八年级生物上册教学设计 5 2 1动物的运动

《动物的运动》

动物的运动》是《生物学》八年级上册第五单元第二章《动物的运动和行为》的第一节内容。学生通过学习运动系统组成的知识，揭示动物运动的本质，巩固和理解动物适应生存环境的重要意义。同时本节内容也是后面学习动物行为的基础。

因此，通过本节知识的学习，可以达到进一步培养学生关爱生命，追求健康生活方式的目的。

知识目标】1、描述动物运动的结构基础；2、概述结构和功能的统一性；3、概述运动对动物生存的意义。【能力目标】

**实验的能力、合作学习的能力和表达能力。【情感目标】

培养学生爱国主义情感，养成细致观察和科学推理的科学素养。

教学重点】1、认识关节的结构；2、认识肌肉的特性。【教学难点】

1、掌握骨、肌肉、关节的协调运动；2、理解运动是各系统协调配合的结果。◆课前准备◆

多**课件、鲜活关节标本、屈肘伸肘模型、幻灯片、肌肉受刺激收缩实验装置。

一、导入：打开课件第2页：同学们，这是什么？生：是吊车。

师：对，那么吊车的支架为什么能动呢？

教学过程。生：讨论。

师：支架由一根根“臂”所组成，是支架上的重要结构。“臂”与“臂”之间有连接的支点，以使“臂”能运动。

大家可以做个简单而常见的动作——伸肘与屈肘运动。想想这个简单的动作是靠哪些结构完成的？这些结构如果部分受损是否会影响运动。

生：讨论。师：

对！同学们想到了很多结构，这些结构的协调作用完成了运动的过程，那一部分受损都不能完成运动。其中，骨骼与肌肉组成了我们今天要学习的运动系统。

二、认识骨和关节：

出示课件页：机械的动力来自电动机或内燃机。动物的运动需要支架的支撑。运动系统的组成包括骨骼和肌肉，其中骨骼又分为骨和关节。

1、首先来认识骨。运动特征明显的动物都有骨。（出示课件第5页）我们来看看我们人体内的骨骼。在屏幕上的就是我们人体骨骼中的股骨。骨与骨之间有连接的支点，以使骨能运动。

2、关节是指活动的骨连接。在我们的身体上有许多的关节。我们在运动场上打篮球、踢足球时，正是有了这些灵活自如的关节才能实现。

大家想想，这些关节中哪个是最灵活的，活动范围最广的关节啊！对，是肩关节，垂直面上，肩关节能有360度的活动范围，水平面上有180度左右的活动范围。

现在屏幕上的就是一个关节（课件第7页），为了观察关节结构，这个关节已经剖开了。关节是有什么组成的呢？我们看看书上的关节结构图，屏幕上也有个一样的，我们的关节是由关节头、关节窝、关节腔、关节囊、关节软骨组成。

关节窝中间凹陷象个窝正好容纳关节头，关节头与关节窝的相对面有关节软骨，关节软骨能缓冲运动的冲撞力，减少摩擦力。关节囊牢牢的包裹着关节头，关节窝，使之能在正确的位置上。关节囊所包围的空间就是关节腔，关节腔里面有滑液，也能减少运动中的摩擦。

我们平时所讲的脱臼就是指关节头从关节窝中滑脱。

现在老师手中有个关节的鲜活标本，大家看看这个关节的形态，看看这个关节头、关节窝、关节软骨等这些结构。

下面请一位同学重新来填写这些关节结构名称，其他的同学看他填对了没有。好！这位同学都填写正确了。三、运动系统：

学习了骨和关节后，大家想想：骨本身能运动吗？不能，要靠肌肉的牵引才能运动。

运动系统不仅有骨，关节，还有肌肉，肌肉主要是指骨骼肌，骨骼肌是指附着在骨上的肌肉。在我们的上臂上有着两块与伸肘和曲肘运动相关的肌肉，他们就是肱二头肌和肱三头肌（课件第8页）。

同样的，伸出手，掌心向上，上臂上，上面的是肱二头肌，下面的是肱三头肌。

一块骨骼肌是由肌腱和肌腹构成。肌腱是指骨骼肌两端呈白色的部分，肌腹是指中间鼓起的部分，肌。

肉有一个非常明显的特点就是：肌肉受到刺激会舒张，并且，只有收缩时才有力量，能牵拉骨，停止刺激会舒张。舒张时没力量，不能推动骨。

所以，任何一个关节上都包裹着两块肌肉。（课件第9页）任何一个运动都必须要有两组肌肉才能完成。

在我们身体里面这种刺激是来自大脑发出的神经冲动刺激。骨，关节，肌肉，他们在运动中是怎么样协调工作的呢？同学们可以自己做做伸肘和曲肘的动作，想想这三个结构有什么样的变化，也可以看讲台上老师手中的模型，模型模拟了伸肘和曲肘，想想三个结构是怎么样的一个配合过程（课件12-15页）。

思考：1.大吊车的哪些部位相当于动物体的关节？

2.除哺乳动物外，其他脊椎动物的骨骼也有关节吗？回答：

大吊车的可活动部分相当于动物的关节，如吊车臂与车体的连接部分；除哺乳动物外，其他脊椎动物的骨骼也都有关节。如鱼鳍骨与躯干的连接部位；青蛙的四肢与躯干的连接部位，以及四肢骨之间都有关节。

思考：3.蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动一个原因吗？

回答：蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的一个重要原因。骨的运动使躯体移动距离变化增大。

思考：4.人体都有哪些部位有关节？进行体育运动时，哪些关节容易受伤？应该怎样保护？

回答：人体的关节主要分布在四肢上，如上肢的肩关节、肘关节、腕关节、指关节等；下肢的髋关节、膝关节、踝关节、趾关节等。进行体育运动时，上肢的肘关节、腕关节，下肢的膝关节、踝关节等都容易受伤。

保护措施包括充分做好运动前的准备活动，运动强度应当适当，以及佩带护腕、护膝等。

我们完成一种行动，能否仅靠运动系统呢？运动系统的正常运转还需要其他系统的配合，运动系统受神经系统的支配，消化系统，呼吸系统，循环系统又是提供能量的保障，所以，人体内各系统也是相互配合才能完成各种生命活动的（课件16页）。四、小结：

通过今天这这堂课的学习，同学们了解了运动系统。动物在运动系统的基础上，进行着各种行为。