小学三年级科学上册第四单元测试。
一、把你观察到的有关“水”方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。（12分）
二、判断。（对的打“√”错的打“×”15分）
1、水是一种液体，我们周围还有许多液体。（
2、在进行科学观察时，我们一般采用尝的方法。（
3、水能占据空间，空气也能占据空间（ ）
4、比较水的多少，只有用量筒量这一种方法（ ）
5、空气占据空间的大小（体积）是可以变化的（ ）
6、通过观察，我们发现食用油和水的唯一区别是：食用油有颜色，水没有颜色。
7、水能流动，空气也能流动。（
8、水有重量，石头有重量，空气没有重量。（
9、因为水的表面张力，落到玻璃上的雨滴才会成为一颗颗小水珠。（
10、空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。（
三、选择。（将正确答案的序号填在方框里）（16分）
1、像水这样没有固定形状、会流动的物体叫（ ）
液体 ②固体 ③气体。
2、（ 是一种有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少。
烧杯 ②量筒 ③滴管。
3、液体都会流动，流动的快慢受到（ ）的影响。
轻重 ②颜色 ③黏度。
4、用量筒测量液体读数据时，视线要与（ ）水平。
液面 ②刻度 ③量筒。
世纪70年代，法国化学家（ ）研究发现空气是由多种气体组成的。
诺贝尔 ②拉瓦锡 ③居里夫人。
6、液体体积的单位是（ ）
千克 ②公斤 ③毫升。
世纪时，伟大的科学家伽利略用实验证明空气（ ）
能流动 ②有重量 ③能压缩。
8、下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（ ）
风扇 ②轮胎 ③瓶子。
生物 ②植物 ③动物。
四、研究与发现（14分）
对于空气，你都知道些什么？把你了解的有关空气的知识表示在气泡图上。
五、实验与研究。（20分）
1、通过观察与实验，你知道了液体和固体有哪些相同和不同，请填写在下表中。
2、水和空气相比，有哪些相同和不同之处？请填写在下面的**中。
小学科学三年级上册第二单元测试题动物。
一、把你观察到的有关"动物"方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。（12分）
二、判断。（对的打“√”错的打“×”15分）
）1、观察小动物时，要注意安全，不在有危险的地方活动。
）2、在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。
）3、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，腹部有6只脚。
）4、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生活。
）5、蜗牛可以在玻璃上爬行。。
）6、蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方。
）7、金鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。
）8、蜗牛休眠了，我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来。
）9、蚂蚁喜欢甜食，我们可以用白糖和面包屑把它们引出来。
）10、蚯蚓的身体没有头、尾的区别。
三、选择。（将正确答案的序号填在方框里）（15分）
1、（ 是陆地上最大的动物。
老虎 ②长颈鹿 ③非洲象。
2、（ 是世界上最高的动物。
老虎 ②长颈鹿 ③非洲象。
3、蜗牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。蜗牛的足叫（ ）
腹足 ②软足 ③脚。
4、蜗牛的触角有（ ）对。
5、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（ ）这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。
粘液 ②信息素 ③水分。
6、池塘、小河中生活着很多小动物，数量最多的是（ ）
鱼类 ②虾类 ③螺蛳。
7、蜗牛用（ ）呼吸。
鼻子 ②鳃 ③气孔。
8、下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是（ ）
蛋糕 ②菜叶 ③桔子。
9、观察完蚂蚁后，我们应该（ ）
把蚂蚁放回家 ②把蚂蚁扔掉 ③把它养起来。
10、植物和动物都属于（ ）它们都是有生命的物体。
生物 ②植物 ③动物。
四、看图做题。（18分）
1、写出蜗牛各部分的名称。
附蜗牛的**）
2、写出蚯蚓各部分的名称。
附蚯蚓的**）
五、观察与记录。（20分）
1、在寻访小动物的活动中，你观察到了哪些小动物？请记录在调查表上。
2在观察金鱼的活动中，我们观察认真观察了金鱼的身体，你能把它画下来吗？
小学科学三年级上册第一单元测试题植物。
一、把你观察到的有关"植物"方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。（12分）
二、判断。（对的打“√”错的打“×”15分）
）1、用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。
）2、为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。
）3、人有生命，植物没有生命。
）4、陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。
）5、新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其它都相同。
）6、树是木本植物，草是草本植物。
）7、树叶都是绿色的。
）8、一片完整的叶由叶片、叶柄构成。
）9、植物生长只需要水和空气，不需要阳光。
）10、水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。
三、选择。（将正确答案的序号填在方框里）（15分）
1、植物的一生要经历（ ）等几个生长阶段。
发芽、开花、结果 ②种子、幼苗、开花、结果 ③种子、发芽、幼苗、开花、结果。
2、植物的叶由（ ）和（ ）组成。
叶片 ②叶柄 ③叶脉。
3、通过观察，我们发现植物的叶片上都有（ ）
叶纹 ②叶线 ③叶脉。
4、植物按生存的环境不同，可以分为（ ）
水生植物和陆地植物 ②陆地植物和海洋植物 ③水生植物和土地植物
5、观察就是（ ）
随便看看 ②带着目的看 ③看到什么就记下什么。
6、我们可以用（ ）的方法来比较叶片的大小。
看一看 ②摸一摸 ③量叶片的长度和宽度。
7、只要两种树叶的（ ）相同，我们就说它们是同一种叶。
形状大小 ②大小 ③形状。
8、龙血树是植物中的老寿星，它生长缓慢，往往能活（ ）年。
几百 ②几千 ③几万。
9、（ 是世界上最大的花，它生长在印度尼西亚的热带森林里。
茶花 ②王莲 ③大王花。
四、观察与发现。（18分）
1、你观察过大树与小草吗？请你把大树和小草的相同和不同之处记录在下面的**中。
2、我们的周围生长着许多植物，我们已经认识了大树、狗尾巴草、水葫芦和金。
鱼藻，你还知道哪些陆生植物和水生植物？记录在下面的记录单里。
五、在观察水生植物的活动中，我们把水葫芦和金鱼藻放入水槽中，观察了它们在水中的样子，请你用简图把它们画下来。（16分)
教科版三年级科学上册
教科版三年级科学上册 蚂蚁 说课稿。湖北省兴山县昭君镇中心小学 王帮权。一 说教材与学情 本课 蚂蚁 是科教版 科学 教材三年级上册第二单元要专门认识的第三种小动物。学生大多都见过蚂蚁，对蚂蚁都比较熟悉，也比较喜爱，但是因为蚂蚁的个体不大，学生对它们的身体构造和生活习性不是很清楚。应该引导学生体验 ...
教科版小学三年级科学上册复习
21 动物 植物都是 生物 22 放大镜是用来进行科学观察的一种工具。23 一棵大树可以分成三部分树冠 树干和树根，树冠的形状可以分为 三角形 圆形 半圆形和扇形等几种。24 拓印树皮的方法是 把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦。26.大王花 是世界上最大的花，它生长在...
教科版小学三年级科学上册复习
第一单元植物复习提纲 1等方法都是科学观察的基本方法。2 植物的一生要经历 等几个生长阶段。发芽 开花 结果 种子 幼苗 开花 结果 种子 发芽 幼苗 开花 结果。3 植物的叶由 和 组成。叶片 叶柄 叶脉。4 通过观察，我们发现植物的叶片上都有 叶纹 叶线 叶脉。5 植物按生存的环境不同，可以分为...