no. 46课题：25.1.1 随机事件课型：新授。
主编：王爱华审核：韩冰验收负责人：许海云授课时间：
教学目标：了解确定性事件、随机事件的特点，并能辨别哪些事件是必然事件、
不可能事件、随机事件。
教学重点：理解随机事件的含义。
教学难点：认识事件发生的种类；理解不同的随机事件发生的可能性大小不同。
教学过程： 简记。
一、复习导入：
下列现象必然发生的是不可能发生的是 （填序号）
将一小勺白糖放入一大杯温水中，并用筷子不断的搅拌，白糖溶解；
测量博兴某天的最低气温，结果为-150℃；
物体(比如一小段粉笔或石块)在重力作用下自由下落；
两个正数相加，(在运算正确的前提下)结果是负实数；
明天是晴天购买1张体育彩票，中奖。
二、新课**：
研讨一。5名同学参加演讲比赛，以抽签方式决定每个人的出场顺序，签筒中有。
5根形状、大小相同的纸签，上面分别标有出场的序号1，2，3，4，5，小军首先抽签，他在看不到纸签上的数字的情况下从签筒中随机（任意）
地取一根纸签。请考虑以下问题：
1 抽到的序号有几种可能的结果？
抽到的序号小于6吗。
抽到的序号会是0吗？
抽到的序号会是1吗？
小伟掷一个质地均匀的正方形骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6
的点数，掷一次骰子，在骰子向上的一面上，请考虑：
可能出现哪些点数？ ②出现的点数会是7吗？
出现的点数大于0吗？ ④出现的点数会是4吗？
概念：1.在一定条件下，有些事件必然会发生，这样的事件称为。
2.在一定条件下，有些事件必然不会发生，这样的事件称为。
必然事件与不可能事件统称为。
3.在一定条件下，可能发生也有可能不发生的事件，称为。
知识应用：下列事件：
从一副扑克牌中随意抽出一张，结果是红桃；②两个负数的商小于0；
去看球赛随意买了一张票，座位号是偶数；； 抛向空中的篮球会下落；
测量一个三角形的三边长分别是6cm、4cm、10cm ； 明天刮大风。
其中___是必然事件是不可能事件随机事件。
研讨二。袋子中装有4个黑球2个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同。
在看不到球的条件下，随机地从袋子中摸出一个球。
这个球是白球还是黑球？
如果两种球都有可能被摸出，那么摸出黑球和摸出白球的可能性一样。
大吗？为什么会有这样的结论？
由上可知，随机事件的特点：一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同的随机事件发生的可能性的有可能不同。
思考：能否通过改变袋子中某种颜色的球的数量，使“摸出黑球”和。
摸出白球”的可能性大小相同？
三、课堂小结：
1.事件的分类：
2.随机事件的特点。
四、当堂达标：
1.下列事件中， 是必然事件， 是不可能事件， 是随机事件。
通常加热到100 ℃时，水沸腾；
掷一次骰子，向上的一面是6点；
篮球队员在罚球线上投篮一次，未投中；
度量三角形的内角和，结果是360°；
经过城市中某一有交通信号灯的路口，遇到红灯；
某射击运动员射击一次，命中靶心。
2.一个箱子放了4个红球，3个蓝球，2个白球，某人摸一个球，摸到___球。
的可能性最大，摸到黑球是事件。
3.五个盒子中各球的情况如下图所示：
abcde你按照从每个盒子里摸一个球，恰是绿球的可能性，从小到大的顺序排列。
五、教后反思。
人教版九年级数学上册《公式法》教案
公式法 教案。教学内容。本节课主要学习用公式法解一元二次方程。教学目标。知识技能。掌握一元二次方程求根公式的推导，会运用公式法解一元二次方程 数学思考。通过求根公式的推导，培养学生数学推理的严密性及严谨性 解决问题。培养学生准确快速的计算能力 情感态度。通过公式的引入，培养学生寻求简便方法的探索精神...
2019秋 人教版 九年级数学上册教案全册
这是边文，请据需要手工删加 这是边文，请据需要手工删加 这是边文，请据需要手工删加 九年级数学 上 配人教地区使用 这是边文，请据需要手工删加 第二十一章一元二次方程。21 1 一元二次方程。1 通过类比一元一次方程，了解一元二次方程的概念及一般式ax2 bx c 0 a 0 分清二次项及其系数 一...
新人教版九年级数学上册概率教案25
抽取的，所以我们可以认为 每个号被抽到的可能性相等，都是1 5.其概率是1 5。2.有1,2,3,4,5,6等6种可能 由于股子的构造相同质地均匀，又是随机掷出的，所以我们可以断言 每个结果的可能性相等，都是1 6，所以所求概率是1 6所求。以上两个试验有两个共同的特点 1.一次试验中，可能出现的结...