浙教版科学八年级期末专题复习浮力（2课时） 2023年1月。
知识清单梳理。
一、浮力。1.定义：浸在液体（或气体）中的物体，受到液体（或气体）向___托的力称作浮力。
2.方向。3.施力物体或。
4.影响因素：浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟物体浸入液体的体积跟液体的密度也___全部浸没在同种液体中的物体所受浮力则跟物体浸入液体的深度。
二、阿基米德原理。
1.内容：浸在液体中的物体受到的液体的浮力，这个浮力的大小等于。
2.公式：f浮。
3.变式：1）求液体密度ρ液。
2）求排开液体的体积v排。
4.适用范围：液体、气体。
5.验证阿基米德原理的步骤及注意事项：
1）利用称重法计算物体的浮力（f浮＝f1-f2）
2）测量排开液体的重量（g液＝f3－f4）
3）比较物体浮力f浮与排开液体重力g的关系得知：浸入在液体中物体所受的浮力等于排开液体所受的重力，即f浮=g。
注意：①在测量排开液体体积时，先测量烧杯重量。②需要换不同的液体进行实验，使实验更有普遍性。
三、【**】浮力大小的影响因素。
1.实验器材（弹簧测力计、烧杯、铁块等）
2.实验装置（略）
3.要点**（控制变量法）
1）**物体所受浮力跟排开液体体积的关系（控制___不变，改变物体让同一物体浸入水中的体积不同，发现浸入体积越大，弹簧测力计示数越___
2）**浮力与浸没在水中的深度关系（控制物体排开与液体___不变，改变浸没在水中的___让同一物体全部浸没在水中，改变浸没的___发现弹簧测力计示数___
3）**浮力与液体密度的关系（控制物体不变，改变让同一物体浸没在不同液体的同一___处，发现液体密度越大，弹簧测力计示数越___
4）【拓展】**浮力大小与物体密度的关系（控制液体密度和物体排开液体的体积不变，只改变物体的选择不同材质、相同体积的物体，让物体浸没在同一液体的相同深度处，发现弹簧测力计的变化量。
4.实验结论：物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关；物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
5.常考的图像分析：弹簧测力计示数f与物体浸在液体中的深度h的图像如图所示：物体的重力g=4n，物体完全浸没在水中所受的浮力f浮=__n。
四、物体的沉浮条件及其应用。
1.物体的浮沉取决于它受到的___和___的大小关系。（实心物体）
2.浮沉条件的应用。
1)轮船。工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成___的，使它能够排开___的水。排水量：轮船满载时单位 __轮船受到的浮力f浮＝ g排＝__
2)潜水艇。
工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变___来实现的．
3)气球和飞艇。
工作原理：气球是利用空气的___升空的．
4)密度计。
原理：利用___来进行工作。
刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度___
考点知识突破。
知识点1：浮力的相关判断。
例1：在装有液体的甲、乙两烧杯中，放入两个完全相同的物体。当物体静止后，两烧杯中的液面恰好相平(如图)。
若液体对甲、乙两烧杯底部的压强分别是p甲、p乙，液体对两物体的浮力分别是f甲、f乙，则对它们的判断正确的是( )
a．p甲》p乙 f甲＝f乙
b．p甲＝p乙 f甲》f乙。
c．p甲＝p乙 f甲d．p甲◆变式训练。
1．将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中．放手后发现：实心球沉入水底，而乒乓球浮出水面。如图所示，比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小，则( )
a．实心球受到的浮力大b．乒乓球受到的浮力大。
c．它们受到的浮力一样大d．不能确定。
2.半潜船可用来运输超大型货物，空载时漂浮于海面（如图甲）；装载时需向船体水舱注水，船体重力增加，巨大的甲板下沉至海面以下（如图乙）；等货物被拖到甲板上方时，排出水舱中的水，船体重力减小，甲板上浮至海面，完成货物装载（如图丙）。半潜船在甲、乙、丙三种状态时所受的浮力分别为f1、f2、f3，则以下判断正确的是（ ）
a. f1>f3>f2 b. f2>f3>f1c. f3>f1>f2d. f3>f2>f1
3.如图，一重为0.5n的鸡蛋沉在水底，向水中加入食盐并搅拌，鸡蛋仍沉在水底，此过程中鸡蛋受到的浮力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；继续加入食盐并搅拌，鸡蛋上浮，最终静止时排开盐水的重力 0.
