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语文版八年级语文上册《周庄水韵》导学案。
内容预览：2、周庄水韵。
教师寄语：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。学习目标：
1、了解景物描写的时间和空间顺序。
2、体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言，体会课文表达的真情实感。3、重点研读、品味作者第三次游周庄的段落，欣赏文中准确、生动、优美的语言。导学过程。
一、导入新课。
周庄位于苏州城东南，是江南典型的小桥、流水、人家，虽说历经900多年的沧桑，仍完整保存着原有的水乡古镇的风貌和格局，宛如一颗镶嵌在淀山湖畔的明珠。
今天，我就带大家一起走进周庄，去体会那里的动人水韵。二、明确目标。
三、初读课文，整体感知。
自主学习加入初二学习小组更多超值免费资料不容错过！1、给下列加点的字注音斑斓（）（眩（）目仲（）夏参差（）（谛听（）娴熟（）瞬（）息万变晶莹（）（2、解释下列词语①斑斓②眩目③参差④娴熟3、填空。
细细谛听，水声，，仿佛，裹着万般柔情，从地下回旋上升。4、简要叙述作者三次游周庄的形象。四、精读课文，讨论研究。
1、作者从几个方面来写周庄给他的总形象？
2、作者描写古镇的节日夜景，是按怎样的时间和空间顺序来写的？
3、有感情地朗读第4段，从描写的顺序、角度、方法、语言等方面，重点分析本段写得较精彩的一两个句子或表现力较强的词语。4、语言品析。
仔细读下面的语句，说说它们分别从什么角度描写周庄水韵的？
在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音……细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。
已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变……顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。五、再读课文，深入**。
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1、将文中你喜欢的句子摘抄下来，并仿照其句式、修辞等特点进行仿写。2、此文与《巴东三峡》在写法上有什么不同？
3、假如你是导游，你将如何把你家乡独具特色的地方介绍给旅客呢？六、课堂小结。
通过本节课的学习，你有哪些收获，说给大家听听。七、当堂训练。
1、根据拼音写出相应的汉字bān lán（）（xuàn（）目屋jǐ （cēn（）cī（）cuǐ（）càn（）2、我会读。
深湛（）②恬雅（）③涟漪（）（逶迤（）⑤静谧（）⑥潸然泪下（）⑦娓娓动听（）⑧脍炙人口（）（虚无缥缈（）2、词语填空。
阳光已经穿破云层大地。
细细，水声重重叠叠，如诉如泣。
迷离闪烁，犹如在风中的一匹长的彩绸。
3、阅读课文已经隐匿在夜色中的古镇……地上的惊喜却在蔓延……回答问题。①这段文字描绘的是具有中国第一水乡美称的，作者是，选自。
本段文字从描写的角度看是运用了描写，从视角上来看是由到，从到来观察的。从修辞手法上来看使用的是。③你如何理解古镇幽远的历史和缤纷的现实，都荡漾在竹篙和木橹搅动的水波之中？
4、第一次游周庄印象不深刻，是因为。第二次游周庄，先从觉写周庄的，后从觉写周庄的，这样多角度地描写出周庄的美丽。
5、以百步之内，必有芳草为开头，用排比句式，介绍一下你最了解的山川湖泊或名胜古迹，森林果园或风土人情。百步之内，必有芳草。
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语文版八年级语文上册《周庄水韵》讲学稿
课题 八年级上 第一单元 第2课 周庄水韵 1 班级姓名。模块五 当堂训练 一 加粗字注音全都正确的一项是 a 娴熟 xi n 搅动 ji o 斑斓 b n l n 璀璨 cu c n b 彩绸 ch u 连缀 zhu 仲春 zh ng 屋脊 j c 缤纷 b n 隐匿 n 谛听 d 参差 c n ...
语文版八年级语文上册周庄水韵同步练习
周庄水韵同步练习。一 基础知识测评1.给下列加点的词语注音。斑斓 眩目 屋脊 参差 谛听 娴熟 瞬息 璀璨 2.择恰当的词语填空。1 雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层 照耀照射抚摸触摸 大地。2 细细 聆听倾听谛听 水声重重叠叠，如诉如泣。3 迷离闪烁，犹如在风中 飘动荡漾漾动 的一匹长的...
语文版八年级上《周庄水韵》教学设计
周庄水韵 教学设计。流渡中学严庄坤。教学目标 1 知识与能力 体味欣赏散文清新优美 抒情性强的语言，体会课文表达的真情实感。指导学生在朗读中感知周庄水乡动人的情韵之美。培养学生依据文本，由浅入深的品析文章关键词句。2 方法与过程 创设情境朗读训练文本解读 拓展。指导朗读启发思考引向深入实现自主 合作...