教科版小学三年级科学上册复习资料。
第一单元植物复习。
1、（看）、（听）、（摸）、（闻）、（问）、（量）等方法都是科学观察的基本方法。所有感觉器官中，（ 眼 ）从周围的世界中接受的信息最多。
2、放大镜是用来进行科学观察的一种工具。
3、用图画，拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。
4、带着目的去观察大树，才能发现更多。
观察可以让我们获得很多的信息，观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。
5、大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的（样子）等来描述。
6、一棵大树可以分成三部分树冠、树干和树根，树冠的形状可以分为：三角形、圆形、半圆形和扇形等几种。
7、树叶是（多种多样）的，同一种树的叶具有（共同）的基本特性。
8、拓印树皮的方法是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。
9、狗尾草是一年生杂草，它的果实串毛茸茸的很像狗尾巴。
10、像樟树茎一样的茎叫木质茎，像狗尾草一样的茎叫草质茎。
11、我知道树是木本植物，常见的木本植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树。
12、草本植物有：狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵。
13、大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。
14、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。
15、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是水葫芦浮在水面上的原因。
16、水生植物和陆生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）。
17、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。
18、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；都是（草本植物）,也都是（一年生植物）。
19、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）。
20、用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。，能用（数据）记录植物的变化。
叶也是有生命的，它从叶芽长成小小的嫩叶，又慢慢地长大，变老。许多植物的叶从春天长出来，到秋天枯黄死去，完成了叶的一生。有些树木虽然秋天不落叶，但他们的叶同样也有生长、衰老和死亡的完整过程。
21、新鲜的叶和落叶最大不同之处在于生命活力的不同，即新鲜的叶是活的，落叶已经完成生命历程，是死的。
22、树叶是有（生命）的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。
23、植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。
24、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物，根据茎的不同，可以分为（草本植物）和（木本植物）。
25、植物的生存需要（阳光），（水分），（空气）和（温度）。
26、向日葵一生的典型生长阶段是：（种子、发芽、生长、开花、结果、枯死），它是（一年生植物）。
27、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。
28、从植物的一生中，我们明白了：每种植物都有一定的生命周期，在它们的一生中，生、老、病、死，既是一种自然现象，也是一种自然规律。
29、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（温度）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。
资料库。1、世界上有些令人惊奇的植物，它们有着与众不同的特点如：会捕虫的猪笼草，结“面包”的“面包”树，神奇的王莲，巨大的叶子可以托起小孩子，世界上最大的花大王花。
2、古语说“万物生长靠太阳”，植物与阳光的关系非常密切。不同种的植物对光照强度的要求不一样。强光下生长得好：松、衫、柳等，强光下生长不好：人参、三。
七、蕨类植物等。水里生长的植物同样离不开阳光，一些浅水里生长着许多水生植物，在深海里，阳光严重不足，绿色植物不能在那里生存。
3、植物的寿命：野草——不到一年。冬小麦——9个月。春小麦——半年。黄草——一个月。短命菊——几个星期。
4、植物的繁殖方法：种子——桃树、小麦、狗尾草。孢子——藻类植物、蕨类植物。茎——柳树。地下茎——马铃薯、大蒜。根——蒲公英、甘薯。叶——秋海棠、茶花。
第二单元动物复习。
1、动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）。
2、我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的（外形）、（生活）、（运动）、（反应）、（吃食）、（排泄）、（繁殖）等。
3、蜗牛利用（腹足）能在各种物体上爬行，头上有（两对触角），（长的一对触角）上长有眼睛。
4、蜗牛、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境。
5、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（**）。
6、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（阴暗潮湿）的环境，身体（柔软），都会（爬行），会吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代）等。
7、蚂蚁的身体可以分为头、胸、腹三部分，头上有触角，胸部有3对（6只）足，生活在洞穴（土壤）中。蚂蚁在行走会分泌一种信息素，是来交流信息的。
