1.长度的测量。
长度单位的符号及单位间进率。
米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)
1km=1000m=103m; 1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m;
1mm=0.001m=10-3m 1μm=0.000001m=10-6m; 1nm=0.000000001m=10-9m
长度测量工具——刻度尺。
正确使用刻度尺要做到：会认。会放。会看。会读。会记。
认：认清单位量程分度值零刻度线；
放：刻度尺要放正，要紧靠被测物体；
看：视线垂直于尺面；
读：读出准确值，估读到分度值的下一位；
记：记录数字和单位。
2.时间的测量。
时间单位的符号及单位间进率。
小时(h)、分(min)、秒(s)
1h=60min 1min=60s 1s=1000ms 1ms=1000μs
3.误差——测量值和真实值之间的差异叫做误差。
减小误差的方法：选用精密仪器、改进测量方法、 多次测量求平均值。
错误与误差不同：错误是指不按实验、操作的有关规定的做法。是不正确的测量方法产生的，错误是可以避免的，而误差是不可避免的。
达标自查。1.测量长度的基本工具是。
2、给下列各物体的长度填上合适的单位：
1)中学生的身高17002)一个墨水瓶的高为0.65 ；
3)一课桌的高为0.754)物理课本的宽为1.85
3.某同学身高为155 cmkmdmm= mnm.
4.完成下列单位换算 （要求写出中间过程）
1）0.05m=__cm 500m=__m
2）5mm=__m 42cm=__nm
3）0.007μm=__nm 167nmkm
5、根据右图可读出：物休ab的长度为___
6、使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是( )
a、放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从0刻度线量起。
a、 看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线。
b、 读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据。
c、 记录时，要记下测量的数字和单位。
7、下列关于误差的说法中正确的是( )
a、认真细致的测量可以避免误差 b、测量时未遵守操作规则会引起误差。
c、测量时的错误就是误差太大d、测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的。
8、下列各刻度尺中不能使用的刻度尺是( )
a、分度值为1cm的刻度尺b、0刻度线已经磨损的刻度尺。
c、量程只有10cm的刻度尺d、刻度不均匀的刻度尺。
9、要比较准确地测出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是( )
a、做一根分度值为1m，长为100m的长度的刻度尺进行测量。
b、打开地图，根据图上给出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离。
c、利用汽车行驶中里程表计数的变化。
d、将公路等分成n段，测出每段的长度s，再由ns算出。
第2节运动的描述。
1．机械运动。
物体位置的变化叫做机械运动。
2．参照物。
在研究机械运动时，所选的作为“标准”的物体叫参照物。
选择好参照物后，就可以先假定参照物是不动的，然后再看被研究的物体相对于参照物的运动情况．
3．运动和静止的相对性。
说一个物体运动或静止是相对于某个参照物而言的，选择的参照物不同，物体的运动状态也一般不同，所以运动和静止是相对的。
一个物体相对于另一个物体（参照物）的位置发生变化就说这个物体是运动的，位置没有发生变化就说它是静止的。
达标自查。1.在物理学中，我们把物体位置的变化叫做。
2.下列现象中，属于机械运动的是（ ）
a. 树苗长高了 b.铁生锈了。
c.月亮出来了 d.人的思维不断变化。
3.在研究机械运动时，我们要选择一个作为标准。这个用来作为标准的物体，叫做。
4.静止：一个物体相对于参照物位置。
5.运动：一个物体相对于参照物位置。
6. 物理学里把的变化叫机械运动。同一个物体是运动还是静止的取决于所选的这就是运动和静止的。
7.乘客坐在轮船中逆流而上，认为自己是静止的，选取的参照物是。
a．河岸边的树b．迎面驶来的船
c．流淌着的河水 d．所乘轮船的船舱。
8.观察下图中的烟和小旗，关于a、b两车相对于房子的运动情况，下列说法正确是。
a．两车一定都向左运动
b．两车一定都向右运动。
c．a车可能运动，b车向右运动。
d．a车可能静止，b车向左运动。
9.小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有树。相对于树来说，人是___的，小船是___的。相对于船来说，人是___的，树是___的。
10.跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员手拉手从飞机上一起跳下，在下降时，如果以飞机为参照物，他们是___的；以地面为参照物，甲运动员___的；以乙运动员为参照物，甲运动员是___的。
11.小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。
第1句以___为参照物；第2句以___为参照物。
第三节运动的快慢。
1.速度。1）比较物体运动快慢的两种方法。
相同时间比路程。
相同路程比时间。
2）速度(符号： v)
定义：路程与时间的比值（物体在单位时间内通过的路程）
物理意义：表示运动的快慢的物理量。
公式： 汽车的速度是“10m/s”，读作： 10米每秒，它的物理意义：汽车在1秒内通过的路程是10米。
飞机的速度是“1800km/h”，读作：2000千米每小时，它的物理意义：飞机在1小时内通过的路程是2000米。
单位换算：1m/s==3.6km/h
18km/hm/s
15m/skm/h
2）匀速直线运动。
达标自查。1、速度是用来表示物体的物理量。
2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是 120m，则它的速度为 m/s，其物理意义为。
3、一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是 20m，则它在前2s的速度一定是( )
a、80m/s b、10 m/s c、5 m/s d、无法判断。
4、善于匀速直线运动的速度公式 v=s/t ,下列说法正确的是( )
a、 物体运动的速度v越大，通过的路程s越长。
b、 物体运动的速度v越大，所用的时间t越少。
c、 物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比。
d、 物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关。
5、下列速度，按大小排列的顺序是( )
1)运行中的火车的速度是72km/h (2)高速公路上飞驰的轿车的速度是1.8km/min (3)草原上狂奔的猎豹的速度是28m/s
a、(1) (2) (3) b、(3 ) 2) (1c、 (2) (3) (1) d、(1) (3) (2)
6、如果一辆匀速直线运动的汽车的速度为72km/h，则在30min内它前进多远？
能力提高。8、一物体做匀速直线运动，它在前5s内通过的路程是10 m，在接下来的10s内通过的路程是25m，在最后5s内通过的路程是16m。
1)分别求出它在前5s，最后5s和全程的平均速度。
2)通过你的计算结果说明，为什么说到平均速度必须指明是在哪一段时间或哪一段路程的。
第1节声音的产生与传播。
1、声音的产生。
声音是由于物体的振动产生的。振动停止，发声也停止。
2、声音的传播。
声音的传播需要介质，介质可以是气体、液体或固体。通常我们能听到声音，主要是因为空气可以传声。声音是以声波的形式传播的。 真空不能传声。
e、 声速。
4.声音传播的快慢用声速描述。（声音每秒传播的距离）
2.影响声速的因素：介质温度。
声音在不同介质中的传播速度一般是不同的。 固体》液体》气体。
15℃时声音在空气中的传播速度是340米/秒。
3.回声：回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物时被反射回来形成的，人耳能区分回声和原声的时间间隔为0.1秒。
回声测距： s ＝ v t / 2
计算：能听到回声的最短距离是多少？
已知：v = 340 m / s, t = 0.1 s
求： s 解： s ＝ v t / 2 = 340 m / s × 0.1 s / 2 s = 17 m
答： 能听到回声的最短距离是17 m。
4.骨传导：声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，这种传导方式叫做骨传导。
达标自查。1.用手握住正在发声的自行车车铃，就听不到车铃声了，原因是（ ）
a.手吸收了声音b.手使车铃停止了振动。
c.手挡住了声音d.手太用力了。
2.遇到大风天气，路旁的树叶发出“沙沙”的声音，这种声音是由（ ）
八年级物理上册总复习
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