三年级数学期中测试质量分析

发布 2022-11-30 23:21:28 阅读 4685

三、学生失分原因分析。

1、基本功不扎实。

认真想一想,你会做的生对题的理解还不明白,其实是基本功的不扎实。

2、解决问题的能力不强。

画时针的练习,学生对动手操作的能力不太熟练,不能很好地画出来。

3、没有形成良好的学习习惯

题意没审清楚,写作和读作没注意区别,书写不规范,画时针不按要求(如时针较短和较粗),应用题的解题步骤混乱,计算粗心大意。非常好!在填空与选择题中可以看出学。

四、改进措施。

1、继续加强基础知识基本能力数学意识解决问题能力的训练,强化学生的学习习惯。重视学生基本功训练,是学好数学的先决条件,加强例如估算、认真审题的练习。

2、重视过程,培养能力。平时的教学中,尽量让学生自己分析问题,解决问题,提高学生解决实际问题的能力。

3、重视数学思维能力的培养,学会解决一些灵活性的题目。

4、特别关注本班学生的后进生,做到面批,个别知识面教,以不断提高学生解决问题的能力,促使学生全面发展。

中心完小三年级(1)班:顾柔)

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