科学第一单元八年级上册科学 浙教版 复习提纲

发布 2022-12-29 16:03:28 阅读 4321

第一节风。

1、 风是怎样形成的? a、风是空气的水平运动; b、风:从流向。

2、 风的两个基本要素:

a、风向---风吹来的方向, 常用的风向有八种,表示方法:

气象观测中常用风向标风向标观测风向。

b、风速---单位时间内空气流动的距离,单位:米/秒。千米/时。

风速常用风级表示,有0—12级,气象观测中常用风速仪观测风速。

3、 风与人类的关系:a、有利---风是一种资源,可以进行发电,行船、运动等;

b、不利---破坏性风会对人类产生危害。

第六节为什么会降水。

1、 空气的湿度:大气中水蒸气的多少。一般用相对湿度来表示。

1)相对湿度:表示空气中水汽的丰富程度; 常用百分比(%)表示。

2)空气湿度与温度的关系:温度越高,空气所能含有的水汽越多。所以空气湿度是一个相对的概念。

3)观测湿度的仪器是:湿度计,最常用的湿度计是:干湿球湿度计,它实质上是两支特殊的温度计。

4)用干湿球湿度计测量,然后通过查相对湿度表可以得出相对湿度。

5)空气湿度与天气的关系:湿度越大,空气中的水汽就越丰富,成云、降水的可能性就越大。

6)天气谚语:“燕子低飞要下雨”--大雨前空气湿度大,昆虫翅膀变软,飞得低,燕子也就低飞觅食。

2、 降水。

1)降水的 a、空气的相对湿度达到100%

形成条件: b、气温继续下降,空气容纳水汽的能力降低; 水汽凝结。

c、空气中有微小的尘埃

d、水珠、冰晶增大到能降落到地面。

2)降水:包括雨、雪、冰雹等,最常见的降水是降雨。

3)降雨量:表示一定时间内地面积水的深度度量单位---毫米;测量仪器---雨量筒。

第七节明天的天气怎么样。

1、 获得天气预报的方法一般有三种:

1)通过看电视、听广播等**或气象预报;(2)通过分析天气图自己**天气;

3)通过气象观测,自己制作天气预报。

2、怎样看天气预报。

1)阴”指天空的总云量在8/10以上,“多云”指天空总云量在5/10到7/10,少云” 指天空的总云量在5/10到3/10,“晴”指天空总云量在3/10 以下。

2)小雨:12小时内降水小于5毫米,中雨:12小时内降水5-15毫米。

大雨:12小时内降水大于15毫米。

降水概率表示降水的可能性大小。3、天气图。

3、(1)常见的天气系统:高压系统、低压系统、冷锋系统、暖锋系统。

2)常见的天气系统与天气的关系:

a、高压系统:天气晴好, b、低压系统:阴雨天气;c、冷、暖锋面系统:锋面上天气变化比较复杂。

冷锋:冷空气向暖空气一侧移动的锋,常带来降雨,大风、降温天气;

暖锋:暖空气向冷空气一侧移动的锋,常带来降雨,升温天气。

冷锋暖锋。(3)特殊的天气系统:台风---实际上是属于强低压系统。

第八节气候和影响气候的因素。

第九节 1、气候。

1)气候的含义:气候是指某一地区长时间内的天气特征,包括天气的平均状况和极端状况。

2)天气与气候:

a、 区别:短时间与长时间;

b、 联系:天气的平均状况和极端状况就是气候。

如:长夏无冬、秋高气爽等。我国大部分地区秋天均为秋高气爽,但不代表没有下雨天。

2、影响气候的因素:

1)纬度位置对气候的影响。

纬度位置不同的大地区,接受太阳辐射的量不同,在地球上所处的温度带位置也不同。

我国的纬度位置:主要在北温带,南部少部分地区在热带。

例子:我国最南的海南纬度低,气温高、长夏无冬;我国最北的漠河纬度高,夏季短,冬季长而寒冷就是纬度位置对气候的影响。

2)海洋和陆地的性质对气温和降水的影响。

a、比热:我们把1单位质量的某种物质,在升高1℃时所吸收的热量,叫做这种物质的比热容,简称为比热。

比热单位:焦/(千克。℃)读作:焦每千克摄氏度符号:j/(kg·℃)

水的比热:4.2×103焦/(千克℃)是什么?

表示的含义--1k**温度升高1℃时,需要吸收的热量为4.2×103焦。

比热表的阅读:⑴水的比热最大。(由此说明水作冷却剂、保温剂的作用)

不同物质的比热是不同的。所以比热是物质的一种特性。与物质的质量、升高的温度、吸放热的多少无关。

不同状态的同一种物质的比热不同,说明比热与物质状态有关。

b、同一纬度的海洋和陆地:

气温:冬季陆地降温快,海洋降温慢。

夏季陆地降升温快,海洋降升温慢。

原因:海洋和陆地的性质不同。

降水:沿海降水较多,降水的季节分配比较均匀,内陆降水少,降水集中在夏季。

原因:距离海洋远近不同。

3)季风对气候的影响。

a、 定义:在不同的季节里风向相反和接近相反的风。

b、 季风产生的根本原因:海洋和陆地的性质不同。

c、 风向:

夏季---吹夏季风,风从海洋吹向大陆(夏季陆地气温高,气压低,海洋气温低,气压高,风从高气压区吹向低气压区)

