《雪》同步练习。
一、做客“联想吧”
江南的雪“滋润美艳之至”，北国的雪则“如粉”“如沙”随着旋风蓬勃奋飞。鲁迅在这里勾画了两幅各具特色的雪的画面。请同学们展开联想，从我们所了解的古诗文中，写出一句与“雪”有关的诗句！
（相信你！没问题！）
二、测测你的注音速度！（加油啊！）脂粉奁（）朔方（）褪尽（）旷野（）．凛冽（）目光灼灼（）粘结（）塑雪罗汉（）．三、艺海拾贝。
本文语言优美抒情，请同学们从文中撷取你欣赏的语句，摘抄下来！（两三句即可！）
四、你一定能准确理解语段后的问题！（看你的了！）
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的**。
雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。
孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的**，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。一九二五年一月十八日。
1．本文选自作者原名2．做个小翻译！（1）凛冽2）目光灼灼3．给文章划分层次，并归纳层意。
4．你喜欢雪吗？为什么？和同学们一起聊聊吧！
参***。一、例如“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”或“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”或“终南阴岭秀，积雪浮云端。”
二、liánshuòtuìkuànɡlǐnzhuózhānsù三、自己摘选即可！
四、1．野草鲁迅周树人2．（1）刺骨地寒冷。（2）目光十分明亮。3．①层：
（1~3段）：写江南的雪“滋润美艳之至。”②层：
（4~5段）：写北国的雪“如粉”“如沙”随着旋风蓬勃飞舞。③层：
（6段）总说雪是孤独的，是死掉的雨，是雨的精魂。4．畅所欲言！
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