初二下期复习实验专题。
一、长度测量。
1、如图（1）:被测物体的长度为___
2、如图2所示，被测物体的长度是___厘米。
3、如图所示（3）.图中刻度尺的分度值是物体的长度为___cm。
二、弹簧测力计。
4、如图3所示，弹簧秤的量程是牛。最小分度值是牛，被测物体所受的重力是牛。
5、如图4所示，弹簧测力计指针所指的示数是 n。读出图5弹簧测力计示数 n
图3图4三、测平均速度。
6、实验：测小车的平均速度。如图7所示，斜面长1.
6米，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5秒。如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为2.8秒。
请将测量数据填入表中，并计算出小车通过全程的平均速度v1和通过上半段的平均速度v2。
小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做的是运动。(填"匀速"或"变速")
根据上表的数据，小车通过斜面下半段路程的平均速度是米/秒。
四、声音。7、小立在研究声现象时做了如图10的实验**：他用纸片接触转速一定、齿数不同的齿轮，他发现：齿轮的齿数越多，纸片振动得越快，发出声音的音调就越 。
8、如图11所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：
1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现。
(2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现。
3)此实验说明了。
五、运动和力。
9、如图16所示，两个磁铁分别放在两个小车上，这两个小车同时反向运动，这个实验说明。
10、 理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实验为原型，通过合理的推理得出物理规律。理想实验能深刻地揭示物理规律的本质。如图20所示，是伽利略著名的斜面实验，实验设想的步骤是：
a、两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。
b、减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。
c、继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动。
d、如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。
在上述步骤中，属于事实的是属于推论的是。
结论（2） 。
11、 为了**滑动摩擦力与哪些因素有关，小王同学在老师的指导下，用两块相同的长方体木块、长木板、长玻璃板、弹簧测力计等做了一系列实验，以下是实验步骤：
1）把一木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数；
2）把一木块平放在水平的长玻璃板上，用同样的方法拉木块，记下相应的示数；
3）把一木块侧放在水平的长木板上，用同样的方法拉木块，记下相应的示数；
4）把两块相同的木块叠起来，平放在水平的长木板上，用同样的方法拉木块，记下相应的示数。
实验数据记录在**中：
实验次数和说明：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
如果要**滑动摩擦力的大小与接触面积的关系，应进行第次和第次两步操作，由表中数据可得，滑动摩擦力的大小跟接触面积 （填“有关”或“无关”）
比较实验（1）（4）两次的数据可以得出的结论是。
六、质量、体积、密度的测量。
12、在“使用托盘天平和量筒测量某金属块密度”的实验中：
1）首先把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，应该把平衡螺母向填“左”或“右”）调节，才能使天平平衡；
2）天平平衡后，把金属块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，直到天平再次平衡，此时砝码和游码的位置如图23所示，金属块质量为g；
3）用细线拴好金属块，放人盛有适量水的量筒中，结果如图23所示，该金属块的密度为kg／m3。
七、光学。13、 在光的折射现象中，折射光线和法线的夹角为折射角。表中列出的是光由空气斜射入玻璃时入射角θ1与折射角θ2的一组数据。
比较这些数据可看出，在光由空气斜射入玻璃发生折射的过程中，折射角与入射角之间存在以下关系：
1）折射角入射角（选填“等于”、“大于”或“小于”）；
2）折射角随入射角的增大而选填“增大”、“减小”或“不变”）
14、 小刚在做“**平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板架在水平实验台上。
1）为准确找到像的位置，玻璃板应选用较薄的玻璃，并且应保证立在水平实验台上。
2）取两段完全相同的蜡烛a和b。点燃玻璃板前的蜡烛a，进行观察，在此实验中：选取两段完全相同的蜡烛是为了比较关系。
15、 小英**凸透镜成像规律的实验装置如图49所示，其中焦距为12cm的凸透镜固定在光具座50cm刻线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧。
1）小英将蜡烛移至20cm刻度线处，移动光屏，直到光屏上出现了烛焰清晰的像，则该像是倒立选填：“缩小”或“放大”）的像（选填：“实”或“虚”）。
2）小英将蜡烛从20cm刻度线处移至30cm刻度线处，她应向透镜方向（选填：
远离”或“靠近”）移动光屏，才能在光屏上再次得到清晰的像。
3）小英将蜡烛移至40cm刻度线处时，她通过凸透镜看到了烛焰的虚像，则该像是 、
选填“倒立”或“正立”）放大的。
八、浮力的**。
16、 某同学按如图所示的步骤进行“**影响浮力大小的因素”的实验，每次弹簧测力计的示数如图21所示．（1）由（b），（c）实验步骤得到的数据可以得出物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积有关/无关）
2）由（c），（d）步骤得到数据可以得出浸没在液体中的物体所受的浮力大小与无关．
3）由实验得到的数据可以求出该物体浸没在浓盐水中时所受浮力的大小为。
图21图 22
17、如图22所示，是某学习小组**“浮力大小等于什么”实验过程（1）这个小组设计实验记录**如下，请计算填表． （弹簧测力计每黑或白格子都表示0.5n）．
1）**空格填。
2）某小组根据**内容，通过分析比较，得出结论即：阿基米德原理．该原理用公式表示为___
3）在进行交流时，某同学将物体a完全浸没到水中后，继续向下移动（没触底），则弹簧测力计示数___变大”、“不变”、“变小”），说明物体浸没后，受浮力大小与___无关．
九、动能大小的**。
18、如图5所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将a、b、c三小球先后从同一装置的ha、hb、hc高处滚下（ma=mbhb、），推动纸盒运动一段距离后静止。
要研究动能与质量的关系，我们应选择___两图来进行比较。
要研究动能与速度的关系，我们应选择___两图来进行比较。
3）从图中可以看出a、b、c三个小球刚到达水平面时，__球的动能最大。
十、分子运动论。
19、请指出下图中的几个实验，各是演示什么现象？
1）甲是清水和硫酸铜溶液倒在一起，过一会儿就混合起来，说明
2）乙是两个铅块用力压在一起，重物无法把它们拉开，说明
3）丙是墨水在热水中较快散开，说明分子的扩散速度跟有关。
十。一、压力与压强。
20、在**“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中：
小明做了如下图所示的一系列实验，请从图中，请帮助小明通过分析泡沫塑料的凹陷情况说明**结果：
1）比较图（a）、（b）得出结论：当受力面积一定时，压力___压力的作用效果越明显。
2）比较图（b）、（c）得出结论：当压力一定时，受力面积越小，作用效果越。
21、某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如下图所示，那么，该实验能得出的结论是：在水中同一___液体向各个方向的压强___
十。二、滑轮组的机械效率。
22、某学生在做“测定滑轮组机械效率”实验时，记录情况如下**：
1）在**内填入机械效率的计算式及计算结果。（2分）
（2）在图中画出实验时细线的缠绕方式。（3分）
（3）若改用二个动滑轮二个定滑轮来提升原来的重物，则弹簧秤上示数将___选填“变大、变小、不变” ）此时滑轮组机械效率将。
其原因是。
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