【学习目标】
1.知道什么是物理学，能从认识世界、改变世界、素质育人三方面来认识物理。
2.能从宇观、宏观、微观三个角度来认识物质世界。
3.知道物理学的“三大社会功能”：认识世界、改变世界和素质育人。
重点难点】物理学的“三大社会功能”：认识世界、改变世界和素质育人。
教师介绍】什么是物理学？
1）何为 “物理”？
物”是指物质世界；“理”是指道理，也就是规律、结果等。 因此物理学可概括为万物之理。是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学，也是一门以实验和观察为基础的自然科学。
在物理学中，我们通常把物质世界分为宏观世界和微观世界。天文学中还引入了宇观世界。
2）物理学的分类：力学、光学、热学、声学、电学。
3）物质的组成：
课堂**】目标一关于物理学可以从三个方面去认识：
1）物理学是的科学。主要表现在两个方面，一是物理学使人类认识了各种运动的规律；二是物理学揭开了物质的和宇宙的秘密。
2）物理学是的科学推动了第一次工业革命；第二次工业革命是以和为基础；第三次技术革命已经到来正在改变着我们的科技、经济和生活。
3）物理学是蕴含和的科学，因而是对人的科学素养的培养具有特殊教育功能的科学。学习物理对青少年的提高有特殊作用。
目标二学习物理为什么要进行**？
物理学不仅有理论知识、技能和方法，还有丰富的科学思想、科学精神和科学态度，这些不可能简单地通过书本学习得到，需要通过动手动脑的活动过程，需要有亲自体验才能较好地掌握和形成。因此学习物理要学会观察思考会科学地要学习设计实验按操作规程会还要学会评估等这些科学**的环节。
目标三怎样学好物理学？
1）准备好学习“三宝”：双色笔、活页夹和纠错本。
1）重视观察和实验：动手是最好的学习方法，利用身边的器材亲自动手做实验。
2）要学会联系生活实际：用学过的知识去分析解释看到的自然现象。
3）要热爱物理、带着兴趣去学，要相信学物理是有用的；善于与别人交流与合作。
4）相信自己一定能学好物理，自信是成功的一半。
巩固提升】1.下列人物与事迹相匹配的是（ ）
a.伽利略——经典力学大厦奠基者 b.牛顿——实验物理与数学相结合。
c.爱因斯坦——时空观d.瓦特——发明活塞式蒸汽机。
2.物理学主要研究（ ）
a.力、热、声、光、细胞b.力、原子、声、光、细胞。
c.力、热、声、光、电子技术 d.力、热、声、光、电。
3.将文具盒平放在桌面上，用手拉动时感觉所需力的大小；
再将两枝圆铅笔垫在文具盒下后，仍用力拉动时，你会感。
觉到所需的力（ ）
a.比第一次大 b.比第一次小
c.两次一样大 d.说不清楚。
第一章走进实验室。
学习目标】1、认识到测量是实验**的重要环节。
2、能叙述科学**的一般步骤，懂得安排这些步骤的原因。
3．观察一些典型的物理现象，初步知道观察的科学方法。
4．通过观察常用实验仪器，认识到测量工具对**式学习的重要性。
重点难点】重点是对科学**活动形成一个概貌性的认识，难点是认识“家庭实验室”的重要性。
自学时用黑色笔标出知识要点（要特别注意教材中的黑体字部分），用红色笔标出未知（或不理解）部分，自学时禁止交头接耳。交流时重点交流未知部分。
课堂**】目标一观察奇妙的物理现象。
1.物理学研究的内容包括：力现象、光现象、声现象、热现象、电现象和磁现象等。
一束光透过三棱镜后会出现七色光带，研究的是___现象；没有被敲击的音叉在振动音叉的影响下也会振动起来，研究的是___现象；一半放在沸腾汤锅里的汤勺会很烫，研究的是___现象；发电机在水轮的带动下产生电流，研究的是___现象。
2.这些现象的发生都是有原因的，科学**就是要找出其中的和。
3.物理是以实验为基础的学科，物理实验的显著特点，是在一定条件下，物理现象可以有规律地因此我们应该养成利用身边的器材做实验的良好习惯。
目标二认识科学**的工具。
4.仪器是科学**的重要工具，很多物理测量是通过仪器进行的，通过看图1-1-3，并结合生活实际说出下列仪器的名称和用途：
长度的测量仪器是刻度尺，生活中常见的有米尺、游标卡尺、千分尺和等。
天平是实验室测量的工具，生活中常用杆秤电子秤等。
温度的测量仪器是我们测量体温常用。
实验室中常用秒表测量时间和也可以测量时间。
力的测量工具是测力计，常见的有。
