八年级物理电学补充练习题。
一电流电压电阻。
1．在图4所示的电路中，开关闭合后，三个电阻并联的电路是。
2．图4所示的四个电路图中，闭合开关，三盏灯并联的是。
3．小强同学在**串联电路电流规律的实验中，按图7连接好了电路，闭合开关s后，发现两灯均不发光．为检测出电路故障，他将电压表接到灯l1两端来测量电压，发现电压表和电流表均没有示数；将电压表接到灯l2两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是。
a．灯l1短路b．灯l1断路 c．电流表烧坏了d．灯l2断路。
4．图6所示电路中，电源两端电压保持不变，rl为定值电阻，r2为滑动变阻器。闭合。
开关s后，滑动变阻器滑片p自b向a移动的过程中。
a．电流表a的示数变大，电压表v2的示数与电流表a的示数之比变小。
b．电流表a的示数变大，电压表v2的示数与电流表a的示数之比变大。
c．电压表v1的示数变大，电路消耗的总功率变小。
d．电压表v2的示数变大，电路消耗的总功率变大。
5武汉二中科技小组的同学们在研究某种新材料的导电性能强弱时，认为该材料制成的导体的电阻可能与它的长度有关．为了证明这种想法，他们设计了如图33所示的实验电路，并将一根粗细均匀的这种材料剪成长度不同的5段进行了实验，实验记录和数据处理结果见下表．
1)实验时应保持不变，改变来进行实验；
2)分析表中数据可得出的结论是。
6．如图4所示电路电源电压不变。开关s闭合前，电压表示数为6v；开关s闭合后，电流表a1的示数为0.6a，a2的示数为0.
5a，a3的示数为0.9a。下列判断正确的是。
a．干路电流为1.1a
b．通过r1的电流为0.1a
c．电阻r2的电阻值为12
d．r2和r3交换位置后，电流表a1和a3的示数不变。
7．图2中四个灯泡的连接方式是
a．四灯串联b．四灯并联。
c．l2、l3、l4并联，再与l1串联 d．l1、l2、l3并联，再与l4串联。
8. 如图8所示，电源电压为6v，并保持不变，当s1、s2闭合，s3断开时，电流表示数为0.5a，则r1的电阻值为 ω，此时电压表的示数为 v；当s1、s3断开，s2闭合时，电压表示数为4v，则r2的电阻值为 ω，此时电流表的示数为 a；如果电路中只闭合s3，电压表示数为。
v9．一种微型手电筒的灯泡做成右图所示的形状，它的前端相当于一个使用这种灯泡可以省去一般手电筒中的一个零件，它是。
10、如图11甲所示，闭合开关s，滑动变阻器取四个不同阻值时，可以得出电流表和电压表的四组对应的值。这四组对应的值在图11乙的u-i坐标中分别用a、b、c、d四个点表示（坐标原点表示的电压值和电流值均为零）。由这四个点作出的u—i图像为一条直线，延长直线交纵轴（u轴）于e点，交横轴（i轴）于f点，若电源电压为u0，定值电阻的阻值为r0。
据此分析：
1）e点表示的电流表的示数为电压表的示数为 ，此时电路处于什么状态？答。
2）f点时电路处于什么状态？答。
11 在“伏安法测电阻”的实验课中，老师提供了以下器材：几节干电池、3个已知阻值的。
电阻rl(5欧、8欧、12欧只最大阻值为10欧的滑动变阻器、被测电阻，2个开。
关，电压表和电流表各1只、导线若干。实验前老师启发同学们，为了使测定的电阻。
值更精确，采用多次测量取平均值的方法。甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下。
可测电阻rx的四个方案(如下图)，每个方案只变化一种元件或改变状态，且四个组。
的变化都不相同，并都顺利完成了实验。依据实验方案回答：
(1) 实验中测得下表所示数据，该方案是小组的；
2) 为达到多次测量电流和电压值的目的，乙小组在实验中操作时需要更换。
3) 上述四个实验方案最佳的是小组。
12．如图5所示电路，电源两端的电压一定，开关s1闭合，s2断开。如果使电压表和电流表的示数均增大，则下列操作一定可行的是
a.滑动变阻器的滑片p向右移。
b.滑动变阻器的滑片p向左移。
c.滑动变阻器的滑片p不动，断开开关s1
d.滑动变阻器的滑片p不动，闭合开关s2
13．小鹏同学利用伏安法测量额定电压为2.5v的小灯泡正常发光时的功率．
1）图15中的电路没有连接完整，请你把图中的元件连接完整．（要求滑片p向右移动时变阻器阻值变大）．（2分）
2）在连接电路时，开关应该 ；滑动变阻器的滑片p应放在端（填：a或b）
3）连接好电路后，闭合开关，通过调节滑动变阻器的滑片p，使得电压表的示数为2.5v，这时电流表的示数如图16所示，通过小灯泡的电流为 a，14．在**“通过导体中的电流与电压、电阻的关系”的活动中，小明同学画出的电路图如图20所示。
