绿色的歌。
班级姓名。按拼音写上适当的汉字。
shèng lù bàng fèn xī
（ ）开 （ 珠 （ 晚 （ 红 （ 望。
给下面句子中带下划线的词语注上拼音。
1.他们唱啊，唱啊，歌唱自己无忧无虑（ ）的生活，充满了快乐和希望。
2.豆花庄的小歌唱家们，长眉毛，短胳膊（ ）不涂脂抹粉（ ）都是这样朴素（ ）这样自然，感情又那么真挚。
照样子在（ ）里填上表示颜色的词。
例：（绿色）的歌 （金色）的梦。
（ ）的晚霞 （ 的月光。
（ ）的秋天 （ 的心情。
找一找，课文**现了哪些小昆虫的名字，写下来。你还知道什么昆虫？把它们的名字也写一写。
课文中的。你还知道。
你知道吗？1.并不是所有的小虫子都是昆虫。想当昆虫还必须具备这些条件呢：
身体分头、胸、腹三部分。头部有触角、眼、口器。胸部有三对足，两对或一对翅膀，也有没有翅膀的。腹部有节，两侧有气孔，是呼吸器官。
检查一下，你刚才写下的是昆虫吗？
2.有哪些鸟被人们称为“金嗓子”？你喜欢什么鸟的叫声？
三年级上册语文教案大海的歌语文s版
大海的歌教学目标。2 过程与方法 通过品读 感悟语言文字，理解课文内容，想象作者所描绘的景色 尝试在习作中将课文中学习到的写景方法加以运用。3 情感态度与价值观 激发对学习汉字有浓厚的兴趣，养成在广泛的阅读中主动识字的习惯 使学生了解大海的特点，感悟大海的美丽 引导学生发现美就在自己的身边，感悟到大...
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语文S版小学三年级语文上册《大海的歌》教案教学设计 2
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