冬季---吹冬季风,风从陆地吹向海洋(冬季陆地气温低,气压高,海洋气温高,气压低,风从高气压区吹向低气压区)

d、性质:我国冬季盛行偏北风,故干燥少雨,夏季盛行偏南风,故湿润多雨。

e、世界上季风区域很广,以亚洲季风最盛行。我国是世界上季风气候最显著的国家。

4)地形对气候的影响。

a、气温随着地势的升高而降低。

一般海拔增高1000米,气温会下降约6℃。

b、山地的迎风坡――多雨,背风坡――少雨。

c、我国降水最多的城市:台湾火烧寮。

原因:该市位于台湾山脉东侧的迎风坡上,有丰富的地形雨。

第九节中国东部的季风和西部的干旱气候。

1、东部季风气候。

1)、季风气候区:是指夏季风能够到达的地区。而降水主要来自湿润的夏季风。

2)、季风气候区的范围:我国大兴安岭-阴山-贺兰山-冈底斯山一线以东以南的地区。

3)、季风气候的类型:有热带季风气候、**带季风气候和温带季风气候。

4)、我国季风气候的主要特点:

冬季:气温低,降水少; 夏季:气温高,降水多,全年降水比较丰富。但南方冬季气温明显高于北方,气温年较差小,年降水量更大。

5)、季风气候对人们生产、生活的影响有利有弊。

a、降水充沛,集中夏季,四季分明,雨热同期对农业生产非常有利。

b、我国季风气候的大陆性强,降水的年际变化很大,使我国洪涝和旱灾频发。

c、冬季的低温又常形成寒潮、冻害、暴雪等恶劣天气。

2、我国西部的干旱气候。

1)干旱和半干旱气候区:指夏季风不能到达的我国西部地区,一般降水稀少。

2)我国西部干旱气候特点:

全年降水量稀少,降水集中在夏季,随季节变化大。

冬寒夏热,气温的日较差和年较差大,但日照充沛。

3)干旱气候的利弊:

气温较差大,光照时间长,对农业生产非常有利,如棉花、瓜果的生产。

4)干旱气候区的生物在行为和形态上的适应性:

仙人球的茎为什么那么粗,叶子为什么会变成刺?

为了适用干旱气候,粗的茎利于储存水分,叶刺可以减少水分蒸发。

沙漠中的抬尾芥虫在大雾的夜里爬上沙丘顶,高高地抬起屁股的原因?

让凝结在身上的水沿着身体流到嘴里,这是它们获得水分的主要办法。

3、我国的主要气象灾害---寒潮、台风和洪水。

1) 寒潮是大范围的强烈冷空气活动,它是由强冷高气压活动引起的, 危害:带来剧烈的降温、霜冻、大风和扬沙天气。

2) 台风是一种破坏力很大的灾害性天气。

危害:a、大风;b、暴雨;c、风暴潮, 有利:在干旱的季节,台风会带来丰富的降水,有利于缓解旱情。

3) 洪水是我国危害最大的自然灾害之一。

自然原因:持续性降水、台风。

人为原因:人类活动,如:破坏植被,围湖造田,侵占河道,城市的无序发展等。

4、人类活动对气候的影响。

1) 人类活动与气候密切相关。

a、 有利于改良气候的人类活动:植树造林、修建水库、大面积的农业灌溉等。

b、 引起气候恶化的人类活动:破坏植被,排放大量的有害物质、过度放牧。

2) 温室效应---指由于一些自然或人为原因,使得大气中的二氧化碳不断增加,大气对地面的保温增强,使全球的气温有变暖的趋势。

人为原因:能源的大量耗费;破坏森林。

3) 城市的“热岛”现象---城市上空经常维持一个气温高于四周郊区的暖空气。

八年级(上)科学第三章生命活动的调节。

一、环境因素对动物行为的影响。

1、猫头鹰白天休息, 晚上出来活动,主因是温度 、光照影响其行为;

2、生物节律性行为:是对环境的某些节律性刺激作出的反应,如昼夜节律、月周期节律(鱼的繁殖)、季节节律(动物的迁徙、换羽,植物的开花、结果)。

3.植物常见的感应性有向光性 、向地性、 向水性 、 向化性 、向触性、向热性等。

4.植物的向光性和生长素。

1)植物体内的激素:植物体内具有生长素 、 赤霉素 、 细胞**素等激素,对植物体的生命活动有显著的调节作用。

2)生长素是由胚芽尖端产生的激素,控制胚芽的生长。 达尔文猜想胚芽尖端会产生生长素, 温特实验证明了达尔文的科学猜想, 郭葛从植物体内分离出生长素。

3)植物向光性:观察现象,胚芽弯向光源生长。

产生条件:① 单侧光照射;②具生长素且分布不均匀。

产生原因:生长素分布不均匀,背光面生长素分布多 ,胚芽生长快 ;向阳面生长素分布少 ,胚芽生长慢 。

5、植物生长素。

1.产生部位: 胚芽的尖端 。

2.作用:①能促进植物的生长 。②能促进扦插枝条生根。③促进果实的发育 ,防止落花落果。

3.缺点:生长素浓度较大时,会抑制植物的生长,甚至使植物死亡。应用于防治杂草 。

6、、胰岛素与血糖含量。

血糖:血液中的葡萄糖 。 正常含量为:90毫克/100毫升。

(1)人体内血糖含量的调节:神经系统和胰岛素 。

血液中血糖含量的升降,决定于胰岛素分泌的增加或减少;而胰岛素分泌的多少,导致血糖含量的下降或上升 ,从而使血糖维持正常值。

(3)胰岛素的功能:促进人体的葡萄糖储存在肝脏内,还能加速血糖的分解。

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