一、目标分层。
1．能简单描述鸟类生殖与发育的过程。
2、掌握鸟的受精方式、生殖方式、发育方式。
2．能分辨鸟卵各部分的结构，说明各部分的功能。
3．能养成爱鸟习惯。
4.通过观察鸡蛋的结构实验，培养观察、动手能力。
二、本节重点。
1、掌握鸟的受精方式、生殖方式、发育方式。
2、观察鸡蛋的结构。
三、本节难点。
观察鸡蛋的结构中的卵黄膜、系带、胚盘。
四、解决关键。
用生鸡蛋和熟鸡蛋做实验材料，通过猜一猜、做一做、看一看、画一画、记一记、想一想等多种手段分解难点。
五、过程。一）、导入。
小组合作：仔细观察下列**按顺序写出每张**上鸟的行为（尽量用书面语言）。
1：筑巢 2：求偶 3：交配 4：产卵 5：孵卵 6：育雏。
引出课题：第三节鸟的生殖和发育。
二）、边学边练。
1、筑巢：观察课本50页图4.2—10不同形式的鸟巢小组合作写出。
1）、鸟巢的形态：[形态各异]
2）、鸟巢的功能（写出2种）：从网上查询然后写在作业本上。
2、求偶：观察课本51页图4.2—11小组合作说出不同鸟的求偶行为。
使出浑身解数表现自己吸引异性】
3、交配： 目的：卵细胞受精成为受精卵。
受精方式：体内受精。
想一想鸟的交配行为完成下题。
选择题：鸟的受精方式是 a、体内受精 b、体外受精。
4、产卵：1）、生殖方式：
选择题鸟的生殖方式是：a胎生 b卵生。
2)、卵的结构。
猜一猜：鸡蛋的结构由外至内共分几部分？
做一做、：a取桌面上的生鸡蛋打破蛋壳，将其内容物倒如培养皿内。
b把鸡蛋的钝头打破一个小孔。
看一看： 然后再对照课本51页图4.2—12认识鸡蛋的结构。
画一画：在笔记本上画出鸡蛋的结构。
记一记：小组合作两人一组相互提问，检查效果。
7）、想一想：根据功能与结构的关系完成下表。
5、孵卵。阅读课本52页第二自然段，完成下列两题。
1）、鸟的受精卵在就开始发育，产出后胚胎停止发育，是因为。
2）、多项选择题能够担任起孵卵任务的是。
a雌鸟 b雄鸟 c雌鸟和雄鸟轮流 d人工孵化。
6、育雏：观察课本52图4.2—13完成课本52页最下面的**。
三）、拓展。
鸟类对人类有那些好处？
四）、达标。
达标检测】第一关我夯基、我达标。
1.鸟卵中，进行胚胎发育的部位是。
a. 卵黄 b. 胚盘 c. 卵白 d. 气室。
2.“孔雀开屏”属于。
a. 繁殖行为 b. 攻击行为 c. 防御行为 d. 节律行为。
3.下列哪种鸟是晚成雏。
a.鸡b.家鸽c.鸭d.大雁。
第二关我综合、我提高。
5.读图分析：
1）填出各序号所指结构的名称[25] [7]2）下列结构中，能够发育成雏鸟的部位是[ ]3）图中[3]是 ，作用是和它作用相同的还有。
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