《吆喝》同步练习。
一、积累运用。
萧乾，蒙古族，北京人，著名2024年毕业于燕京大学后，先后主编天津、上海、香港等地的___兼旅行记者。萧托是第二次世界大战时我国在欧洲惟一的战地记者。2024年中国作家协会授予他本文选自___
2．给下列加点的字注音。
招徕()囿()钹()铁铉()饽饽()荸荠()佐料()
3．下列词语中有的是正确的，有的是错误的。请你找出错误的字，在下面画横线，并把正确的字在后面改正。
合辙压韵油嘴滑舌隔合荸荠佐料随机应变招徕吹虚口齿伶厉铁铉4．解释下列词语。(1)吹嘘：(2)口齿伶俐：(3)油嘴滑舌：(4)隔阂：
二、阅读理解。
阅读课文，回答下列问题。
1．课文第一自然段在文中的作用是什么？
2．第二自然段在文中的作用是什么？
3．文中还有一些起到这种作用的句子，请写在下面。
4．请你谈谈课文是从哪几个方面来写吆喝的。
5．阅读第五至第九自然段，在课文中画出表示从早到晚顺序的词语，写在下面。
清早卖早点的6．现在北京城倒还剩一种吆喝，就是“冰棍儿——三分嘞”。语气间像是五分的减成三分了，其实就是三分一根儿，可见这种带戏剧性的叫卖艺术并没失传。
1)选文中画线的句子和文中的哪一句是相互照应的？
2)这一段表现出作者对吆喝声怎样的感情？
三、迁移延伸。
吆喝其实是一种广告，随着时代的发展，这类广告在逐渐消失。但作为一种文化遗产，吆喝自有其独特的魅力，你能否把现实生活中你听到的吆喝声收集起来写在下面。’并描写一下叫卖人叫卖时的动作和神态。
答案。一、积累运用1．记者作家翻译家《大公报文艺》抗战胜利。
者作家纪念碑《北京城杂忆》2．1áiyòubōxuànbōbíqíz uǒ3．压一押合一阂虚一嘘厉一俐4．略。
二、阅读理解1．引出介绍说明的对象，引出下文。2．承上启下。3．略4．课文按“从早到晚”的顺序写，然后按“一年四季”的顺序写。
最后作者又介绍了各种吆喝的主要内容、声调变化、音韵节奏。5．略6．(1)“卖山里红(山楂)的靠戏剧性来吸引人，‘就剩两挂啦’，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。”(2)表现出作者总体上是充满了怀念之情的，那种对往事的美好回忆，那种至今想来仍忍俊不禁的情态也流露在字里行间。
三、略。
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