2014至2015学年度第一学期“学科渗透法制教育”
三年级语文《22、富饶的西沙群岛》教。学。
设。计。
景贤小学张敏。
2024年11月。
22、富饶的西沙群岛。
教学目标：知识与技能：
1、学会本课生字，会用查字典和联系上下文的方法理解词语。
2、了解句与句之间是怎样连成自然段的。
3、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
过程与方法：
1、了解句与句之间是怎样连成自然段的，围绕重点句理解句与句之间的关系，懂得作者是如何围绕重点句把文章写具体的。
2、知道《中华人民共和国海洋环境保**》第二条，懂得在日常生活中如何保护好我们生活的环境，建立海洋环境保护意识。
情感态度与价值观：
知道我国的西沙群岛是一个风景优美、物产丰富的地方，培养热爱祖国的感情。
教学重难点：
1、为什么说西沙群岛是风景优美、物产丰富的地方？
2、围绕重点句理解句与句之间的关系，懂得作者是如何围绕重点句把文章写具体的。
教学准备：中国地图、西沙群岛风光**及学生查找到的有关西沙群岛的资料。
教学时间：2课时。
第一课时。教学目标：
1、初读课文，理解词语，理清文章的脉络。
2、了解《中华人民共和国海洋环境保**》。
教学准备：中国地图、西沙群岛风光**及学生查找到的有关西沙群岛的资料。
教学过程：一、创设情境、激情导入。
1、**歌曲《西沙，我可爱的家乡》，说说歌中唱的是什么地方？
2、学生借助地图找到西沙群岛的地理位置，教师揭示课题并板书。
3、教师借机补充有关资料。
4、渗透《中华人民共和国海洋环境保**》。
面对美丽、富饶的西沙群岛，我们应该做些什么呢？教师介绍近年来海上重大漏油、污染事件。
相机介绍《中华人民共和国海洋环境保**》的相关内容。
二、自读课文，学习生字。
三、检查学习情况。
1、字形、易错字。
武”是半包围结构，查“止”部，最后一笔不是丿。
懒”的中间不是“柬”，是“束”
卵”查“丿”部，壮查“丬”部。
2、读音。栖”本课读“qī”意思是“居住、停留”另一读音“xī”,意思是“不安定”、“栖皇”。
饶 ráo3、理解词语。
海防前哨：本课指西沙群岛在海防中处于前哨的重要地位。
庞大：很大。
栖息：本课指鸟类停留、休息。
四、读课文，了解课文内容。
1、默读课文，看看课文有几个自然段，每个自然段都讲了那些内容。
2、学生说，老师板书。
1）可爱。2）海水五光十色。
3）海底的珊瑚、海参、龙虾。
4）海底的鱼。
5）海滩的贝壳。
6）岛上的鸟类。
7）岛上的儿女守卫，建设西沙群岛。
3、看板书，学生说课文的七个自然段是从哪几方面对西沙群岛进行介绍和说明的。
第二课时。教学目标：
1、抓住重点词句理解课文内容，了解西沙群岛的美丽富饶。
2、了解句与句之间是怎样连成自然段的。
教学过程：一、复习提问，整体把握课文内容。
1、课文共有几个自然段？是分几部分介绍西沙群岛的？
2、默读可我，思考：全文是围绕那几句写的？
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方）
二、学习二至六自然段。
1、指名读课文，说说作者是从哪几个方面介绍西沙群岛的，分别介绍了什么？
海面的颜色、海滩上的贝壳、海底的珊瑚、龙虾、鱼、岛上的鸟)
2、学习第二自然段。
1）自读，说说读懂了什么？
2）理解词语“五光十色”“瑰丽”
3）用一句话把这一原因表达出来。
因为海底高低不平，所以海水就有了各种颜色。）
3、学习第三自然段。
1）在文中各找一个能准确形容西沙群岛海底物产丰富的词语画出来。
2）体会词句：
出示句子：海底的珊瑚各式各样，海参蠕动，大龙虾威武。
齐读第三自然段，比较那种表达效果更好，从而知道课文是怎样把句子写具体的。
抓住“有的……有的……”体会珊瑚的美，抓住“到处”“懒洋洋”体会海参的多和它的样子，抓住“全身披甲”“划过来”“划过去”体会大龙虾的威武。）
3）有感情地朗读第三自然段。
4、自学第四自然段。
1）第四自然段共有几句话，各写了什么。
2）用﹏画出写主要意思的句子。
3）说一说最后一句话的意思。
5、学习第。
五、六自然段。
1）作者是怎样把海滩上的贝壳多写具体的。
2）联系上下文理解：从哪儿看出岛上的鸟多。
6、小结。1）西沙群岛为什么这么美丽、富饶？
2）你想对岛上的儿女们说些什么？理解词语“必将”。
3）有感情地朗读。
三、板书设计。
富风景优美海水五光十色。
饶珊瑚、海参。
的海底龙虾、鱼。
西物产丰富。
沙海滩贝壳、海龟。
群海岛鸟的天下
岛岛上儿女守卫建设。
景贤小学张敏。
2024年11月。
三年级语文上册《富饶的西沙群岛》教学设计
人教版小学语文三年级上册第22课 富饶的西沙群岛 教学设计。第一课时。学习目标 1.识 饶 屿 等10个生字。会写 蓝 赖 等13个字。能正确读写 风景优美 物产丰富 五光十色 等21个词语。2.有感情地朗读课文。学习重点和难点 认读生字 词语，朗读课文。了解课文的写作顺序。一 导入。1.出示祖国地...
三年级语文富饶的西沙群岛
富饶的西沙群岛 第一课时教学设计。人教版三年级语文。设计理念 引导学生按照由整体到部分再到整体的思路理解课文内容，利用多 教学声像并茂，视听结合，能以直观的图像 艳丽的色彩营造情境教学的氛围。在氛围中自主学习，读中理解，读中感悟，读后言语实践，积累语言。教学目标 1 会读 饶 屿 崖 等10个生字，...
小学语文三年级上册富饶的西沙群岛教学设计
教材 人民教育出版社九年义务教育六年制小学教科书语文三年级上册第22课。全文共有七个自然段，条理清晰，是按先总述后分述最后又总述的顺序从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的。先讲西沙群岛的位置，再具体介绍西沙群岛的瑰丽风光和丰富的物产，最后写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶。分述部分又按照 海面 海底...