周庄水韵同步练习。
一、基础知识测评1.给下列加点的词语注音。
斑斓（）眩目（）屋脊（）参差（）（谛听（）娴熟（）瞬息（）璀璨（）（2.择恰当的词语填空。
1)雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层___照耀照射抚摸触摸)大地。2)细细___聆听倾听谛听),水声重重叠叠，如诉如泣。3)迷离闪烁，犹如在风中___飘动荡漾漾动)的一匹长的彩绸。
二、阅读理解测评。
已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变，原本墨一般漆黑的屋脊，此时如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。最奇妙的当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，我来不及看清楚他们的表情他们便在水中消失。
当新一轮焰火在空中盛开时，他们又从遥远的水下泛起，只是又换了另一种表情。这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延……
我很难忘记这个奇妙的夜晚，这是一个梦幻般的夜晚，周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话，古镇悠远的历史和缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。
1.这段文字描绘的是具有“中国第一水乡”之美称的作者是选自。
2.黑体字部分从描写的角度看是运用了___来描写。从视角变化上看是由___到___从___到___来观察的。从修辞手法上来看使用的是。
3.你如何理解“古镇幽远的历史和缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中”？参***。
一、 xuan ji cen ci di xian shun cui can2.抚摸谛听漾动。
二、1.周庄赵丽宏《周庄水韵》
2.听觉远近上(天上)下(水中)比喻。
3.周庄古老的建筑，古老的生活方式和古朴的民风与欢乐、五彩缤纷的现实在周庄的河面上交相辉映，我们由此看到古镇焕发出来的勃勃生机，周庄人民的幸福生活和对外开放的意识。这一切不能不让人感到面对的就是一个“神奇的童话”。
语文版八年级语文上册《周庄水韵》导学案
学习必备欢迎 语文版八年级语文上册 周庄水韵 导学案。内容预览 2 周庄水韵。教师寄语 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。学习目标 1 了解景物描写的时间和空间顺序。2 体味欣赏散文清新优美 抒情性强的语言，体会课文表达的真情实感。3 重点研读 品味作者第三次游周庄的段落，欣赏文中准确 生动 优美的语...
语文版八年级语文上册《周庄水韵》讲学稿
课题 八年级上 第一单元 第2课 周庄水韵 1 班级姓名。模块五 当堂训练 一 加粗字注音全都正确的一项是 a 娴熟 xi n 搅动 ji o 斑斓 b n l n 璀璨 cu c n b 彩绸 ch u 连缀 zhu 仲春 zh ng 屋脊 j c 缤纷 b n 隐匿 n 谛听 d 参差 c n ...
语文版八年级上《周庄水韵》教学设计
周庄水韵 教学设计。流渡中学严庄坤。教学目标 1 知识与能力 体味欣赏散文清新优美 抒情性强的语言，体会课文表达的真情实感。指导学生在朗读中感知周庄水乡动人的情韵之美。培养学生依据文本，由浅入深的品析文章关键词句。2 方法与过程 创设情境朗读训练文本解读 拓展。指导朗读启发思考引向深入实现自主 合作...