实验名称：决定电阻大小的因素。
实验目的：1、**不同材料的电阻是否相同；
2、了解同种材料的电阻大小与哪些材料有关。
实验器材：单刀单掷开关，电源，导线，电流表，4根不同电阻丝。
实验步骤：步骤一：按照右上方的电路图连接好实物，链接a电阻丝。关闭电源，读出此时电流表读数。
步骤二：断开开关，断开a电阻丝，将b电阻丝接入电源，读出电流表读数。
步骤三：断开开关，断开b电阻丝，将c电阻丝接入电源，读出电流表读数。
步骤四：断开开关，断开c电阻丝，将电d阻丝接入电源，读出电流表读数。比较四组数据的大小与电阻丝的哪些因素有关联。
实验结论：1、导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度个横截面积；
2、对于同种材料，导线越长，电阻越大；导线横截面积越小，电阻越大。
八年级物理电阻
第三节电阻。广州市荔湾区金道中学陈海涛。教材分析 教材删除了旧教材中研究电阻大小与材料种类 长度 横截面积 温度的关系，但这个知识点在教学大纲是要求知道的，所以这个 实。验在教学中是要演示并认真讲解的。教材中对滑动变阻器结构 原理 作用 铭牌意义都没有说明，这部分教学渗透在 怎样用变阻器改变灯泡亮度...
八年级物理电阻
师 我们可以把铁丝和铜丝分别接入电路，观察一下有什么现象发生。想想做做 请同学按图6.3 1连接电路。先将铁丝接入电路，合上开关，观察小灯泡的亮度。将铁丝换成长短 粗细相同的铜丝，合上开关，观察小灯泡的亮度。生 接入铜丝比接入铁丝时灯泡亮。将电流表串入电路，重复上述的实验，观察电流表的示数。生 接铁...
八年级物理电阻
6.3电阻典型例题。一 基础知识 1 在物理学中，用电阻来表示。2 导体的电阻用字母来表示，电阻的单位是，简称，符号是，在电路图中用符号来表示。3 单位换算 180 k 3 105 m k 4 导体的电阻是导体本身的一种，它的大小决定于导体的 和，此外，导体的电阻还跟有关 对多数导体，温度越高，越大...