8、蚂蚁适应在（陆地）上生活。
9、蚂蚁的特点：生活在（陆地）上，身体有（头、胸、腹）三节，长着六只（脚），运动（爬行），（群居）生活，食物（多样），会（繁殖后代）等。
10、金鱼的特点是：金鱼的身体可以分为头、腹、尾三部分，身上长有(鳞片)，用(鳃)呼吸，用(鳍)帮助尾游泳。金鱼喂得太多会被涨死，吃（鱼食）和（面包屑）等，会（繁殖后代）等。
11、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命）的，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会（繁殖后代）等。
12、蜗牛遇到危险，身体缩进壳内，蚂蚁遇到危险，快速逃走；蚯蚓遇到危险，缩成一团或逃走；金鱼，游到安全的地方。
13、动物的个体（形态）不同，生活的（环境）也不同。
14、动物的共同特点：生活在一定的（环境）里，会（运动），需要（食物、水），会（排泄），会对外界刺激做出（反应），会（生长发育），会（繁殖后代）等。
15、在观察活动中，我们要做到：a.爱护小动物（植物），不伤害它们；b.保护动物（植物）栖息地的原貌，保护他们的生存环境；c.注意安全，不在有危险的地方活动。
16、蜗牛的身体可以分为头、腹、尾三部分，头部长有触角，眼睛长在触角上，觜里长有齿舌，用气孔呼吸、排泄粪便。
17.蜗牛生活在阴暗、潮湿的环境里，用腹足爬行，爬行时会分泌粘液是为了使腹足经常保持湿润避免爬行时受到损伤。
18.池塘、小河中生活着和多小动物，数量最多的是鱼类。金鱼的身体可以分为头、腹、尾三部分，身上长有鳞片，用鳃呼吸，用鳍帮助尾游泳。金鱼喂得太多会被涨死。
19.大象是（陆地最大的动物）、长颈鹿是（世界上最高的动物）、蜂鸟是（世界上最小的。
鸵鸟是（世界上最大的鸟）。
20.鲫鱼在水中不停地吐泡泡是因为它在（呼吸）
21.蜗牛的运动是（用腹足波浪式爬行）、蚂蚁的运动是（用脚爬行）、蚯蚓的运动是（用身体伸缩爬行）、金鱼的运动是（用尾巴游动）。
22.鲫鱼的鳃不断张合，是它在（呼吸）。
23、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种信息素，这种信息素会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的信息素，蚂蚁就会失去方向感，到处乱跑。所以，我们不要随便干扰它们。
24、（金鱼的进食方式是吞食。）给金鱼喂食应该注意什么？轻轻放入几颗鱼食或面包屑。鱼食不能喂得太多，给金鱼喂了过量的食物，会导致金鱼吃食太多而涨死。
25、金鱼不停地喝水，金鱼的肚子为什么不涨破呢？不会。因为金鱼将水吸入口中，又通过鳃部排出。
实验：把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面，挤出红水，发现红水从金鱼的嘴部进入，腮部流出之后，就能明白原来金鱼的“喝水”不是真正的喝水，而是呼吸。
结论：金鱼呼吸时，水流过金鱼的鳃部，鱼鳃就能利用水中的氧气进行呼吸。
26、金鱼是一种常见的观赏鱼。金鱼是人工培育的，品种很多，是常见的家养动物。
27、金鱼的特点：生活在水中，身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃呼吸，吃鱼食和面包屑等，会繁殖后代。
28、动物的个体形态不同，生活环境也不相同。
29、动物的共同特点：生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代。
蜗牛蚯蚓蚂蚁金鱼。
运动用腹足爬行身体伸缩爬行用脚爬行用鳍游泳。
反应缩进壳内身体收缩逃跑逃跑。
食物菜叶等绿色植物枯叶等小虫、甜食等小虫等。
繁殖产卵产卵产卵产卵。
30、动物和植物都属于生物，它们都是有生命的物体。
31、人与其他动物、植物的共同特点：生物都是活的，生活在一定的环境里，会生长繁殖，最后都会死亡。这就是生物的特点，也是生命体的基本特征。
资料库。1、动物的寿命：“朝生暮死”蜉蝣——成虫一天、幼虫一两三年。
草履虫——一昼夜。弹涂鱼——不到一年。鲤鱼——25年。
鳗鱼——50年。鲫鱼——10年以上。金鱼——30年。
雄鹰、乌鸦、天鹅——百岁左右。熊、虎——40～50年。松鼠、野兔——10年。
猫、狗——十几年。乌龟——300岁。
2、昆虫是动物界最大的一个类群，有100多万种。昆虫的身体由头、胸、腹三部分组成，在胸部长着三对足，通常还有两对翅膀。昆虫用气管呼吸。
3、雄海马生小海马。最大的动物是蓝鲸，最小的动物是蜂鸟，陆地上最大的动物是非洲象，世界上最高的动物是长颈鹿，丽鱼对后代关怀备至。
第三单元材料复习。
1、物体都是由一种（材料）或多种（材料）做成的，我们的周围存在着许多不同种类的（材料）。
2、我们周围常见的材料有（木头）、（砖瓦、陶瓷）、（纸）、（玻璃）、（金属）、（塑料）、（橡胶）等。
4、用适当的词语描述木头：（黄白色，表面有纹路，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上……）
教科版小学三年级科学上册复习
21 动物 植物都是 生物 22 放大镜是用来进行科学观察的一种工具。23 一棵大树可以分成三部分树冠 树干和树根，树冠的形状可以分为 三角形 圆形 半圆形和扇形等几种。24 拓印树皮的方法是 把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦。26.大王花 是世界上最大的花，它生长在...
教科版小学三年级科学上册复习
第一单元植物复习提纲 1等方法都是科学观察的基本方法。2 植物的一生要经历 等几个生长阶段。发芽 开花 结果 种子 幼苗 开花 结果 种子 发芽 幼苗 开花 结果。3 植物的叶由 和 组成。叶片 叶柄 叶脉。4 通过观察，我们发现植物的叶片上都有 叶纹 叶线 叶脉。5 植物按生存的环境不同，可以分为...
教科版小学三年级科学上册复习
第一单元植物单元。1 看 听 摸 闻 尝 量等方法都是科学观察的基本方法。2 观察大树 按 从远到近，从整体到部分 的顺序观察 运用 眼看 耳听 鼻闻 手摸 口尝 等方式和放大镜等工具去观察。运用文字 图画 拓片 实物标本记录观察的内容。3 一棵大树是由树冠 树干 树根三部分组成。4 观察可以让我们...