第九章压强。
第1节压强。
第1课时初步认识压强。
教学目标】一、知识与技能。
1.知道压力的概念，会用力的示意图表示压力。
2.了解压强的概念，理解压强的大小与哪些因素有关。
3.能够用压强公式进行简单地计算。
二、过程与方法。
1.通过观察生活中的压强现象，理解压强的概念；
2.通过**压力的作用效果与什么因素有关，获得对压强概念的深入理解，学习使用控制变量法；
3.通过经历**的主要环节，培养学生提问、猜想、实验和分析数据、总结概括的能力。
三、情感、态度与价值观。
1.经历观察、实验以及**等学习活动，培养学生尊重客观事实、善于观察生活等科学素养。
2.通过**性学习活动，使学生获得成功的愉悦，培养学生参与物理活动的兴趣，激发学习的热情并提高学习的自信心。
教学重点】**影响压力作用效果的因素；理解压强的概念。
教学难点】压力与受力面积的正确理解。
教具准备】多**课件\,中性笔、压力小桌、砝码、细砂、海绵及周边其它物品。
教学课时】1课时。
新课引入】教师**课件：厚厚的积雪，人们在雪地上玩耍，雪地上留下一串串大小不等、深浅不同的脚印，而滑雪者穿着雪橇不仅不会陷入雪地，而且还能飞奔疾驰。
教师引导学生动手实验：用两个大拇指顶住中性笔笔尖和笔帽，观察笔尖和笔帽陷入两个指头的深度，体验两个手指头的感觉。
教师提问：问题一：雪地上为什么会留下脚印？
问题二：脚印的深浅为什么不同？
问题三：捏住笔时，手指为什么会感到疼痛？有什么不同？学生**并思考、讨论。
教师引导，使学生认识到雪地上留下脚印是因为雪地受到人的压力，手指感到疼痛是因为手受到了笔的压力，而脚印的深浅不同、手的疼痛感觉不同，都是由于压力在物体上产生的作用效果不同。师在物理学中为了表示压力的作用效果，引进压强的概念。好，下面我们就一起来**压强。
进行新课】知识点1 压力的产生及其作用效果。
1.压力的产生。
师请同学们回忆下，我们在前面学习过弹力，弹力是如何产生的？
八年级下教案
2课 白杨礼赞 教案 教师中心稿 教学目标 1 理解托物言志的写法，体会白杨树的象征意义。2 理解本文的抒情线索，学习散文状物抒情的写法。3 学习共产党所领导下的抗日军民的正直 质朴 紧密团结 坚贞不屈的斗争精神和革命品质。4 理解直抒胸臆的语言特点。重点难点 重点 理解托物言志的写法 理解直抒胸臆...
八年级下教案
洛阳外国语学校。初中英语 三三式 有效英语课堂教学模式 优秀教案。八年级下。初中英语听说课 三三式有效课堂教学模式 教案。八年级下。备课要求 1 为什么教？教学目标 teaching aims 2 教什么？教学内容 teaching contents 3 怎么教？教学方法 teaching meth...
八年级下美术教案
中国古代绘画巡礼。教学目标 1.了解中国画发展的大趋势及其三大门类。2.初步学习欣赏中国画的基本方法。3.培养对祖国传统绘画的情感。教学重点 欣赏历史名作，了解中国画的发展历程和中国古代绘画的种类 代表人物。教学难点 体会时代，背景对作品风格的影响。教学方法 讲解法。教学过程 导引目标 激发兴趣 首...