1）请将图21所示的实物连接成实验电路。
2）连接电路时，开关应 ，变阻器的滑片p应置于端。(填“a”或“b”)
3）小明接通电路后，发现电流表指针不偏转，电压表指针有明显的偏转，调节变阻器的滑片时也没有任何的变化．你认为电路中的故障是。
4) 排除故障后，小明首先研究导体中的电流与电压的关系，那么他应该控制保持不变；随后他又研究电流与电阻的关系，他控制电阻两端的电压为2v进行实验，第一次进行很顺利，第二次换上一个新的电阻后，无论怎样移动变阻器的滑片p，电压表的示数总是大于2v．出现这一现象的原因可能是 (1条即可)
15．甲、乙两位同学在**串联和并联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个，开关一个，小灯泡一个，弹簧测力计一个，导线若干，他们交流后决定：
由甲同学向老师报告，要求增加的元件是同时撤掉___换取。
甲同学率先**串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针迅速达到最右端，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有将也没有。
甲同学注意了上述问题，同时又调节了电源后，将电流表接在串联电路中，闭合开关发现表的指针向左偏转，乙同学发现了问题的原因是调整后再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光，电流表有读数，原因可能是。
在乙同学的协助下，甲同学终于完成了**串联电路电流规律的正确连接，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0．04a的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须将。
乙同学接着**并联电路中电流的规律，正确选择量程后，刚闭合开关电流表的指针也迅速达到最右端，并且两灯泡都不亮，甲同学立即切断电源，经检查发现的问题是。
故障排除后，乙同学很快完成了实验，并总结出并联电路中干路电流i总与支路电流i1及i2的关系是。
甲同学按乙的方法重复了一遍，由于时间紧张，只测了干路电流和通过灯泡的电流，没有认真读数就整理了器材，只记得两次电流表指针偏转到的位置一样，都是12个小格，乙同学灵机一动帮助甲同学算出了通过灯泡的电流是___a，通过灯泡的电流是___a。
16、如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“2a 20欧姆”字样。以下四个图像中，能正确表示当开关s闭合后，通过小灯泡l的电流i与滑动变阻器连入电路的电阻r的关系的是。
17.如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器的最大阻值r0=20ω，当只闭合开关s1，滑片p置于最左端a时，电流表示数为0.2a；当开关s1．s2均闭合，滑片p置于最右端b时，电流表示数为0.
6a，则定值电阻r1= ω电源电压u= v。
18、某同学在木板上安装如图所示的三只灯泡，巳知灯泡ｌ１和ｌ３的电阻分别为ｒ１＝欧，ｒ３欧。连好电路后要测电源电压时，发现连电压表的导线长度不够，于是他用电压表接在ａ、ｃ两点时发现读数为15伏，接在ｂ、ｄ两点读数为20伏。则此时电源电压为多少伏？
（有不能除的地方保留一位小数）
19．如图所示，a1的示数为1a，a2的示数1.2a，a3示数1.8a，则通过r1的电流为a，通过r2的电流为 a。
20．如图3所示，电路中的甲、乙两只灯泡都在发光，当把滑动变阻器的滑片p向b端滑动时（设电源电压不变），则。
a．甲、乙两灯都变亮 b．甲灯变亮，乙灯变暗。
c．电压表示数变大 d．电流表示数变大。
21.小刚同学测量2.5v小灯泡的电阻时，连接的电路如图18所示：
1）检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”若没有改正错误，闭合开关，电压表共2分)
八年级物理电学专题训练题 有答案
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1 如图，rt acb中，acb 90 abc的角平分线be和 bac的外角平分线ad相交于点p，ap bc延长线交于点d，bp交ac于e，过p作pf ad交ac的延长线于点h，交bd于点f，连接af并延长交dh于点g.则下列结论 apb 45 pf pa bd ah ab dg ap gh.其中正...