一、 知识积累与运用（29分）
1、 根据拼音写汉字或修改句中的错别字，依次将它们写在相应的方格中。（4分）
a、 我母亲心里又悔又急，听说眼y 可以用舌头恬去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头恬我的病眼。
b、 一lili灰白的卷发像泡沫一样堆在额头上。
c、 我正在院子里看着晾晒的小麦，不停地哄赶麻雀，祖母最讨厌麦子里chān和上麻雀粪。
d、 从那以后，我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍，míng思苦想，翱游在美妙的梦境中。
2、 下面语句中加点的成语使用错误的一项是（ ）2分）
a、 父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，翻来覆去地看。
b、 广大群众对社会上以权谋私、****等不正之风深恶痛绝。
c、 在即将见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加。
d、 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相得益彰。
3、 下列标点符号用法合乎规范的一项是（ ）2分）
a、 现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
b、 “郭庆见是我们蓬溪人学习的榜样！”县委宣传部副部长代文益说：“我们一定要让蓬溪人记住这个骄傲！”
c、 “这是怎么啦？同学们。”张老师一进门就问。
d、 游客走进“神奇遂宁”，亲身体验“拜慈善观音，漂中国死海，赏国宝宋瓷，游观音圣湖”之旅。
4、 下列句子没有语病的一项是（ ）2分）
a、 读书很重要，专家提出建议：学校和家长要为孩子创造良好的读书条件和氛围。
b、 从雅安**、俄克拉何马州龙卷风等大量事实中，说明环境灾难是没有国界的。
c、 地铁一号线正在紧张施工，谁也不会否认将来不会为市民出行带来更大的便利。
d、 赵薇导演的《致我们终将逝去的青春》在南宁上演，许多学生闻讯纷纷前来**。
5、 下列各句加点词词性不同于其它三项的一项是（ ）2分）
a、 你跟他要。 b、他在教室里上课。 c、我忽然想起来了。 d、我们要把祖国建设好。
6、 下列各句空处依次应填的词是（ ）2分）
形势发展得这样快，以＿很多人感到要重新学习。
他缺乏毅力，以＿许多事功败垂成。
人大代表汇集京城，共商国＿。
高中毕业后，他又经过四年的在校学习，取得了大学本科的学＿。
a、至致事力 b、至致是历 c、致至是力 d、致至事历。
7、测试你的智力。
字谜：根据提示各猜一字（1分） a、一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨b、大于、小于、等于（ ）
成语谜：根据提示各猜一成语（1分） a、卖桃子的和卖李子的打架b、站在北极说话。（
脑筋急转弯（1分）a、什么东西人们都不喜欢吃？（ b、什么东西将要来，但是从来没有来过？（
8、 把下列歇后语补充完整。（2分）
开弓不放箭一一骑驴看唱本一一擀面杖吹火一一飞机上点灯一一。
9、 根据情景填上恰当的话。（2分）
抗战胜利后，国画大师张大千要回四川，他的几位学生在上海一家公寓里为他设宴践行，不少社会名流也到场作陪。宴会开始，张大千举杯向梅兰芳敬酒说：“梅先生，您是君子，我是小人，我先敬您一杯。
”听到这话，众宾客都愣了，梅兰芳也不解其意，忙微笑着问：“此话作何解释？”张大千笑着说。
10、综合性学习：（8分）
请你在参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中完成以下的任务。
请将下列开场白补充完整。（2分）
盼望着，盼望着，春天来了，她是缕轻轻吟唱的和风，传递泥土的芳香；她是声声婉转清脆的鸟鸣，在山间呢喃。
今天，让我们微笑着一起走向春天的世界吧！
歌咏春天的诗句很多，请用三个诗句依次写出春天来到人间时，草木生长，绿色由少到多的不同景象。（2分）a b
c 请写出春天的六个节气名称；然后选择其中的某个节气，谈谈这个节气名称的含义；再写出你所知道的有关春天的一句谚语。（2分）
节气： 含义：
谚语： 下面是某同学收集的有关描写春天的优美句子(诗句)，请你仿照示例，给其他两组配上一个题目。(2分)
示例：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(朱自清《春》)
题目：春草破土图。
1）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。(朱自清《春》)
题目。2）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
题目。二、阅读理解与欣赏。（共31分）
一）今天就开始（7分）
这是一个萧瑟多雨的天气。在这种日子里，我只想赖在家中，一点儿不愿意出门。但是女儿凯罗琳打来**，坚持要我开车上山去她家看风景。
