小专题(一) 光学实验。
01 专题概述。
光学实验主要包括**光的反射定律、**平面镜成像的特点、**光的折射规律．
1．**光的反射定律实验，往往考查验证三线共面、反射角与入射角的关系、入射角变化时反射角的变化规律总结、光路可逆性的验证等．解答时从实验器材的特点入手，通过折纸板的翻折验证出三线共面、根据两角的大小关系得出反射角与入射角的关系．
2．**平面镜成像特点时，要理解几个关键点：一是等效替代法的应用．实验中，用玻璃板而不用平面镜是为了便于确定像的位置；实验中为了确定像的位置和比较像与物体大小的关系，取的是完全相同的蜡烛来**，这样使得一个复杂的问题简单化，这种方法在物理学中称为“等效替代法”．二是实验需要多次重复进行，目的是更好地得出平面镜成像的特点．
3．**光的折射规律实验，往往考查两角的识别、两角的大小关系、实验数据的分析、光路可逆性的验证等．解答时以实验现象为切入点，以实验数据为关键点得出所需验证的结论．
02 专题训练。
类型1 **光的反射定律。
1．如图所示，在**光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上．
1)实验时让光贴着纸板入射是为了___
2)如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿ao入射时填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光．
3)为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是。
4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当怎么做。
5)另一同学将呈现反射光线的右半边活动板沿中线向后折，活动板上___填“能”或“不能”)看到反射光线，这说明。
6)若将一束光贴着纸板f沿bo射到o点，反射光将沿图中的___方向射出，这说明了反射现象中___
2．(山西中考)如图是小明**光的反射规律的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕on转折的e、f两部分组成．
1)要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现，你认为纸板与平面镜的位置关系是___填“垂直”或“不垂直”)．实验时，在纸板前不同的方向都能看到光的径迹，这是因为光在纸板上发生了___反射．
2)小明让一束光沿ao贴着纸板e射到平面镜上，在纸板f上会看到反射光ob的径迹．三次改变入射角的大小，实验所测得数据如表所示．他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致．请你分析小明测量实验数据过程**现的问题可能是。
3)三次实验中，总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹．由此小明得出结论：“在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”．请你评估小明的做法是否合理并说明理由。
类型2 **平面镜成像特点。
3．(泰州中考)小华用两个完全相同的棋子a和棋子b，在水平桌面上**平面镜成像的特点，实验装置如图．
1)无论怎样在桌面上移动棋子b，都无法使它与棋子a的像完全重合．出现这种情况的原因是排除问题后，移动棋子b，使它与棋子a的像完全重合，这样做的目的除了能确定棋子a经平面镜所成像的位置，同时还能得出关系．
2)用铅笔画出平面镜及棋子a和棋子b的位置，并画出棋子a和棋子b位置的连线，经测量发现：两棋子的连线与镜面___两棋子到镜面的距离相等．
3)移去棋子b，将一张白卡片竖直放在棋子b所在的位置，观察到白卡片上没有棋子a的像，说明棋子a经平面镜所成的是___像．
4)用木板紧贴玻璃板背面，挡住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前___填“能”或“不能”)看见棋子a的像．
4．(广东中考)在“**平面镜成像特点”的实验中，如图1所示．
1)现有厚度分别为5 mm和2 mm的两块玻璃板，应选择___mm厚的玻璃板做实验，目的是。
2)用玻璃板代替平面镜的原因是便于研究平面镜的成像特点．
3)若白纸上每方格长度是5 cm，将点燃的蜡烛由a点移至b点，此时它与移动后在玻璃板中所成的像的距离是___cm，无论用光屏在玻璃板后面如何移动，在光屏上都___填“能”或“不能”)成像，说明平面镜所成的是___像．
4)如图2甲所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像，请在乙图上画出时钟的实际时间．
5．(长沙中考)小红为小鹏表演了一个“水火相融”的小魔术，她先用一块透明的薄玻璃板将桌子分割成甲、乙两个区域后，再用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分．小红在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯，且里面浸没着一支蜡烛a，并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛b.准备就绪后，小红请小鹏坐在乙区域一侧的某点p(如图所示)，并迅速将乙区域已准备好的蜡烛b点燃，在小红一只手麻利地在小鹏眼前绕过的同时，另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙mn.当小鹏沿着小红的手指望向蜡烛a时，奇迹出现了：
蜡烛a竟然在水中燃烧了！
1)若实验中完全相同的蜡烛a和b到薄玻璃板的垂直距离分别为s1和s2，则s1___s2(填“＞”或“＝”
2)小鹏之所以能看到“水火相融”的奇迹，是因为他看到的燃烧的蜡烛是蜡烛b通过薄玻璃板所成的等大、__的___像．
类型3 **光的折射规律。
6．(云南中考)某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屏(带刻度)等器材，用于完成**“光从空气射入水中时的折射规律”．
1)使用可折转的光屏，是为了观察折射光线和入射光线是否在。
2)光从空气射入水中，入射点为o点，不断改变入射角，读出刻度盘上对应的折射角，将实验结果画在图丙中，其中1和和2′…4和4′分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置．由此可得出，光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而___且折射角___填“大于”“等于”或“小于”)入射角；当光从空气垂直射入水中时，折射角等于___度．
7．在**“光从空气斜射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置(如图甲所示)；接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论．经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了**实验．
1)要实现**目标，他们应选择下图中的___填字母序号)两图的实验．
2)由(1)中a、d两图的实验___填“能”或“不能”)得出结论，原因是。
3)某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图乙所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油时，__对光的偏折本领较大．
参***。小专题(一) 光学实验。
1．(1)显示光路 (2)不能 (3)用笔在纸板上沿着光路将其描画下来 (4)改变入射角多次进行实验 (5)不能反射光线、入射光线和法线在同一平面 (6)oa 光路可逆 2.(1)垂直漫 (2)把反射光线与镜面的夹角当成了反射角 (3)不合理．应将纸板f沿法线方向折转，再次观察纸板上是否还能看到反射光 3.(1)玻璃板没有与桌面垂直放置像与物的大小 (2)垂直 (3)虚 (4)能 4.
