一、选择题。
第1-8题都是常规题,基本上没有什么难点。
第9题考察圆内角度计算,其实拿量角器就可以量出来。
第10题二次函数图象分析问题,用数形结合相关知识点解题比较容易。
选择题除了第10题,其它都还比较容易,很多孩子平时就特别怵第十题这种类型的问题,然后训练也不得法,也不知道应该怎么做,这种类型问题武汉元调和中考近几年都不考,但周边城市考得比较多,还是需要孩子们在这个题上面根据老师总结的方法来解决问题。
二、填空题。
第11-14题是常规题,基本上不会错(13题有坑)
第15题孩子如果审题有问题,就会出错(有坑)
第16题隐圆最值问题,其实用作图法来做,非常容易。
填空题的难度主要集中在孩子们审题不认真啊,跳坑不仔细,很多都掉到了不应该掉的坑里面,最值问题很多孩子基本放弃,但是掌握方法,其它还算比较容易的,好的方法很重要。
三、解答题。
第17题常规题,函数交点转换为解一元二次方程(送分题)
第18题常规题,一元二次方程应用题---面积类(送分题)
第19题常规题,坐标系内图形变换问题(送分题)
第20题常规题,圆内“中点弧”模型的证明与应用(与江岸区类似)
第21题常规题,二次函数综合题(相对简单,考察计算的)
第22题应用题,元调考点,中考不考应用题,可能填空题,常规题。
第23题常规题,等边三角形与中点模型(八上),特殊角度计算(八下)
第24题综合题,感觉是送分题。
1)求解析式,容易。
2)面积加一下,转换为根与系数关系,三未知数,三方程,解就完了。
3)根与系数关系的计算或者“死算法”,两种方法选择一个都可以解决,这种问题孩子们平时都有做过训练的。
小结:2018-2019江汉区期中考试试卷按照一些老师所说“有些活”,并没有按照平时出试卷的角度来出题,打破了孩子们平时刷题的一些套路,把一些孩子打得措手不及,所以这次考试成绩会和平时的成绩有些出入,如果出入较大,就需要好好反省一下自己平时学习策略是否有问题了。
整套试卷基本考察了九上需要考察的知识点,对于九上期中的知识点,都做了比较好的考察,个人感觉试卷出得还是很不错的,虽然函数有些多了,有点小偏,但是整体不错。
整体来说,这套试卷时间分配得当,方法得当,得到100分应该也不是很难,计算能力突出的孩子在这里没有多大的优势,因为这套试卷对于计算的考察其实可以被很多“小技巧”化解掉。
因为后面大题比较容易,所以110+其实也是没有那么难的,对于孩子们来说,平时需要好好的思考自己的问题,学到的知识点要会去用,不要一味的刷题,写作业,最终时间花了,很多知识点其实并没有学好。
期中考完了,离元调只有9周的时间了,如何在这9周内取得进一步的突破,是大家能不能在元调取得好成绩的关键,有以下几点建议:
1)整理九年级的知识疑点,尽快解决。
2)了解元调考点与知识分布,对自己的问题要尽快发现,尽快突破。
3)历年真题看一看,做一下自己觉得有问题的知识点,找类似题型训练。
4)把握基础题,近两年的基础题的分值应该在90+,普高的孩子们,拿到基础分,其实就可以达到目标了,冲击名高的孩子们,在考试策略与时间分配上,要在平时多多训练,限时解决问题,才能取得好的成绩。
期中考试九年级数学试卷分析
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期中考试九年级数学试卷分析
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九年级数学期中考试分析
九年级数学考试了前四章,从学生考试情况来看,发现在以前的教学中,还存在着一些问题,主要是 1 对学生估计过高,学生基础知识掌握的不牢固,不准确。2 计算能力较差,出现许多计算性错误,而且计算速度慢。3 知识点的运用上不熟练,甚至不会用,缺乏基本的技能。4 大的计算题做题步骤不规范,不会书写。5 学生...