语文版八年级上册《巴东三峡》第一课时导学案。
学习目标】1. 粗读课文，掌握作者游览的行踪，了解游记的一般特点。
2. 借助工具书，扫除字词障碍，积累生字词。
学习重点】重点：把握作者的游踪。
温故互查】1. 读准字音。
夔门单于峰巅秭归。
崆岭峡泊船古刹（ ）
2. 写清字形。
huàn（ ）妆 qú（ 塘峡 niǎoniǎo（ ）不断 níng（ ）望。
3. 理解词义。
1山势）高而险2梳洗打扮。
3）转弯抹角4）古褐苍苍。
4. 了解作家作品
刘大杰，现代学者中国文学学者。早期所写**、戏剧，有《支那女儿》《昨日之花》等，学术著作《魏晋文人思想论》《中国文学发展史》《德国文学概论》等。
设问导读】1. 两人一组互相听读课文，要求：读音准确，吐字清晰；能指出对方在朗读中存在的不足之处及改正的方式。
2. 四人一组，合作**，讨论交流以下问题，要求做到：每个同学充分发表自己的看法，由一人做好记录，推举一人在讨论结束后向全班展示本组讨论成果。
1) 作者由宜昌到重庆逆流游览三峡，速读课文说说作者沿途经过了哪些地方。
2) 分析下列各句中加点词语在句中的含义。
1 最难得的，是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子。
2 庙的颜色和样式，同那里的山水，非常调和。
当堂检测】1. 给下列加点字注音。
渺小袅袅玲珑短促（ ）
瞿塘峡沟壑秭归耸立（ ）
2. 下列各句没有使用修辞方法的一项是（ ）
a. 那里的山峰，高的高，矮的矮，一层一层的，就像无数匹马在奔驰。
b. 江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。
c. 牛肝今日犹在，马肺已被外国人用枪打坏了。
d. 前面无路，后面也无路，四面八方，都被悬崖阻住。
拓展延伸】文中写白帝城，引用白帝托孤的故事，突出三峡丰富的历史文化内涵，更耐人寻味。你还知道哪些三国故事？请写出其中一个故事的梗概。
语文版八年级上册 《巴东三峡》第二课时导学案。
学习目标】1. 学习作者根据各个景物的特点而采用的不同的描写方法，培养学生的想象能力和表达能力。
2. 培养学生热爱祖国大好河山的感情，增强保护自然景观和人文景观的自觉意识。
设问导读】四人一组，合作**，讨论交流以下问题，要求做到：每个同学充分发表自己的看法，由一人做好记录，推举一人在讨论结束后向全班展示本组讨论成果。
1. 作者在写三峡景物时，是如何抓住景物的特点进行描写的？试从文中找出关键语句，完成下面**。
2. 从修辞的角度，分析下面句子的作用。
1）江水的险，险在窄，险在曲折，险在多滩。
2）那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有点像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。
3. 体会课文引用民谚、诗句的好处。
1）青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关。
2）群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
4. 文章结尾一句有什么作用？
【巩固练习】
阅读课文第7到9自然段，回答下面的问题。
1. 作者用哪两个词概括巫峡山水的特点？
2. 选文运用了哪些修辞方法？试举例并写出其妙处。
3. 你如何理解“偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”这句话的含义？
4. 第9段中有哪些典故，找出来，想想引用这些典故的好处是什么？
语文版八年级上册《周庄水韵》第一课时导学案。
学习目标】1. 读顺课文，掌握文**现的生字词。
2. 读懂课文，结合游踪了解作者三次游周庄的情景和感受。
学习重难点】
重点：了解作者三次游周庄的情景和感受。
难点：学习作者写三次游周庄所采用的不同方法。
预习检测】1. 读准字音。
拱形仲春摇曳参差（ ）
娴熟晶莹剔透（ ）
2. 写清字形。
斑lánzhuì（ 满 xuàn（ ）目 shùn（ ）息万变
dì（ 听 cuǐ càn（ ）
3. 理解词义。
1像是在诉说，又像是在小声哭泣。文中形容声音柔细。
2形容极短的时间内变化快而多。
3) 参差4) 璀璨。
设问导读】四人一小组，合作**，讨论交流下列问题：
1. 阅读课文，理清作者的游览行踪。
2. 仔细阅读课文，结合下列**，说说作者三次游周庄，内容描述有何不同？
3. 从全文的角度而言，作者描述前两次到周庄所见所感的用意是什么？
4. 作者是怎样详写第三次游周庄的情景和感受的？
巩固练习】下列词语书写有误的一项是（ ）
a. 连缀勾勒光斑剔透。
b. 隐约清澈丝弦谛听。
c. 晶莹辉皇剪影版画。
d. 娴熟摇曳搅动参差。
拓展延伸】有人游周庄时，诗兴大发，急忙在微信上写道“周庄水韵韵悠悠”，正要写第二句，却被打扰，请你根据课文内容，补写一句。
上句：周庄水韵韵悠悠。
下句。语文版八年级上册《周庄水韵》第二课时导学案。
学习目标】1. 在掌握有关游记散文知识的基础上感知周庄水乡动人的情韵。
2. 了解景物描写的时间和空间顺序，学习从不同角度来描写周庄水韵。
3. 理解“水韵”的含义。
学习重难点】
1. 理解“水韵”的含义。
设问导读】1. 揣摩下列句中加点词的含义。
1）古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中。
语文版八年级上册语文导学案编号
语文版八年级上册语文导学案编号101 编制日期 2013年9月2日星期一 1 巴东三峡 导学案。主备人 龚秀均审核人。七星中学班级姓名。学习目标 1 理清文章脉络，掌握游踪顺序。2 掌握文中所引用的诗 谚语和典故，并理解其在文中所起的作用。3 品味文章的语言。4 进行口头表达训练。学习过程预习案 一...
语文版八年级上册第二单元导学案 附答案
美国 布什在得到消息后从戴维营赶回白宫，并在随后的电视讲话中对宇航员的遇难表示哀悼。他并且表示，美国将继续进行太空探索。美国宇航局和国防部立即召开紧急会议，采取应对措施。美国宇航局宣布进入紧急状态并决定，在有关人员对 哥伦比亚 号航天飞机出事原因进行调查期间暂停所有航天飞机飞行。哥伦比亚 号航天飞机...
八年级语文 语文版 上册导学案 25 诗词五首
八年级语文 语文版 上册导学案 25 诗词五首。一 字音字形。挂罥 布衾 庇护 黍米开轩场圃 鸡豚羌管千嶂 萧萧箫鼓蕲水 塘坳重阳丧乱 怒号突兀 二 重要词语。1 重点词理解。1 挂罥。2 突兀。3 丧乱。4 何由彻。5 把酒。6 就。7 边声。2 一词多义辨析。3 词类活用解释。1 箫鼓追随春社近...