苏教版语文八年级上册第六单元教学设计。
常州市实验初中申骞。
常州市初中语文教育岳亚军名教师工作室薛韬修改整理。
一、 单元教学目标：
1．懂得“科学是第一生产力”，立志**科学的人。
2．理解高新科技反映了人类的最高科学水平，了解其给人类带来的种种革命性变化。
3．开展了解、学习、展望高新科技的综合实践活动，激发科学创新意识。
4．明白自己在学习生活中的主体地位，能根据主客观需要自由阅读和写作。
5．举办科技新闻发布会，提高自己的口头表达能力。
二、 单元课时安排12课时。
单元整体学习1课时。
阅读方法交流学习1课时。
运用自己的学习方法阅读感兴趣的课文 2课时。
《从小就要爱科学1课时。
在太空中理家1课时。
写作3课时。
高新科技最新成果交流报告会3课时。
三、 教学过程。
第1课时单元整体学习。
学习目标：感受科学，把握单元内容。
第一块：感受科学。
第二块：整体把握单元内容。
第三块：发散思维。
课后学习：写一篇左右的章，展望一下未来的科学。
第2课时阅读方法交流。
学习目标：掌握适合自己的学习方法。
课前学习：搜集有关读书的小故事和读书的方法。
课堂学习：第一块明确学习方法的重要性。
第二块自学书上的学习方法。
第三块交流学习方法，总结适合自己的方法。
课后学习：整理自己的读书方法，将它放在醒目的地方，随时提醒自己去实践。
第3课时 教学目标：
与小组同学合作，运用读书方法自选一篇或多篇课文加以自学。
课前学习：复习巩固读书方法。
课堂学习：课后学习：
与小组成员交流合作，推荐人选，准备上课。
第4课时学生自主讲授课文。
学习目标：合作**、自主学习。
课前学习：充分备课，选出主讲人选。
第5课时《从小就要爱科学》
学习目标：1通过对文章的阅读，能说出从小就要爱科学的意义，并在思想是重视科学。
2巩固学习方法。
第一块。第二块。
三、布置作业。
1、将课堂上所提问题整理在文后，自问自答。
2、为自己和同学的练笔集写一篇序言。
第6课时在太空中理家。
学习目标：1．感受太空生活的探索、牺牲精神。
2．巩固实践所学的学习方法。
课前学习：阅读、**一些有关航天的书籍影视，了解太空知识。
课堂学习。第一块：整体感知课文。
第二块：实践巩固读书方法。
第三块：发展延伸。
课后学习：完成发展性评价手册。
第课时综合实践活动。
学习目标：1．培养专题**能力，合作学习，创新精神。
2．激发对科学的热爱。
课前学习：搜集相关的科技**。
网络教学环境：
供一人一机的网络教学环境，多**教室。
教师提供一些相关**和新浪、搜索引擎。
课堂学习：第一块：确定**专题。
第二块：合作**。
第三块：科技新闻发布会。
课前学习：制定活动方案，选出发布会主持人。
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