北京版 三年级数学上册教案口算乘法

发布 2022-12-03 00:31:28 阅读 3444

口算乘法。

教学目标。1.知识目标:认识乘法运算的意义。2.能力目标:

理解一位数乘整。

十、整百数不进位的口算乘法的算理。3.情感目标:

养成先审题的良好习惯。

教学重点与难点。

理解一位数乘整。

十、整百数不进位的口算乘法的算理。

教学过程。一、导入。

同学们,我们的生活中有很多数学问题,细心的小朋友随时可以发现,今天老师给大家带来一幅图画,请你来观察,出示主题图(观察,你能发现什么数学问题)广开言路1.乘法听算练习。

5 x 6= 7 x 8= 9 x 9= 8 x 4= 6 x 7=5 x 3= 3 x 9= 7 x 7= 6 x 8= 3 x 6=2.填空:

5×3表示()或()4个8的和可以用()表示。

二、新授。1.出示例题图,学生自编应用题。

商店里买生日蜡烛每盒20支,4盒共多少支?仔细思考问题提出解决方法。

方法一:用加法:20+20+20+20=80(本)方法二:用乘法:20×4=80(本)追问:5盒这样的生日蜡烛有多少支?

2.新学期发新书了,每套书10本,3包书一共多少本?

教师提出要求:仔细读题,你能用你学过的方法解决吗?学生思考提出解决的办法:

方法一:用加法:10+10+10=30(本)方法二:用乘法:10×3=30(本)

3.教师针对学生提出的第二种方法解决运算问题。4.说说你还可以怎么想?5.巩固练习:

1)试一试2,你发现什么规律?(2)p2 t1、t2

三、课堂小结:说一说你的收获?四、布置作业题。

教学反思:学生能够利用前面学习的乘法知识,迁移到新知识这边来,不进位的口算相对来说比较简单,学生理解起来也比较容易,但是有的学生有点懵,还要在平时的练习中加以巩固。

北京版 三年级数学上册教案口算乘法

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