1.小丽等同学“**声音的产生”的装置如图所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉.
(1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到通过实验现象得出的。
结论是。(2)乒乓球在实验中起到什么作用。
这种思维方法叫做等效法/控制变量法/
转换法/类比法).
3)若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的变化:
①听到和看到的现象会有什么样的变化?
根据实验现象的变化,你又可以总结出什么结论?
2.在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行**,经讨论后提出以下猜想:
猜想1:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;猜想2:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;猜想3:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:
1)为了验证猜想一,应选用编号为的琴弦进行实验.
2)为了验证猜想二,应选用编号为的琴弦进行实验.
3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为
本实验用到的主要研究方法。
3.用酒精灯对烧瓶加热一段时间后,发现瓶中水量减少,这是由于水___造成的(填物态变化名称);用金属盘放在瓶口上,发现金属盘底部出现水滴,这是由于金属盘的温度___使水蒸气发生___而形成的.
4.某小组在做“**水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示.
1)图甲中a、b、c三种读温度计示数的方式正确的是__.
2)根据**中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图像.
3)从实验数据可以看出,水的沸点是___为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应___观察水是否继续沸腾。
4)实验收集多组数据是为了___填序号).
得到可靠的结论 ②减小实验误差。
5、某同学**“海波熔化时温度的变化规律”时,记录的数据如下表,在实验时观察到,海波在第4min开始熔化,第8min熔化完毕.请你根据实验数据完成下列各题:
1)在方格纸上描点并画出温度-时间图像;
2)海波熔化过程中温度的变化规律是___
3)海波是___填“晶体”或“非晶体”);
4)海波的熔点是___
6、如图所示是**“平面镜成像的特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛a、b竖立于玻璃板两侧的刻度尺上,以a蜡烛为成像物体。
1)为了便于观察,该实验最好在___环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到a蜡烛像的同时,也能观察到___巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
2)点燃a蜡烛,小心地移动b蜡烛,直到与a蜡烛的像完全重合为止,这时发现像与物的大小___进一步观察a、b两支蜡烛在刻度尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板___像和物到玻璃板的距离___
3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作:
a.保持a、b两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察。
b.保持玻璃板位置不变,多次改变a蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作。
7、为了**光反射时的规律,实验小组的同学选用了平面镜、纸板和激光器进行了如图所示的实验:
1)实验中还需要的器材是: .
2)实验时,测得入射角为45°,则反射角度数为 ,若入射角变大,则反射角将填“变大”、“变小”或“不变”).
3)为验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应进行的操作是
在纸板上 (填“能”或“不能”)看到光线。
4)实验小组的同学想到,从平面镜中能看到其他同学的眼睛时,其他同学也会看到自己的眼睛,于是他们使光线从fo入射,观察到的现象是。
8、在“**凸透镜成像规律”的实验中,所选用凸透镜的焦距为10cm。
1)点燃蜡烛,调节烛焰、凸透镜和光屏,使三者的中心大致在。
2)当蜡烛与凸透镜的距离如图,烛焰在光屏上成倒立选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像。照相机、投影仪和放大镜是常用的三种光学仪器,其中___遵循此成像规律。
3)若将蜡烛移到距凸透镜5cm处时,前后移动光屏,在光屏上___选填“能”或“不能”)得到蜡烛的像。此时凸透镜成___选填“实”或“虚”)像。
9、如图所示的四幅图,有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理,有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法,能够说明远视眼的成像原理的是图;表示矫正近视眼的是图。
10、在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中:
1)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃管口的塞子是 (选填“运动”或“静止”)的。
2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm,所用的时间为7s,则在这个过程中气泡的平均速度为m/s.
3)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间。为便于时间的测量,应使气泡在管内运动得较 (选填”快”或“慢”).你猜测影响气泡运动快慢的一个因素是。
4)下表为小明同学在实验中测得的数据,请你根据他所测得的数据在图15乙中画出s-t图像。
11、在课外实践活动中,用闪光照相机**纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s**一次.
1)小芳所在的兴趣小组拍下的**如图所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 (选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”).若测得纸锥在a、b两位置间的实际距离为6.40cm,则此过程中,纸锥的速度为 m/s.(2)小组间交流时,发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同.
请你猜想影响最大速度的因素可能是 (写出一个影响因素)
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