笔算乘法（进位）
教学目标。1. 知识目标：
掌握一位数乘两位数（进位）的口算方法以及笔算算法。
2. 能力目标：
引导学生不同的算法并掌握算法的关键。
3. 情感目标：
感受数学在生活中的重要性，增加学习数学的信心。
教学重点。引导学生不同的算法并掌握算法的关键。
教学过程。一、导入。
小明上次去了游乐场感觉不错，回来后推荐给同学们，上周末，又有6个小朋友去了游乐场，还是每张门票12元，请你帮忙算一算，他们购买门票需要多少钱？
二、教师提出要求。
仔细读题，你能用你学过的方法解决吗？说说你是怎么想的？
1. 学生思考提出解决的办法：列式：12×6=方法一：6个2是12；6个10是60；合起来是72。
方法二：用竖式进行计算。
2. 教师针对学生提出的方法解决运算问题。
3. 教师总结方法：从个位乘起；乘得的积满几十，就向前一位进几。
三、出示练习。
四、课堂小结。
师生共同总结一位数乘两位数的算法。
五、作业。家庭作业：p7：t3
教学反思：学生解决问题的方法比较多样，但是初步涉及到进位的笔算乘法，学生一时接受的比较慢，所以主要在使学生理解算法上多下了些功夫，大部分学生掌握的比较好。
北京版三年级数学上册笔算乘法教学设计 教案
教学内容。学情分析教学目标知识目标。笔算乘法 课时1 知道一位数乘两 三位数的算理。能力目标情感目标。掌握一位数乘法笔算的方法。感受数学 于生活，培养学生爱生活 爱数学的情感。教学重点明白算理教学难点明白算理教学用具课件 插图教学方法讲授 教学过程。教师活动。一 创设情景。示课件 学生活动。观察讨论...
人教版三年级数学上册《笔算乘法》教案
人教版三年级数学上册 笔算乘法 教案。教学目标 1 复习巩固连续进位的笔算乘法的计算方法，能运用所学知识解决生活中的一些实际问题。2 进一步提高学生的计算 分析 解决问题的能力。3 经历多次进位乘法的计算过程，体验数学知识的广泛应用性，培养热爱数学的情感及严谨认真的学习习惯。教学重点 多位数乘一位数...
人教版三年级数学上册《笔算乘法》教案
教学目标 1 复习巩固连续进位的笔算乘法的计算方法，能运用所学知识解决生活中的一些实际问题。2 进一步提高学生的计算 分析 解决问题的能力。3 经历多次进位乘法的计算过程，体验数学知识的广泛应用性，培养热爱数学的情感及严谨认真的学习习惯。教学重点 多位数乘一位数的笔算方法。教学难点 多次进位。教学过...