5n（选填“＞”或“=”g＝10 n/kg)
知识点2：浮力的相关计算。
例2：如图甲所示，弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中；图乙是弹簧测力计示数f与物体下降高度h变化关系的图像，则下列说法中正确的是( )
a. 物体的体积是500 cm3
b. 物体受到的最大浮力是5 n
c. 物体浸入水中不会改变水对容器底部的压强。
d. 物体的密度是2.25×103 kg/m3
变式训练。1．物块在空气中和浸没在水中时，弹簧测力计示数如图所示。下列判断正确的是( )
a．物块受到的浮力是1 n
b．物块的体积是2×10－4m3
c．物块的密度是3×103 kg/m3
d．物块浸没在水中时，所受浮力随深度增加而增大。
2．如图所示，一个重为8n的铁块挂在弹簧测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中，静止时弹簧测力计的示数为6n，则铁块受到的浮力是 n，溢出水的重力是 n。
知识点3：**浮力的大小跟排开液体所受重力的关系。
例3：在**“浮力的大小跟哪些因素有关”时，一组同学根据生活经验提出了如下猜想：
a．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟深度有关；
b．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟排开液体的体积有关；
c．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟液体的密度有关。
实验桌上有如下器材：量程符合实验要求的弹簧测力计一个，一个大水槽里盛有足够深的水，体积相同的若干钩码。该组同学所做的实验如图所示。
1)钩码浸没在水中时受到的浮力是___n。
2)比较可知猜想a是错误的。
3)比较b、c、d，可知猜想___是正确的。
4)如何证实猜想c，请你设计实验。
5)完成该实验后，该同学在此实验的基础上，设计了一个实验来证明：“浸在液体中的物体所受的浮力大小与它排开液体的体积成正比”。请你根据现有器材写出主要的实验步骤。
变式训练。1.在“浮力的研究”实验中。
1）取一铁块，把它挂在弹簧测力计的挂钩上，如图甲所示。当铁块浸入水中的体积缓慢增大时，铁块受到浮力大小的变化是 。
2）**“浮力大小与排开水的重力关系”的实验过程：
如图乙，用弹簧测力计测出石块的重力为f1；
如图丙，用弹簧测力计测出空烧杯的重力为f2；
如图丁，把石块浸入盛满水的溢杯中，用该空烧杯承接从溢杯里被排出的水，当石块全部浸入水中时，读出弹簧测力计的示数为f3；
如图戊，用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为f4。
用f1、f2、f3、f4表示，实验中测得石块所受的浮力为 ，排出水的重力为 。根据该实验的测量数据，可得出物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系是。
2.小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝，制成一支自制密度计，用它来测量液体密度，测量过程中杯内液体总量没有变化。
1）当密度计在杯中漂浮时，液面高度在a处（如图甲）。此时，密度计受到的浮力 （选填“＜”或“＞”重力。
2）使用中，小柯发现细铁丝很容易滑落，于是他改变这段细铁丝的形状，并把铁丝置于玻璃管内，再次测量同一杯液体密度（如图乙），杯中液面将选填“上升”、“下降”或“仍在a处”）。
基础过关训练。
1. 在水中，鱼、漂浮的木头、静止在水底的石头的位置，如图所示，下列说法正确的是( )
a. 水对石头的压强比对木头的小。
b. 木头受到的浮力大于它自身的重力。
c. 鱼受到的浮力等于它排开水的重力。
d. 石头受到的浮力等于它自身的重力。
2. 2023年9月，三峡升船机投入使用，如图所示，升船机能将船只从下游以“坐电梯” 的方式抬升至上游；船只在下游驶入钢箱，抬升机构把钢箱匀速竖直托举至上游，抬升大小不同的船只时，钢箱内水深均相等，则抬升机构托举钢箱的力( )
a. ①一样大b. ①最大。
c. ②最大d. ③最大。
3.将体积相同材料不同的甲、乙、丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球悬浮，如图所示，下列说法正确的是( )
浙教版科学八年级上期末复习试卷
2011学年八年级科学期末复习。1 本卷试满分100分，考试时间90分钟，试卷共6页，4大题，34小题。2 本卷答案必须做在答题卷相应位置上，做在试卷上无效，答题卷共2页。3 本试卷g取10n kg。一 选择题 本题共20小题，每小题2分，共40分 1 在玉雕中有一种镂空技法，所谓 镂空 是指在物体...
浙教版八年级上科学期末复习
1.2011重庆 在新农村建设中很多楼房顶上装有如图20所示的太阳能热水器，图21是内部水箱的结构示意图。s l是自动温控开关，当水温低于20 时闭合，辅助加热电阻r开始加热 当水温高60 时断开，辅助加热电阻r停止加热。a b是水箱中两个相同的实心圆柱体，密度为1.8 103kg m3，悬挂在水箱...
浙教版科学八年级上册溶液专题训练
1.1 溶液的组成。溶液是的混合物 溶液由和组成。被溶解的物质称为溶质，能溶解其他物质的物质称为溶剂，如碘酒中碘是溶质，酒精是溶剂。2 溶液的特点 区别溶液 悬浊液和乳浊液。2.溶质的质量分数。1 说明溶液中溶质质量分数的意义。溶液中溶质质量分数 溶质质量与质量之比。意义 能定量表示溶液的组成，可用...