教学内容。
学情分析教学目标知识目标。
笔算乘法（课时1）
知道一位数乘两、三位数的算理。
能力目标情感目标。
掌握一位数乘法笔算的方法。
感受数学**于生活，培养学生爱生活、爱数学的情感。
教学重点明白算理教学难点明白算理教学用具课件、插图教学方法讲授、**。
教学过程。教师活动。
一、创设情景。（示课件）
学生活动。观察讨论汇报讨论：你怎样计算？
复备及教学意图。
在盛大的运动会上，四年级2班排着说说自己的算法整齐的队伍入场了。
讨论：为什么3与2对齐？
他们入场队伍很整齐，每排3人，共写在个位与十位的数有什有12排，全班共多少人参加了入场么不同。
小学三年级上册。
式？二、新课。1.例2
提问：这道题怎样计算？12×3
讲述：这道题还可以用竖式计算。
讨论：为什么把3写1的下面。占什么位？复述算法指名板演生计算口算。
先将12写在靠上的位置，在将3写在学生总结个位2的下面，画上横线，写上乘号。3个2是6，写在3的下面，3个10是30，于6和起来是36。把3写在十位1的下面。
试一试：31×3=123×3=三、练习。
132×3==212×4=四、小结。
这节课上，你有什么收获？教学反思：
小学三年级上册。
北京版 三年级数学上册教案笔算乘法 进位
笔算乘法 进位 教学目标。1.知识目标 掌握一位数乘两位数 进位 的口算方法以及笔算算法。2.能力目标 引导学生不同的算法并掌握算法的关键。3.情感目标 感受数学在生活中的重要性，增加学习数学的信心。教学重点。引导学生不同的算法并掌握算法的关键。教学过程。一 导入。小明上次去了游乐场感觉不错，回来后...
2019北京版数学三年级上册《笔算乘法》试题及语文
一 填空题。1.求万以内数的近似数，要根据要求省略这个数的十位 百位或千位后面的尾数。如果尾数的最高位不满5，就 改写成 如果尾数的最高位满5，把尾数 还要向它的前一位 这种求近似数的方法叫做 2.胜利小学共有学生2928人，大约是 人。3.知道了单价和数量，可以求 用 运算。4.小明每天写5篇大字...
北京版小学数学三年级上册《笔算乘法》教学反思
三位数乘两位数笔算乘法 的教学反思，上课后，对上课全过程进行了认真的总结。我在课前进行了认真备课，并向代老教师虚心请教，精心编写了教案，认真进行二次备课。在教学过程中，有许多值得自己反思的方面，现总结如下 一 收获。在上课过程中更加认识到小组学习在当前教学中的作用，通过小组合作学习，让每个学生充分发...