期末复习专题 （一）成语运用。
应对策略：全面了解成语含义，注意本义、引申义和比喻义。
了解成语常见误用类型，训练判断成语运用正误的能力。
成语误用的类型：主要有望文生义、用错对象、褒贬误用、不合语境、谦敬错位、搭配不当、自相矛盾和前后重复等。
a、望文生义。
所谓望文生义，即只按照字面的意思来理解成语的含义。而有些成语中的语素，保留了古代汉语的意义，不能用表面的现代汉语的意义去解释。
b、用错对象（用错对象，即因不能准确把握成语固定的使用对象、范围而误用）。
有些成语是有特定的使用对象的，如果把握不准，就极易扩大使用范围或误作它用。因此，在记住成语的意思的同时，一定要注意它们各自的使用对象或范围。
1）不合对象。 （2）范围扩大。 （3）关系错位。
c、褒贬颠倒。
很多成语有着鲜明的感**彩，或褒，或贬。运用时要注意目的、场合、对象。赞扬、夸奖的时候要用褒义成语，贬斥、批评的时候要用贬义成语。命题者往往故意褒词贬用，贬词褒用。
d、不合语境。
实用成语必须符合一定的语言环境，与语境不合，会造成误用。
e、谦敬错位。
谦词，是人们日常交际中必不可少的表示谦虚的言辞，只能用于自己。敬词是指含恭敬口吻的用语，只能对他人。成语运用中，如果辨别不准，就会导致谦敬错位。
f 、前后重复。
重复累赘，是指不明白成语的确切含义，从而造成了语境中的一些词的含义与成语自身的含义重复。这种类型的误用主要表现在句子中已经含有该成语的部分意思的词语，造成整个句子重复啰嗦。例如：
劳苦大众民不聊生广大灾民哀鸿遍野。
百姓生灵涂炭连着几天几夜通宵达旦地忙活。
山冈和田野上，到处都是漫山遍野的果树林。
说话音量大，声如洪钟一天天地日臻完善。
暗含着不言而喻的潜台词众多的莘莘学子。
寒舍真是蓬筚生辉活蹦乱跳的生猛海鲜。
目前当务之急妄自菲薄自己等。
成语运用过关速测：
每题3分，共36分） 得分。
1.下列句子中加横线成语使用正确的一项是（ ）
a．一场车祸突如其来，张丽莉奋不顾身，勇救学生，赢得了“最美女教师”称号。
b．不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。
c．做学问一定有严谨求实的科学态度，即对每个问题都追根究底，吹毛求疵。
d．上下班高峰时，拥挤的车辆常把道路堵得严严实实，场面令人叹为观止。
2.下列句子中，加横线成语使用不正确的一项是 (
a、这部文学名著塑造了众多的人物形象，其中不少形象个性鲜明，血肉丰满，呼之欲出，给读者留下了深刻的印象。
b、由于环境受到严重污染，这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区，近年来，已经无人问津了。
c、阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门庭若市，来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。
d、经北京市公安部门的全力侦破，轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出，出人意料的是偷窃文物者竟然是一个普通游客。
3.下列各句中，加横线成语使用最恰当的一句是（ ）
a．在某些传染病暴发初期，医学专家最感到左右为难的是，如何判断和**疫情的规模和发展趋势，以便为公共决策提体供更多的科学依据。
b．大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦，幻若梦境。
c．再完美的机制得靠人去操作，一旦机会主义，暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继。
d．广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。
4.下列句中加横线成语使用有误的一项是（ ）
a．被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。
b．解放战争是一场空前广泛深入的人民战争，共产党人得道多助，人民军队深受拥戴。
c．学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接“红歌传唱”大赛的到来。
d．“就是啊。”老人说，“所以中国有句古语，叫‘水至清则无鱼’嘛。”现在想起来那次的湖边情景和对话，似乎让我对中国传统的容人和处事态度有了更为形象的理解。
5.下列句中加横线成语使用不当的一项是（ ）
a．如今父亲离我们远去已十年了，但他老人家品茗时怡然自得的神情，依然漫溢在我脑中，那么清晰、那么美妙。
b．如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。
c．利比亚连日来遭受北约多国部队的空袭，***军又节节取利，加上美国等国的推波助澜，利比亚**军已到了进退维谷的地步，前景让人堪忧。
d．食品添加剂的安全问题，已经成为老百姓经常挂嘴边的炙手可热的话题。
6.下列加横线成语使用正确的一项是（ ）
a. 福泉茶院，雅致之极，推窗满眼山景，进退维谷，美不胜收。
b. 饺子褶要捏得严严实实，这叫“捏小人嘴”，使之不能搬弄口舌，期期艾艾，滋生祸端。
c. 准妈妈在怀孕期间一定要正襟危坐，不要翘“二郎腿”。
d. 很少有一项技术像转基因这样，极端对立的利益表达，莫衷一是的研究结论，让消费者无所适从。
7.下列各句中加横线成语的使用恰当的一句是 （
a．9月11日，美国国内班机遭****劫持，撞毁了纽约世贸中心，罹难者达数千人，真是祸起萧墙。