多少年来，为了“生态”、“环保”，她将自己交给了大自然，难得今天想得到我。开了2小时的车子，穿过厚重的浓雾到了她家。一进门，我就对她说：
“这种时候出门，一点也不值得。吃了中饭，就回家吧。”“但是我想让您开车带我去汽车修理厂取我的车子。
”凯罗琳说。 “有多远？”我问。
“大约三分钟的路程吧，”她说，“咱们走吧！我来开车。”
在山路上行驶了约十分钟后，我着急地望着她说：“不是说只需三分钟吗？”她顽皮地朝我笑笑：
“我们绕了远道。”不一会，汽车拐进一条小路，我们停下车沿着山间的小道往前步行。小路旁茂盛的冬青下长满了各式野花，姹紫嫣红。
立即，一种宁静舒坦的感受充满我的心间。我们转了个弯，我更被眼前的景致镇住了，全然忘了急着回家的想法。
沿着山顶往下，几亩鲜花似一床绚丽多彩的绒毯斜铺在山坡，五彩缤纷的花儿——从淡淡的象牙红到令人心醉的柠檬黄、鲜艳的橙红——展现在我们眼前的这幅绒毯在浓雾过后的阳光下显得如此娇艳，如此令人赏心悦目。我们在花间穿行，这儿是紫色的风信子，那儿是珊瑚色的郁金香，然而更美的要算那一大片象征着鸿运高照的鲜黄色的水仙，她们在蓝宝石般的燕尾花上颤动着晶莹透彻的羽翼。我的脑海中立即闪现出一个问题：
“是谁，又是如何创造出这幅美丽的图画？”
当我们走到花木拥抱的那间小屋前，我的疑问得到了解答。
小屋前竖立着一块小木板，上面有几行字：“亲爱的客人，我知道你想问什么：第一，一位女士有两只手两条腿和一个对生活充满渴望的头脑；第二，立即动手；第三，开始于2024年。”
回到家早已过了午后，可我被刚才所亲眼看到的深深地感动着：“从开垦土地、育种开始，差不多40年，她坚持了，多么难能可贵啊。”
吃完午饭，我的心情还不能平静。我对女儿说：“如果我每天干点儿，我能坚持吗？
”女儿充满信心地看着我回答说：“肯定能坚持。”我卷起衣袖说：
“那好，我明天就开始。”女儿疑惑的说；“为什么不今天就开始呢？”
11. 文章题目“今天就开始”的含义是什么？(1分)
12. 文章中说，当“我”来到花木拥抱的小屋前，“我的疑问得到了解答”。那么“我的疑问”是什么？“得到解答”的答案又是什么？（2分）
13. 文中写沿路的景色的作用是什么？（2分）
14. 文章说，“从开垦土地、育种开始，差不多40年，她坚持了。”凯罗琳为什么要这样做？联系自己实际，谈谈你对《今天就开始》有何感想？（2分）
二）阅读文言文，然后完成后面题目。（8分）
甲文当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝石之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
乙文范仲淹二岁而孤，母贫无依。再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。
昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往颤粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。
常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
15、解释下列加点词的意思。（2分）
媵人持汤沃灌感泣辞母。
16、下面句子中加点的虚词意义和用法完全相同的一组是（ ）2分）
a、足肤皲裂而不知范仲淹二岁而孤 b、当余之从师也去之南都。
c、以衾拥覆辄以水沃面 d、余则缊袍敝衣处其间其如土石何。
17、翻译句子（1分）
负箧曳屣行深山巨谷中
18、甲乙两文的主人公都克服了生活的艰难，勤奋苦读。从文段中来看，二者的读书动力略有差别，请分别用自己的话概括。（3分）
八年级数学竞赛训练题
一 选择题。1 设是小于1的正数，那么的大小关系为 b a b c,d 不能确定。2 若，则化简所得结果是 d a.1 b.3 c.3d.3 3 如图，若ab ac，bd be，af fd，则 bac的度数为 c a 30b 32c,36d 40 4 正实数满足，那么的最小值为 a a,bc.1d....
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初二物理竞赛综合训练b1 班级姓名。1.利用如图9所示的电路，测量rx的阻值 电源电压保持不变，s是单刀双掷开关 r 是电阻箱 r0是已知阻值的电阻 rx是待测电阻 将开关s拨到a，电流表的示数为i 再将开关s拨到b，调节电阻箱r 的阻值，当电流表的示数为i 2时，读出电阻箱的阻值为r，则被测电阻r...
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1 如图，直线 y 2x与双曲线y x 0 交于a点，b 2，0 连结ab，交双曲线于d点，且ad bd，则k 2 如图，直线y x b与x轴交于a点，与双曲线y x 0 交于b c两点，且ab ac 12，则k 3 a b两城相距600千米，甲 乙两车同时从a城出发驶向b城，甲车到达b城后立即返回...