八年级语文（上册）文言文及诗词名句复习。
桃花源记》一、 词语解释：
1、缘溪行（ 沿着） 2、芳草鲜美（鲜艳美丽） 3、落英缤纷 （落花） 4、甚异之 （诧异）
5、俨然 （整齐的样子） 6、有良田美池桑竹之属 （类） 7、阡陌交通（交错相通）
8、具答之 （详尽） 9、便要还家 （通“邀”，邀请） 10、咸来问讯 （都）
11、率妻子邑人 （妻子儿女） 12、 绝境 （与人世隔绝的地方） 13、不复出焉 （再）
14、无论魏晋 （不要说，更不必说） 15、延至其家 （邀请）16、不足为外人道也（值得）
17、处处志之 （作标记） 18、欣然规往（计划） 19、寻病终（不久） 20、后遂无问津者 （渡口）
二、 句子翻译：
1、芳草鲜美，落英缤纷。 译： 芳香的野草鲜艳美丽，落花到处都是。
2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
译：土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹林之类。
3、黄发垂髫并怡然自乐。 译：老人和小孩都充满喜悦之情。
4、率妻子邑人来此绝境。译： 带领妻子儿女及同乡人来到这与人世隔绝的地方。
5、此人一一为具言所闻。 译：这个人详细的介绍了自已所听到的事。
6、此中人语云：“不足为外人道了。” 译： 这里的人告诉他说：“不值得对外边的人说啊。”
7、寻向所志，遂迷，不复得路。 译：寻找以前做的标记，竟迷失了方向，再也没找不到路。
8、后遂无问津者。 译：此后就再也没有探访的人了。
9、阡陌交通，鸡犬相闻 。译：田间小路交错相通，村落间能听见鸡狗叫的声音。
10、男女衣着，悉如外人。译： 男女穿戴，完全与桃花源外的人一样。
11、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 译：（他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。
三、课文分析：
本文虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源，借助这个美好的境界，寄托了作者的政治理想，反映了广大人民的意愿。桃花源景色优美，土地肥沃，资源丰富，民风淳朴；这里没有压迫、没有战争，和平安定。但作者描写的世外桃源的理想社会，只能是一种幻想，是不可能实现的。
四、 回答下列问题：
1、 写出描写桃花林自然景色的语句（用原文）。答：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
2、写出描写挑花源优美自然环境的语句（用原文）。答：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
3、写出本文**现的三个成语答：豁然开朗、世外挑源、怡然自乐、（无人问津）
4、渔人“欲穷其林”的原因是什么？答：甚异之。
5、文中描写挑花源人精神状态的句子是（用原文）答：黄发垂髫，并怡然自乐。
6、表现 “村人”热情待客的句子有？答：便邀还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。
7、表现“村人”都来关心渔人的句子是？ 答：村中闻有此人，咸来问讯。
8、“村人”来桃花源的原因是？ 答：先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
9、“村人”不知有汉，无论魏晋的原因？ 答：不复出焉，遂与外人间隔。
陋室铭》一、词语解释：
1、山不在高，有仙则名（出名），水不在深，有龙则灵（显灵）。
2、斯（这）是陋室 3、惟吾德馨（品德高尚） 4、何（什么）陋之有？
5、无丝竹（奏乐的声音）之乱（使……乱）耳
6、无案牍（官府的公文）之劳形（使身体劳累）
二、句子翻译：
1、斯是陋室，惟吾德馨。 译：这（虽）是间简陋的房子，只是屋主人的品德好就不感到简陋了。
2、谈笑有鸿儒，往来无白丁。 译：谈笑的是渊博的学者，往来的没有知识浅薄的人。
3、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 译：没有奏乐的声音来扰乱两耳，没有官府的公文来劳累身心。
4、孔子云：“何陋之有译：孔子说：“有什么简陋的呢？”
三、回答问题：
1、统领全文的一句是什么？ 答：斯是陋室，惟吾德馨。
2、文中点睛之笔是哪句？ 答：何陋之有。
3、本文表达了作者怎样的志趣（情怀）？ 答：表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣。
4、表现陋室主人交往之雅的语句的是什么？ 答：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
5、表现主人生活环境清幽的句子是什么？ 答： 苔痕上阶绿，草色入帘青。
6、文章结尾引用名人典故有什么作用？ 答：引用古人典故证明“陋室不陋”。
爱莲说》一、词语解释：
