简单时间的计算（一）
教学目标：知道24时记时法在生活中的应用。会解答一些简单的经过时间。激发学生在学习过程中的主体意识，体验数学知识的应用价值。
教学重点：理解普通计时法与24时计时法转化的规律，区别时间与时刻。教学难点：经过时间的计算。教学过程：
创设情境，引出课题。出示超市**和钟表挂图。
超市一共营业了多长时间？我们一起来算算吧！教法：开门9：00→关门20：0020时–9时=11小时答：营业时间宿舍11时。巩固练习：
一）那么周六日比平常人多，大家来看一看周六日每天营业时间是不是和周一到周五一样？
生（1）不一样。（2）比平时长。（二）计算周末营业时间。
出示：开门8：30——关门21：00
回答：（1）超市什么时刻开门？什么时刻关门的？
（2）超市周末的营业时间是多少？总结：时间是一个过程，时刻是一个具体时间。
开门关门8：30 21：00营业时间=开门时间–关门时间21时–8时30分=12时30分。
4）你还能根据列车时刻表提出哪些问题？练习：
出示电视节目时间表，自己提问题并解答。
7：30金色年华9：00动画城13：00儿童英语19：30阳光剧院……一场乒乓球赛14：25开始，经过1时15分结束，这场比赛是时么时候结束的？
结束时间=开始时间+经过时间。
一场电影长90分，电影结束时间是20：50，这场电影什么时间开始**的？
开始时间=结束时间–经过时间。
;00经过2时（）经过（）10：40
苏教版 三年级数学上册教案简单的时间计算
简单的时间计算。年月日。共几课。教学书本第53 55页例题，想想做做第1时课。新授。内容型第几课 5题，你知道吗。时。1 让学生在生活情景中体验 探索并初步学会计算简单的经过时间和培养学生估计经过时间的意识。三维2 在解决生活中经过时间计算的问题中，不断提高学生解决实际问题的目标能力以及运用数学知识...
年三年级上册第七单元《简单的时间计算》教学建议
信息窗2 歌曲大联唱。信息窗2的主题图是 元旦联欢会最后一个节目 校园歌曲大联唱的情境。情境图呈现了节目开始和结束的时刻分别是10时35分和10时55分，启发学生提出关于 校园歌曲大联唱一共用了多长时间？的问题，从而对学生进行有关经过时间的简单计算教学。通过本信息窗的学习，学生应会进行有关经过时间的...
小学三年级上册数学《简单的时间计算》优选教学设计
小学三年级上册数学 简单的时间计算 优选教学设计。时间计算是继二十四时计时法的学习之后安排的一个内容。下面就是小编给大家带来的小学三年级上册数学 简单的时间计算 优选教学设计，希望能帮助到大家！小学三年级上册数学 简单的时间计算 优选教学设计一教学目标 1 利用已学的24时记时法和生活中对经过时间的...