体积的测量工具是和它采用的单位是什么？__其中的刻度是均匀的。
电的测量工具包括和等。
目标三像科学家一样**。
5.科学**是有方法可循的，我们要像科学家那样进行科学**。科学**一般分为七个环节，这七个环节是：提出问题设计实验和制定计划分析论证、评估这七个环节的顺序能不能颠倒。
牛刀小试]伽利略，2023年2月15日出生在意大利西北部的比萨城里。17岁进入比萨大学学医，但由于他在数学方面的天赋使他带着极大的兴趣学习数学，后来，由于家境原因而被迫退学，但他却在25岁时被聘为该校的数学教授。当时，人们认为所有的问题都被亚里士多德一劳永逸地解决了，而伽利略却注重以实验的方法去追求隐藏在事物表象之后的真理。
传说在2023年伽利略和他的两个学生带着两个不同重量的铁球（一个的重量是另一个的10倍），登上比萨斜塔的塔顶。在好奇心的驱动下，塔下站满了**的人们。在同一时刻，伽利略让他的两个学生从同一高度扔下轻重不同的两个球。
结果人们清楚地看到两个球在同一瞬间砸向地面。这个简单的实验用最直接的方式向人们证实了伽利略观点的正确，并且也是亚里士多德的落体理论第一次受到挑战。
请根据上面的故事，填写出**环节的名称：
1）古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快，轻的物体下落慢，而伽利略认为轻的物体下落不一定慢。
2）伽利略认为物体下落的速度与物体轻重无关。
3）伽利略找来两个助手在比较高的斜塔进行实验，要求两个铁球同时离手下落（两个球一个重，一个轻。
4）结果两个铁球同时落地。
5）人们认为伽利略的实验方法是合理的，只是作一次实验没有很好的说服力。
6）后来波义尔用真空管证明了**与羽毛下落一样快，进一步证明了伽利略观点的正确。
目标四建立你的家庭实验室。
各小组只有建立起自己的实验室，收集各种器材，才能随时随地像科学家那样去**、去发现。课堂上做实验时也要用到这些器材，请各小组积极准备。下面是一些基本工具和器材清单，请在有的前面打√。
钳子□扳子□螺丝刀□剪子□锥子□小刀□封口细线《至少50厘米长》□粗铜丝《至少50厘米长》□图钉《至少8个》□大气球□旧牙刷□吸铁石□旧钥匙□敞口容器□旧毛巾□镊子□玩具小车□方木块。
弹簧《长度大于5cm>□橡皮筋《至少8根》□海绵《厚度至少15mm>□饮料瓶□易拉罐□方金属块（如破铁锁）□细胶管《直径大于10mm>□注射器《容积大于20ml>□铁钉<5厘米长，至少8个》
巩固提升】1.晓明正在写作业，电灯突然灭了。晓明想：
电灯为什么灭了呢？可能是停电了吧！这里的“电灯为什么灭了呢”是科学**中的环节；“可能是停电了吧”则属于科学**中的环节。
2．下列关于科学**工具的叙述，正确的是（ ）
a．量筒是用来测量温度的仪器b．体积的测量用托盘天平。
c．弹簧测力计可以用来测量质量 d．时间的测量用秒表。
3. 壹元硬币的外观具有银白色的光泽，一些同学认为是铁制的，在**中，有同学提出：“我们可以先拿磁铁吸一下”。“拿磁铁吸一下”这一过程属于科学**中的（ ）
a.结论 b.评估 c.猜想与假设 d.进行实验。
八年级物理上册教案
第一节走进物理世界大门。一 教学目标要求。1.知道基础物理由力学 热学 声学 光学 电学等。初步了解物质世界有宏观 微观 宇观三个层次。2.经历阅读 思考 讨论，并动手做一系列简易的实验过程，初步体会学习物理与其他学科的不同方法。3.对物质世界产生神秘感，对物理学产生浓厚的兴趣和探索的欲望，初步认识...
八年级物理上册教案
科学之旅 序言 学习目标 1 了解什么是物理？2 激发学习物理的兴趣。3 学习物理的方法。重 难点 如何激发学生探索物理的兴趣。关键 能否利用实验 现象激发学生思维。教学时数 1课时。教学器材 电脑 透镜 喇叭 烧瓶 玻璃杯等。教材分析 1 本节是第一堂物理课，目的主要是激发学生学习物理的兴趣以及 ...
八年级物理上册教案
教学目标 知识目标 了解物理知识在实践生活中的应用。能力目标 培养学生初步观察能力及语言表达能力。品德目标 培养学生学习物理兴趣。教学重点 学生学习物理的兴趣。教学难点 学生初步观察能力和语言表达能力的培养。教学过程 一。物理在实际生产生活中的应用。1.浮力的应用 古希腊的教学家阿基米德首先提出比重...