(1)2 防止厚玻璃板出现两个像，影响到实验效果 (2)便于观察和确定像的位置 (3)20 不能虚 (4) 5．(1)＝ 2)正立虚 6.(1)同一平面内 (2)增大小于 0 7.(1)b、d (2)不能没有控制液面的高度相同 (3)油。
2019-2020学年八上物理期末试卷。
一、选择题。
1．如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象，下列说法正确的是（ ）
a．乙物质的密度比水大。
b．体积为50cm3的乙物质的质量为35g
c．质量为25g的甲物质的体积为30cm3
d．当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大。
2．在用托盘天平测量物体的质量时，下列情况会造成测量结果偏小的是。
a．调节横梁平衡时，指针偏向分度盘左边就停止调节螺母。
b．调节天平平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处。
c．使用磨损的砝码。
d．读数时，实验者头部偏向游码右边，会造成视线与游码左侧的标尺不垂直。
3．某同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图所示，他注意到凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑不是最小最亮时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离l，那么，凸透镜的实际焦距是。
a．一定小于l b．一定大于l c．可能等于l d．可能小于l，也可能大于l
4．如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图所示，再将这五块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下，那么能使光线发散的是（ ）
a．ab．b
c．cd．d
5．古诗词中有许多描述光现象的句子，如“潭清疑水浅”、“池水映月明”，这两句诗描述的分别是光的（ ）
a．反射、反射 b．反射、折射 c．折射、反射 d．折射、折射。
6．某天中午时分太阳几乎直射高雄地区。小明坐在自家汽车里，发现前面车辆后窗反射的阳光，无论两车距离如何，均有刺眼阳光直射入眼睛。则前面车辆的后窗型式可能是图中的。
a． b．c． d．
7．列对生活中的物理现象及其原因分析，错误的是（ ）
a．游泳后，从水**来感觉较冷，是由于水蒸发时吸热。
b．冬天，窗玻璃上出现冰花，是由于水蒸气发生了凝华。
c．“回南天”墙壁和地板都非常潮湿，甚至会“出水”，这是发生了“熔化”现象。
d．冬天，在保存蔬菜的菜窖里放几桶水，蔬菜就不容易冻坏，这是利用了水凝固放热。
八年级物理上册光学作图专题
副标题。一 作图题 本大题共29小题，共145.0分 1.如图所示，作出眼睛的观察范围用阴影表示，并作出光路图 2.如图所示，作出物体ab的像 3.如图所示，一根竹竿竖直地立在地面上请在图中画出它在太阳照射下，在地面形成的影子所在的范围用 表示影子 4.俗语说 坐井观天，所见甚小 请在图中画图表示井...
八年级物理上册光学作图专题
一 作图题。1.如图所示，作出眼睛的观察范围用阴影表示，并作出光路图 2.如图所示，作出物体ab的像 3.如图所示，一根竹竿竖直地立在地面上请在图中画出它在太阳照射下，在地面形成的影子所在的范围用 表示影子 4.俗语说 坐井观天，所见甚小 请在图中画图表示井底之蛙看到的天的范围 5.用光路图作出图中...
八年级物理上册实验专题
实验专题。1如图10,是某实验小组在做 观察水的沸腾 的实验装置，小组记录的实验数据如下表 1 请根据记录的数据，在图11中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象。2 从图象可得出的实验结论是 此时水沸腾的温度是其原因可能是。3 分析图12可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是。2...