一、填空。
1、空气是存在于我们周围的一种（物质），可以被我们（感知）。
2、空气和水相比，有许多的（相同）和（不同）。
3、空气占据（空间），空气可以被（压缩），但不能压缩到0，被压缩的空气有（弹性）。空气有（重量）。风是（空气）流动形成的。
4、我会用工具，可以用（尺）来帮助我们比较大树的粗细，可以用（量筒）来帮助我们测量液体有多少毫升。
5、拿水与空气比较，相对较轻的是（空气），流动性较好的是（空气） 。
6、（水）和（空气）是地球上两种非常重要的物质。
7、动物的个体（形态）不同，生活的（环境）也不同。
8、蜗牛遇到危险，身体缩进壳内，蚂蚁遇到危险，快速逃走；蚯蚓遇到危险，缩成一团或逃走；金鱼，游到安全的地方。
9、空气是由许多（微粒）组成的。空气受到压力后，它们之间的距离就会变得更小，这说明空气可以（被压缩）。
10、空气占据空间（体积）的（大小）是可以变化的。
11、空气是一种（混合）气体，最多的是（氮气）。
12、伟大的科学家（伽利略）证明了空气是有重量的。
13、既能供给呼吸，又能帮助燃烧的气体是（氧气）。
14、一些植物的叶上有露珠，是因为（水的表面张力）。
15、（冰）是固态的水，（水蒸气）是气态的水。
二、判断题。
1、蜗牛的粘液是用来标识路线的。（×
2、用吸管喝饮料时，吸管内的液体和吸管外的液体的高度一样。（×
3、水会沿着砖头或木头里的细孔往上爬，这是毛细作用。（）
4、地球可以说是一个“水球”，也可以说是一个“气球”。（
5、蓝鲸是世界上最大的动物，有8米长，6吨重。（×
6、昆虫没有鼻子，所以不需要呼吸。（×
7、蜻蜓、蜉蝣的幼虫是用“气管鳃”呼吸的。（）
8、动物中寿命最长的是乌龟，寿命可达300年。（×
9、世界上大约有100多万种动物。（×
10、金鱼虽然不断地喝水，但它不会涨破肚皮，因为金鱼的肚子比较大。（×
11、金鱼是人工培育的，是常见的家养动物。（）
12、蚂蚁的触角会分泌信息素传递信息。（×
13、生物学家一直用画图的方式观察动物或植物。（）
14、蚂蚁很容易在校园里、花坛边、墙角处找到。（）
15、潜水员下水带氧气瓶是因为水里没有氧气。（×
16、苍蝇和蚂蚁一样，都属于昆虫。（）
17、分辨水和盐水不能用尝的方法。（×
18、蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼都是用气管呼吸的。（×
19、金鱼的进食方式是吞食。（）
20、蚂蚁总喜欢单独行动，见到自己的同伴总爱打架。（×
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三年级 科学 综合练习题。适合教科版教材使用 三年班学号姓名评分。一 判断题。一 辨对错 正确的在括号里打 错误的打 混合物是两种或更多物质的混合。混合物在我们的日常生活和生产中应用很少。土壤是一种混合物。物质混合后就会生成新的物质。我们平时喝的饮料都是将各种原料进行混合制成的。空气是一种没有颜色 ...
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