学生明确与异性相处的注意事项，引导学生在与异**往时能把握分寸，懂得适度交往。**通俗易懂，内容与知识点贴切，形象生动，较好地帮助学生理解消化知识。
2.学生****《青春的烦恼之六青春期男孩和女孩的交往》片段一，并谈谈****的体会。
设计意图】让学生在**中理解青春期对异性产生好感的原因，引导学生正确处理异性的表白，避免情感过早过快发展成早恋现象，引导学生建立珍贵的异性友情。
3.学生结合**的内容，思考并回答案例中的问题2，教师总结“如何正确对待异性的好感？”教师小结：
青春期的我们会对异性产生好感，这是一种正常的现象；当对方表达爱慕之情时，要学会拒绝，态度坚决；要尊重对方的情感，为对方保密；要以恰当的方式提醒对方，在交往中应保持适当的距离。
设计意图】使青春期的学生明确在青春期对异性产生好感是正常的现象，使学生学会尊重他人，能正常进行异**往。
4.学生****《青春的烦恼之六青春期男孩和女孩的交往》片段二，思考并回答“为什么要积极参加集体活动？”（片段二从03：06至04：25）
设计意图】引导学生参加各种集体活动，满足青春期的交往需要，在集体活动中建立真挚友情，从而避免异**往过密，陷入早恋活动5【练习】归类小结（一）归纳总结：
1.学生回顾案例中的问题，对照课文，画出本课的知识结构图。
2.评析学生构建的知识结构图，教师展示本课知识结构图，并总结全课基本观点。【设计意图】有效地、快速地总结全课内容，使知识以主干状直接呈现学生眼前，利于培养和提高学生归纳知识能力活动6【活动】拓展活动。
活动内容：友情多美好（课本p22活动平台）活动过程：
一、每人静静地想一想下列问题，心里感受友情的力量。
1.我们有哪些事情不愿意向父母或老师讲，但愿意向同学朋友讲？原因是什么？
2.当自己将心事讲出来后，会有什么心理感受？二、学生分组交流：
1.我从朋友那里获得了什么？
2.我愿意家长或老师怎样对待我的友情，包括异性朋友的友情？3.怎样维护自己友情？活动要求：
1.师生围绕友情、异**往、维护友情为主题进行交流。
2.同学们将维护友情的方法写在苹果形状的小纸条上，**周华健《朋友》mv，在歌声中把“苹果”挂上树上，让班级的友谊之树结满果实。
教师寄语，总结全课：花季的情感是一种最美好的情感！花季的友情是珍贵无比的！
希望同学们明白人生每个阶段都有每个阶段的使命，我们千万不可以在春天就去挥霍夏天，莫让情感航船过早靠岸，就让我们大大方方参加各种集体活动，正常地与异**往，共建、共享花季友情！
设计意图】活动旨在交流思想，体味友情，课堂教学回归生活、回归教材，学生在活动中感悟友情的珍贵作用，感受朋友的力量。
八年级上册第2课
五河二中高效课堂八年级历史 上 导学案。第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行。一 学习目标 1 记住第二次鸦片战争的时间 侵略国家和结果 火烧圆明园的时间 侵略者 罪行。2 学会论从史出及运用历史地图 学习历史的方法。3 牢记民族屈辱的历史，为中华振兴和富强而发愤学习。二 学习重点 列强侵华罪行。三...
八年级第3课
第三课信息的浏览。教学内容 1.了解浏览器功能及工作原理。2.学习网上浏览信息的方法。教学目标 知识目标 1.了解浏览器的功能及工作原理。2.了解浏览器设置选项的含义。技能目标 1.能配置浏览器常用选项。2.会浏览因特网信息。3.能安装 维护浏览器。高层次 情感目标 从活动中体会 有的放矢 可突出学...
八年级历史上册第3课 2
兴义市天都中学八年级历史。第一单元 单元 第3节班级姓名。主研制审批。一 课堂目标导航。知识与技能 明白新疆行自古以来就是中国的领土 知道左宗棠收复新疆的史实。态度情感价值观 培养捍卫国家主权的责任意识和爱国情怀。二 重点难点。1 左宗棠收复新疆。2 讲清收复新疆伊犁的重要性与付出代价的必要性。三 ...