1、小丽同学利用如图16所示的装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结论．比较甲、乙图知： ；
比较甲、丙两图可知： 。
2、下图是某实验小组同学研究制作电磁铁的实验。
1）比较ab两图得到的结论是 ；
2）比较bc两图得到的结论是 ；
3）比较d图中的甲、乙得到的结论是。
abcd3、在**“决定电阻大小的因素”问题时，某同学作了如下的猜想：
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；
猜想二：导体的电阻可能与导体的材料有关；
猜想三：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；
为了便于研究多因素的问题，我们通常采用法，即每次挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较。现有下表中的导线：
1）为了研究电阻与导体长度有关，应选用的两根导线是 ；
2）为了研究电阻与导体材料有关，应选用的两根导线是 ；
3）为了研究电阻与导体横截面积有关，应选用的两根导线是 （填代号）。
4、图18是研究电流产生热量的多少与什么因素有关的实验装置。两个完全相同的烧瓶中装有质量相等的煤油，将电阻丝r1、r2分别放在甲、乙两瓶中，且r1＞r2。接通电路，经过相同的一段时间后，发现甲瓶玻璃管中煤油温度上升得比乙瓶高。
1）此装置可**电流产生的热量与是否有关。
2）电阻丝r1、r2采用连接方式。
目的是为了。
3）实验发现甲瓶的温度高说明产生的热量多。
4）通过这个实验我们可以得出的结论是。
5、如上图18研究电流产生热量的多少与什么因素有关的实验装置。两个完全相同的烧瓶中装有质量相等的煤油，如果r1(1)如果想要**电能转化为热能与加热时间的关系，应对比哪几组数据？得出什么结论？
2)如果想要**电能转化为热能与电流大小的关系，应对比哪几组数据？得出什么结论？
3)如果想要**电能转化为热能与导体电阻的关系，应对比哪几组数据？得出什么结论？
6、图是某同学测定2.5v小灯泡的额定功率的验电路图。
在实验中至少要两次调节滑动变阻器，第一次调节是为了使滑片p应该向___端移动，然后接通电路。第二次调节是为了使___观察小灯泡的发光情况，这次调节时首先要观察的读数，当电压表的读数是伏特时符合要求，同时记下伏特表、电流的表读数，算出小灯泡的额定功率。(1)若发现小灯泡不发光电流表有读数则造成的故障是。
2）若小灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数接近2.5v则造成的故障是。
3）若先灯泡不发光，电压表和电流表示数为0则造成的故障是。
7、在“**电流与电压、电阻的关系”的实验电路，请回答下面问题。
1)**电流和电压的关系时，应该保持___不变，同时改变滑动变阻器滑片的位置，使电压表的示数改变，并记下电流表的示数。
2)**电流和电阻的关系时，也要移动滑片，其目的是保持不变。
3)下面的**是“**电流与电压、电阻的关系”的实验数据。
表1 电阻r=15ω
表2 电压u=2v
分析表1数据，可得结论： ；
分析表2数据，可得出结论： 。
8、在温度一定的条件下，做**“决定电阻大小的因素”的实验，下表是某次研究性学习小组的实验数据记录．根据实验数据的分析，回答下列问题：
1）选择b、e导体进行对比，是为了研究导体电阻大小与是否有关系；
2）为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是d和 （填导体的代号）；
3）比较**中导体c、f对应的数据，可以得到
4）本实验采用了常用的实验方法叫法。
9、小芳在做**感应电流方向与哪些因素有关时，猜想金属棒在磁场中运。
动产生的感应电流的方向可能与磁场的方向有关，也可能与金属棒的运动方向有关。她设计了如下实验，装置如图22．
使金属棒向石运动，看到电流表指针向左偏．
把磁铁南、北极上下对调，金属棒变为向左运动，看到电流表指针仍向左偏．根据以上现象，小芳得出感应。
电流的方向与磁场的方向、棒的运动方向无关的结论．你认为小芳的结论正确吗？若认为正确请说明现由．
若有错，分析小芳得出错误结论的原因．
10、现有一个蓄电池，仍能供电，但正、负极的标识已模糊不清，请你设计两种方法，判断出它的正、负极（所需器材可任选）。
11、在学习电压时，“水果电池”激发了小红同学的**兴趣，她提出的问题是：苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关？
1）你的猜想是：
2）下表是小红同学**得出的在一定电压下通过苹果的电流的实验数据：
根据上表中的信息，请写出两条**结论：
结论一：结论二：
3）小红在“苹果电池”上插入一块铁片和一块铜片作为电池的正、负极，你怎样判断电池的正极是哪一块？如何知道电池的电压是多大？
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