基础训练：1.填空题：
1)一个五棱柱的侧面数有个，棱有条。
2)如图所示的平面图形折叠后围成的立体图形是。
3)一个底面为正方形的直棱柱的侧面展开图是一个边长为6的正方形则它的表面积为体积为。
2.选择题：
1)下列图形中可以折成正方体的是( )
(abcd)
2)如图是一个正方体包装盒的表面展开图，若在其中的三个正方形a,b,c内分别填上适当的数，使得将这个表面展开图折成正方体后，相对面上的数互为相反数。则填在a,b,c内的三个数依次是( )
(a) 0, -2, 1 (b) 0, 1, -2
(c) 1， 0，-2 (d) –2， 0， 1
3)将如图的正方体展开为一个平面图形是（ ）
abcd)3.如图是一个直棱柱的展开图，每个面上都标注了字母，如果从右面看是c，d在后面，那么哪一个面会在上面。
4.如图是一个四棱柱的展开图，根据图中尺寸求这个四棱柱的体积。
拓展思考：如图一只蚂蚁要从正方体的一个顶点a爬到另一个顶点b,如果正方体的棱长是2求最短路线长。
火眼金睛：下面是正方体的展开图，小丽说，如果a在后面，b在下面，c在左面，那么f在上面，e在前面，d在右面。你认为她说的对吗？
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认识直棱柱教案。八年级数学教案。本课 节 课题3.1认识直棱柱第1课时 共课时教学目标 含重点 难点 及设置依据教学目标。1 了解多面体 直棱柱的有关概念。2 会认直棱柱的侧棱 侧面 底面 3 了解直棱柱的侧棱互相平行且相等，侧面是长方形 含正方形 等特征 教学重点与难点。教学重点 直棱柱的有关概念...
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