b．王总工程师的这项工程设计规划考虑到了施工的可行性、计划的长远收益以及对环境的影响等各个方面的情况，真可谓疏而不漏，得到了与会专家的一致好评。
c．巴以冲突不断升级，中东局势充满变数，令许多旅游者和投资者退避三舍。
d．为了方便群众办事，机关主动简化手续，取消了一些繁文缛节，得到群众的好评。
8.下列句子中加横线成语的使用正确的一项是（ ）
a．中国篮球运动员姚明在美国nba赛场上出色的表现已成为年轻人的美谈，大家弹冠相庆，希望他能再接再厉。
b．获得市三好学生称号的黄芳，从市领导手上接过奖牌，热泪盈眶，对着台下付之一笑，台下响起了热烈的掌声。
c．回顾中华历史，我们发现大多数汉奸在洋人面前都是唯命是从，噤若寒蝉的，而在百姓面前则趾高气扬、盛气凌人。
d．去年广州某山庄举办了国画大师徐悲鸿画展，廖静文女士主持了开幕式，她敝帚自珍地向观众一一介绍了展馆内的画作。
9、下列各句中的成语使用不正确的一项是。
a、置身在瘦西湖公园，亭台楼阁，小桥流水，一切都是那么美不胜收。
b、她从小就养成了自以为高人一等的优越感，即使在医院要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人 。
c、这篇文章没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。
d、他对工作一向任劳任怨，勇挑重担。
10、下列各句中的成语使用正确的一项是。
a、我们班的小明视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西。
b、它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡蹦乱跳。
c、小明看大家都选择她当班长，就见风使舵，很自然的也投了赞成票。
d、带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰都不会有一种鹤立鸡群，引人注目的可能。
11、下列各句中的成语使用正确的一项是。
a、阳春三月，公园里鸟语花香，花坛里，花团锦簇，美丽的风景令游**连忘返。
b、谈起电脑，互联网，他竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。
c、我国已加入wto，广大群众尤其是领导干部，一定要对有关规则做到胸有成竹。
d、现在还有一种较流行的理论认为，鸟类的迁徙习性和辨识旅途的能力是不容置疑的，只能用遗传解释。
12、下列各句中的成语使用不正确的一项是。
a、这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
b、于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
c、这位所谓的专家在台上絮絮叨叨，声音沉闷，抑扬顿挫的宣扬他的学说。
d、.参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。
期末专题复习（二 ）—
辨析和修改病句。
复习目标：学会正确辨析和修改一些常见病句。
复习内容：1、五大病句类型；2、辨析病句的方法；3、修改病句的方法。
一、初中阶段常见病句可分为五大类型，十三小类：
一）成分残缺
1.主语残缺 。
误用介词（“通过”或“经过”等）或动词“使”，导致主语丢失。例句1：通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。例句2：经过昨夜一场大雨，使空气清新多了。
2.谓语残缺
复杂的短语作句子的宾语，这个宾语中有动词，在这种情况下，容易误认为是全句的谓语，造成谓语中心语丢失。
例句1：朱老师在去教室的时候，突然有一位老人面带笑容迎面走来。
例句2：在进一步深化改革的时候，各个单位都要建立建全必要的规章制度工作。
3.宾语残缺
偏正短语作宾语时，容易将宾语中心词丢失。
例句：国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。这个句的动词“保障”的宾语缺少中心语“权利”，误把“权利”的修饰语“适龄儿童接受义务教育”当做“保障“的宾语。
二）搭配不当
1.主谓搭配不当
例句1：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。“崇高的革命品质”不能说“浮现”，改为“伟大的革命形象”
2.动宾搭配不当
例句：我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容和亲切爽朗的笑声。“笑声”不能说“看到”，应改为：我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容，听到了他们那亲切爽朗的笑声。
3.修饰语和中心语搭配不当
例句：院子里充满了复杂的声音。“复杂”不能修饰“声音”，应将它改为“嘈杂”
4.主宾搭配不当。
例句：春天的四川是一个美丽的季节。主语“四川”与宾语“季节”不搭配，应将“春天的四川”改为“四川的春天”。
三）语序不当
例句2：每个同学将来都希望成为有用的人才。
八年级下册期末复习专题
一 字音字形。竹笋 s n 阔绰 chu 踱步 du 舀水 y o 羼水 ch n 间或 ji n 颓唐 tu 不屑置辩 xi 蘸水 zh n 作揖 y 带挈 qi 不省人事 x ng 避讳 hu 拙病 zhu商酌 zhu 兀自 w 星宿 xi 桑梓 z攥紧 zu n 呓语 y 模样 m 齁声 h ...
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