知识、能力目标：
、认识本课的两个生字。
、读懂课文内容，了解小姑娘珍妮手中的七色花是怎么用掉的。３、能正确、有感情的朗读课文，默读时要有一定的速度。４、懂得在生活中应该为别人着想。
人文目标：培养孩子遇事多为别人着想的品质。教学重点：
理解课文内容，了解小珍妮是怎样使用七色花的。课时安排：１课时教学过程：
一、检查预习，导入课文：１、检查本课的两个生字。２、提出读不懂的词句问题。
、简要地说说本篇课文的主要内容。二、自读课文。
、你觉得珍妮的那种做法好。
、快速阅读课文；思考：小珍妮六次为自己使用七色花和一次为小男孩儿使用，分别得到了什么？
、分组朗读小珍妮六次为自己使用七色花的段落。
、教师：在这六次使用七色花的过程中，小珍妮有快乐也有烦恼。说一说哪几次给她带来了欢乐，哪几次给她带来烦恼？指名回答后，教师总结。５、练习朗读。
引导学生朗读课文：在课文中几次出现了：飞吧，飞吧&&，我们在朗读时应该怎样读才能将不同情况下的语气读出来。
学生自己练习朗读，注意有感情朗读）
在什么情况下小珍妮想到了要将最后一片花瓣为别人做事的？她是怎样做的？你读了课文的最后四个自然段想到了什么？（小组讨论，全班交流）
教师小结：能让别人，才是最快乐的事。表情朗读。三、拓展学习。
三年级语文上册教案七色花》教学设计之三
三年级语文上册教案 七色花 教学设计之三。教学要求。1 引导学生理解课文内容，教育学生做一个善良 助人为乐的人。2 指导学生正确 流利 有感情地朗读课文，并能讲述七色花这个故事。教学重点读懂课文内容，学习珍妮善良 纯真的美好心灵。教学难点理解珍妮用掉第七片花瓣最有意义，体会小姑娘的美好心灵。教学课时...
语文教案三年级语文上册《七色花》教学设计
精选公文范文。语文教案 三年级。语文上册 七色花 教学设计。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。一 教学目标。1 能读准注拼音的生字，理解词语的意思。2 能正确地回答课后习题第 题，所提出的4个问题。3 能正确有感情地朗读课文，有感情地朗读习题3的三个句子。4 感受小女孩用最后一片花...
三年级语文教案 七色花教学设计
七色花教学设计。三年级语文教案一 许愿导入。师 小朋友们好，我是上官老师，今天是我们第一次见面，先给大家送上一份见面礼，请欣赏儿歌 我的愿望。课件 师 我有一个愿望，长大当个歌手，我有一个愿望，长大当个画家，你们有愿望吗？生 有。师 都有些什么愿望呢？指名回答 师 小朋友们的愿望是这样的美好，而这些...