1、可爱者甚蕃（多） 2、出淤泥而不染（沾染） 3、濯（洗涤）清涟而不妖（美丽而不端庄）
4、不蔓（长枝蔓）不枝（长枝节） 5、可远观而不可亵玩焉（亲近而不庄重）
5、菊之爱，陶后鲜有闻（少） 6、宜乎众矣（应当）
二、句子翻译：
1、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
译：我唯独喜爱莲从污泥中生长出来却不受到沾染，在清水里洗涤过却不显得妖媚。
2、莲，花之君子者也。 译：莲是花中的君子。
3、菊之爱，陶后鲜有闻。 译：对菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听说了。
4、莲之爱，同予者何人？ 译：对菊花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？
5、牡丹之爱，宜乎众矣。 译：对菊花的喜爱，人当然就很多了。
三、回答问题：
1、文中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
2、文中最概括莲花高贵品质的语句是什么？ 答：莲，花之君子者也。
3、比喻君子不同流合污的是哪一句？ 答：出淤泥而不染。
4、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄予他怎样的思想感情？
答：寄寓了他不愿与世同流合污、保持高洁风格的思想感情。
四、课文分析：
本文通过对“莲”的美好形象和高洁品质的描写，表达了作者对追名逐利、趋炎附势的世态的鄙弃和厌恶以及洁身自好的生活态度。
大道之行也》
一、词语解释：
1、选贤与能（通“举”举荐，选拔）2、故人不独亲（以……为亲）其亲（亲人、父母）
3、不独子（以……为子）其子（子女） 4、男有分（职业），女有归（女子出嫁）
5、货恶其弃于地也（憎恶） 6、盗窃乱（造反）贼（害人）而不作（兴起）
7、是（这）谓大同（理想社会）
二、句子翻译：
1、大道之行也，天下为公。译：在大道施行的时候，天下是人们共同拥有的。
2、选贤与能，讲信修睦。 译：把品德高尚的人、能干的人选拔出来，人人讲求诚信，培养和睦（气氛）。
3、故人不独亲其亲，不独子其子。 译：所以人们不单独奉养自己的父母，也不单独抚养自己的子女。
4、男有分，女有归。 译：男子要有职业，女子要适时婚嫁。
三峡》一、词语解释：
1、略无阙处（通“缺”，空缺）2、自（如果）非亭午夜分，不见曦月（太阳）3、夏水襄陵 （漫上）
4、或王命急宣（有时） 5、虽（即使）乘奔（飞奔的马）御风不以疾（快）也 6、素湍绿潭 （急流）
7、良多趣味 （实在） 8、霜旦 （下霜的早晨） 9、属引凄异 （接连不断） 10、哀转久绝（消失）
二、句子翻译：
1、自非亭午夜分，不见曦月。 译：如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
2、虽乘奔御风不以疾也。 译：即使骑上飞奔的马，驾着长风，也不如它快。
3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 译：到了夏天江水漫上丘陵的时候，上行和下行的航路都被阻断了。
4、素湍绿潭，回清倒影。 译：雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒影着各种景物的影子。
5、悬泉瀑布，飞漱其间。 译：悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。
6、清荣峻茂，良多趣味。 译：水清，树荣，（茂盛），山高，草盛，实在有很多趣味。
7、每至晴初霜旦，林寒涧肃。 译： 每当到了初晴或结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。
8、常高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
译：常有高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉，在空荡的山谷里回荡，悲哀婉转，很久才消失。
三、回答问题：
1、作者从哪些方面描写三峡自然景观？ 作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”写“山”，突出连绵不断，遮天蔽曰的特点；写“水”，描绘出不同季节的不同景象。
2、用原文回答：
表现群山高峻的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
表现水流急速的句子是：朝发白帝，暮到江陵。
表现春冬清流缓的句子是：素湍绿潭，回清倒影。
表现秋季凄清萧瑟的句子是：林寒涧肃，高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀转久绝。
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